教育与考试

教育与考试杂志 省级期刊

Education and Examinations

杂志简介:《教育与考试》杂志经新闻出版总署批准,自2006年创刊,国内刊号为35-1290/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高等教育研究、科举学丛谈、高考改革与探索、考试理论与实践、教育理论与实践、书评、教育理论研究、教育史研究

主管单位:福建省教育厅
主办单位:福建省教育考试院;厦门大学考试研究中心
国际刊号:1673-7865
国内刊号:35-1290/G4
全年订价:¥ 177.60
创刊时间:2006
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:福建
出版语言:英语、中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.33
复合影响因子:0.38
总发文量:1272
总被引量:1761
H指数:13
  • 明代宣德、正统期乡试解额制度的影响

    作者:三浦秀一 刊期:2016年第03期

    汪维真著《明代乡试解额制度研究》经过严谨的考证,阐明了从明代洪武期至景泰期这一时期"解额"制度的确立、变迁以及具体的执行情况〔1〕。在同一时期,特别是宣德、正统两帝治世下,这一合格定员的设置对各省乡试的现场产生了怎样的影响?此制度的影响本来涉及范围广,并且汪著中也有论及此制度政治及社会影响的一节,本报告将主要关注围绕乡试考...

  • 明代科举考试的纵、横向特点及现代启示

    作者:周勇 刊期:2016年第03期

    明代科举考试在纵向层级和科名体系方面较前代完备,大致可分为六个层次的考试级别和若干个特殊的科名头衔。在横向的科目设置和考评标准方面,明代科举日渐单一定型,"独重首场"既有适应考试规范的一面,亦有僵化、固陋的一面。在考试的公平性、可行性和有效性方面,明代科举考试对于高考等现代大规模选拔考试具有启示借鉴意义。

  • 《钦定科场条例》对考试立法研究的启示

    作者:胡平 刊期:2016年第03期

    科举考试的举办促成了成文法规的形成,其立法过程与科举制度的发展相辅相成。科举法规作为中国古代法律的重要组成部分,集中体现科举依法治考的精神和特色。清代《钦定科场条例》作为专门的立法条例,是在以往各朝防弊措施的基础上形成的,与其他的法律条文共同形成"以例补律,以例辅律,律例并行"状况,其严密与完备的特点保证了人才选拔过程的公...

  • 科举学研究的新进展——“第十三届科举制与科举学国际学术研讨会”综述

    作者:范哗 刊期:2016年第03期

    2016年5月27至29日,由北京市东城区文化委员会、中华炎黄文化研究会科举文化专业委员会、故宫博物院故宫学研究所、孔庙和国子监博物馆等单位联合主办,北京市东城区第一图书馆承办的"第十三届科举制与科举学国际学术研讨会"在北京召开,来自教育部考试中心、中国社会科学院、北京大学、厦门大学、中国人民大学、北京师范大学、中国政法大学、天...

  • 关于浙江新高考改革的若干思考

    作者:刘希伟 刊期:2016年第03期

    浙江新高考制度通过赋予学生选择权而凸显出多重突破性价值。由于高考制度本身复杂灵敏,浙江新试点高考改革需要进一步解决包括学生学业负担、选考科目确定及考试时间与考试影响、基于考试竞争不充分的区分度与竞争合理化问题等方面困难。通过推迟选考及学考时间、减少考试次数安排,可以有效减少或缓解这些问题。高考制度中存在诸多两难矛盾,相...

  • 浙江省“三位一体”招生模式中的综合素质评价析论

    作者:罗青意 刊期:2016年第03期

    浙江省"三位一体"招生模式是将高考成绩、学考成绩以及学生综合素质成绩以一定比例组合并计算生成最终录取成绩的招生评价模式。以首批试点的两所高校来看,浙江"三位一体"招生模式总体效果优良,但仍存在一定的不足;同时,并非所有专业都适合采行这一模式。为完善"三位一体"招生评价模式,应当提升招生人员的专业化水平、优化综合素质评价体...

  • 浙江高考方案执行的风险因素与政策应对

    作者:孙不凡 刊期:2016年第03期

    浙江省作为新一轮高考改革的试点地区,研究其改革风险以及政策应对是十分必要的。对浙江高考改革的风险做出定义,指出浙江高考改革存在着改革系统内部的风险:主要分为培养环节、考试环节和招录环节的风险;以及改革系统外部的风险:如文化领域风险、社会领域风险、政治领域风险等。以此为基础,从政策制定者的角度提出了应对以上风险的措施,如提...

  • 考试学学科创建之路探究

    作者:康磊; 康乃美 刊期:2016年第03期

    考试学是我国上世纪八十年代独创的一门特色学科。本文按照学科建设发展的一般规律,从人才培养和课程体系、师资队伍和学科带头人、科学研究以及组织机构、技术开发和社会服务四个方面,对中国考试学学科建设发展历程与路径进行了初步的探索和分析,从中窥见中国考试学学科建设从无到有、从小到大、从弱到强的发展轨迹,以期把握中国考试学学科发展...

  • 论国家考试信息是否应当豁免公开

    作者:伏创宇 刊期:2016年第03期

    国家考试信息是否属于工作秘密,不能一味地交由行政机关来决定。工作秘密在政府信息公开的语境下不具有特定的法律内涵,在认定程序上缺乏必要的法律约束。相关的国家考试信息是否豁免公开,应当在政府信息公开条例的框架下展开分析,同时摒弃形式意义上的简单归类,从法定的实质理由上寻找根据,坚持以公开为原则,以不公开为例外,平衡知情权、个人权...

  • 民国时期私立大同大学的办学理念与招考实践

    作者:李慧 刊期:2016年第03期

    在中国近代高等教育发展中,私立大学和私立学院的数量几乎占到民国时期立案高校的一半,其出现和蓬勃发展为国家输送了大量建设人才,弥补了国立大学供给资源不足的弊端。大同大学作为民国时期享有盛誉的私立高校,秉持教育救国、学术自立的办学理念,其招生具有标准严格,自主灵活,项目多元,管理规范,奖励优秀、补助贫寒,重视文理兼顾等特点。其办学...

  • 私立时期南开大学招生考试探析

    作者:张旭雯 刊期:2016年第03期

    私立时期南开大学以自主招生为主导,演化出一套独具特色的招考制度,网罗优质生源,办学成功卓著。学校在"育才救国"的目的下,提出造就具有"现代能力"学生的目标,形成了保质保量的招生方针、以生为本的招考理念和自主灵活的考试制度,探析私立时期南开大学的招考经验,能够为当今高校自主招生提供新的视角。

  • 从大学围墙管窥现代大学制度

    作者:付八军 刊期:2016年第03期

    现代大学是文明之光,与社会紧密相连,不应与世隔绝。虽然围墙不可能阻止大学与外界的联系,但是,这堵有形的墙给人带来一道有形的防线,让我们感受到大学就是一个封闭的象牙塔。不过,从现实来看,中国大学目前还很难拆除围墙。这种中西大学围墙文化的差异,远远不是有没有围墙这么简单,背后折射的正是一种大学精神与社会文明。这也表明,中国离现代大...

  • 新建地方本科高校服务区域经济社会路径研究——基于威斯康星思想的启示

    作者:艾述华 刊期:2016年第03期

    新建地方本科高校在向应用型高校转型过程中要牢固树立服务区域经济社会的价值取向。服务区域经济社会,是新建地方本科高校履行大学职能、"反哺"地方和顺利向应用型高校转型的必然诉求。但新建地方本科高校存在服务区域经济社会积极性不强、学科专业建设与区域经济社会契合度不高、师资队伍建设无法满足应用型人才培养等突出问题,应借鉴美国威...

  • 台湾技职院校演进之研究

    作者:张晓迪; 李凡卓 刊期:2016年第03期

    历经60余年发展,台湾技职院校已经具备相当规模。本文研究台湾技职院校的演进过程,着重探讨其数量、类型、层次随时间发展的变化规律,并结合各个时期社会经济背景、产业层次结构等进行分析;依据统计数据及发展规律,将其划分为三大时期:起步期,职业学校与专科学校迅速发展;发展期,高职学校继续增多,专科学校保持平稳稳定;成熟期,各类院校呈现多...

  • 美国大学研究生助教制度的历史发展及启示

    作者:董智慧; 於荣 刊期:2016年第03期

    美国大学研究生助教制度从19世纪末20世纪初建立以来到现在经历了百余年的发展,已经达到了比较成熟的阶段。美国大学研究生助教制度在助教的选拔、助教职责、工作时间、教师职责、助教培训、助教评估、申诉机制等方面已经形成一套相对完善的实施体系。对美国大学研究生助教制度的发展历史及其基本特征进行研究,可为我国研究生助教制度的发展提供...