课程教育研究

课程教育研究杂志 省级期刊

Course Education Research

杂志简介:《课程教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自2012年创刊,国内刊号为15-1362/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:内蒙古自治区社会科学联合会
主办单位:中国外语学习学研究会
国际刊号:2095-3089
国内刊号:15-1362/G4
全年订价:¥ 984.00
创刊时间:2012
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:内蒙古
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.12
复合影响因子:0.18
总发文量:99483
总被引量:35292
H指数:29
引用半衰期:4.2869
立即指数:0.0222
期刊他引率:0.9737
平均引文率:2.371
  • 大学生英语学习网络资源需求分析——以贵州大学为例

    作者:田金美 刊期:2012年第06期

    在基于网络的英语教学新形势下,本文从学习者的学习需求出发,对英语学习者的学习目标、网络学习资源类型进行调查分析,探究英语网络课程资源建设中应注意的问题。

  • 新课程实施中化学教学的几点困惑

    作者:李云屏 刊期:2012年第06期

    高中新课程改革在重庆市内推广开来了,在一系列的市级培训、区级培训、校级培训后,老师们开始了教学实践,经过半年的摸索,从最初的不能透彻理解、不能完全适应到逐渐有所体会、有所感悟。新课程提倡积极构建以学生为主体的新的课堂教学结构,转变教学方式,提高课堂教学效益,减轻学生负担。而化学

  • 农村小学新生入学教育应该注意的两点

    作者:颜世文 刊期:2012年第06期

    农村小学教育教学中存在一个学前和一年的衔接问题。多年来农村的学前教育,没有具体的管理标准和教育教学目标,老师也不是幼师,有高中毕业的,再就是年岁大的老教师退下来教学前班,多数是私人办学,也没有管理的部门。这导致学前教育小学化,孩子的学习习惯和生活习惯都不合理、

  • 还给孩子一个快乐成长的天地——对学生生活现状的深思

    作者:仝焰 刊期:2012年第06期

    小时候,家里孩子多,经济差,父母的精力大多放在了谋生上,对孩子的照料就不够周到,我们也可趁机野一回,天不黑、脸不脏、衣不破根本不知道回家的。那时的父母好像也没有多少心思管孩子的学习,总是任其自由发展。

  • 西部地区初中数学教学探究性学习的探索研究结题报告

    作者:黄强 刊期:2012年第06期

    "教学要讲求实效,提高课堂教学效率",数学教育的根本任务是提高学生的素质,教育工作者要教会学生学习,培养他们的探索精神与创造力。教师不能只是知识的传授者,把已有知识简单地介绍给学生,而应该是引导学生积极探索知识的向导。

  • 指导学生中考历史准确审题策略

    作者:秦洋 刊期:2012年第06期

    目前各地历史中考试题中有一部分试题带有一定的灵活性,作为命题者旨在考查学生对于知识的运用、迁移等能力,并使试卷带有一定的区分度。对于考生而言细心审题则是做好试题的前提,尤其是带有一定迷惑性、灵活性的试题。能快速、准确地审题,是每位学生追求的目标,

  • 亚当斯与“门罗宣言”

    作者:王淑丽 刊期:2012年第06期

    在美国外交政策史上有许多以总统名字命名的"主义",诸如"杜鲁门主义"、"艾森豪威尔主义"、"里根主义"等。顾名思义,这些外交方针的主要设计者应该是这些总统们。但"门罗主义"("门罗宣言"的另一种称谓)的主要思想来源却不是门罗总统,而是他的国务卿——约翰·昆西·亚当斯。

  • 永远的西湖,永远的西子——《饮湖上,初晴后雨》

    作者:马春山 刊期:2012年第06期

    苏轼,字子瞻,号东坡居士,宋朝著名文学大家。其文纵横恣肆,为“唐宋八大家”之一;其诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格;其词开豪放一派,与辛弃疾合称“苏辛”。

  • 初中学生课外阅读现状分析及对策

    作者:刘德兴 刊期:2012年第06期

    课外阅读是指学生在课外的各种独立的阅读活动。它是课外语文活动中最重要的内容,是课内阅读的继续与扩展,是阅读能力训练必不可少的组成部分。然而,普通的中学生由于受办学条件、社会家庭的影响,他们的阅读现状存在着"重课内,轻课外"的现象,加上教师的敦促和指导也有所欠缺,导致课外阅读量严重不足,语文能力偏低,极大影响了语文教学效果。因...

  • 塑造健康人格,从语文课开始

    作者:李远芳 刊期:2012年第06期

    语文教学在人格塑造方面有着无与伦比的得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体,采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、实践锻炼等多种方法,使学生既获得了知识、培养了能力,

  • 浅谈提高中学图书馆利用率,营造“书香校园”的有效对策

    作者:陈艾菲 刊期:2012年第06期

    目前提高图书馆利用率,充分发挥中学图书馆在营造书香校园的作用是急需解决的一个重要课题。据笔者在学校图书管理过程中的一些观察调查与思考,提出优化环境、提升服务;开展多种形式的主题读书活动;为教师做好"导读"工作等提高中学图书馆利用率营造书香校园的有效对策。

  • 维吾尔语发展性阅读障碍初探

    作者:努尔比亚·艾克拜尔; 阿曼古丽·木沙 刊期:2012年第06期

    发展性阅读障碍一直是心理学研究者关注的重要领域。尤其是近年来,语音缺陷被认为是阅读障碍的核心。同时,研究者提出阅读障碍儿童也存在快速命名缺陷。本文借鉴国内外其他文字相关研究方法,初步探讨维吾尔语阅读障碍的存在及其特点。结果显示,维语阅读障碍儿童语音意识和正常儿童之间没有显著差异,但在难度较难的首音韵脚任务上存在显著差异,即...

  • 莫让“留白”艺术“白留”

    作者:魏锦云 刊期:2012年第06期

    寒假期间,闲在家里,顺手翻翻一年的听课笔记,其中某位老师教学《台阶》一课的片段给我留下深刻印象。摘录如下:师:请同学们默读课文第11小结,说一说这节是怎样刻画父亲的形象的?生1:有动作描写,如"看见别人家高高的台阶"、"坐在绿阴里"。生2:写父亲"专注的目光",是通过神态描写来刻画父亲的。

  • 情动千古之《钗头凤》——解读另一面的陆放翁

    作者:孙桃林 刊期:2012年第06期

    陆游,字务观,号放翁,南宋伟大的爱国主义诗人、词人。一生致力于收复中原失地,却屡遭贬谪,不得重用。陆游诗作极丰,流传至今的有9300多首,我们学过的有《示儿》、《十一月四日风雨大作》、《书愤》,这些诗篇都表现了诗人矢志报国,慷慨悲壮的一面,其实他还有着鲜为人知的另一面。

  • 确保高职院校学生党员发展质量的创新实践研究

    作者:牟畅; 马丽红; 姜晓明 刊期:2012年第06期

    高职教育近几年在我国迅速发展,作为培养高素质技能型人才的重要阵地,做好高职院校学生党建工作,培养专业技能和政治素质高的学生党员干部是高职院校自身发展的需要,更是社会发展的需要。高职院校要结合工作实际有针对性地提出有效措施,构建符合高职院校特点的确保党员发展质量的长效机制。