教育与考试

教育与考试杂志 省级期刊

Education and Examinations

杂志简介:《教育与考试》杂志经新闻出版总署批准,自2006年创刊,国内刊号为35-1290/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高等教育研究、科举学丛谈、高考改革与探索、考试理论与实践、教育理论与实践、书评、教育理论研究、教育史研究

主管单位:福建省教育厅
主办单位:福建省教育考试院;厦门大学考试研究中心
国际刊号:1673-7865
国内刊号:35-1290/G4
全年订价:¥ 177.60
创刊时间:2006
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:福建
出版语言:英语、中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.33
复合影响因子:0.38
总发文量:1272
总被引量:1761
H指数:13
  • 考试招生制度改革新的里程碑

    作者:谈松华 刊期:2015年第06期

    国务院《关于教育考试招生制度改革的实施意见》是在多年改革实践基础上集体智慧的结晶,考试招生制度改革已成为教育综合改革的重要突破口,尤其是高考招生制度改革是为了更好适应一般性竞争向结构性竞争的转变的需要,适应市场变化对人才多样而灵活的需要,适应不同类型高等学校人才选拔的要求。《实施意见》对考试招生制度改革作出整体性的顶...

  • 现阶段高考改革的趋势与探索——试以江苏高考改革方案为例

    作者:邱宁 刊期:2015年第06期

    考试与招生两个领域是相辅相成且有内在教育规律的学问,需要在学科建设、职称配套、提高专业水平等方面的条件具备下,通过长期训练有素的专业化队伍予以研究与践行。各地高考改革方案细则的制定是一个将考试招生的国家决策的抽象共性与本区域实际的具体个性相统一结合的过程。这个过程一是不能急于求成,二是不能仅在考试科目设置上做文章。随...

  • 大陆招收澳台研究生的历史、问题与对策

    作者:刘亮 刊期:2015年第06期

    文章梳理了内地面向港澳台招收研究生入学考试制度发展的历史脉络,考察了其在初步创立期、探索变革期、稳步发展期和多元招考期的演变情况,分析了当前港澳台研究生招生考试工作中存在的问题:招生与报考机制的信息化程度不高,入学考试的规范性与科学性受到质疑,录取机制不利于提升招生规模。在此基础上提出了几点改革建议与对策。

  • 关于我国高考制度改革的调查研究

    作者:樊本富; 韩福山 刊期:2015年第06期

    高考制度作为我国一项重要的国家教育考试制度,在引导中小学教育教学改革、科学选拔适合高校培养的人才、促进社会阶层流动等各方面做出了重大贡献,发挥着不可替代的作用。为更好地了解社会各界尤其是中学校长对高考制度改革的态度、看法与期望,笔者与有关老师共同设计了《高考制度改革问卷调查》,主要从高考制度的影响力、公平性与科学性、...

  • 高中生物全国卷与福建卷的比较及全国卷命题模式研究

    作者:王永梅; 张锋 刊期:2015年第06期

    2016年福建等多省取消生物高考自主命题,加入全国统一命题的行列,采用国家考试中心命制的试卷(全国卷I)。为实现高考福建省自主命题与全国统一命题的顺利衔接,文章一方面通过对福建卷和全国卷I进行试题结构、分值设置、试题难度的对比分析,另一方面对近年来全国卷I的命题模式及规律进行研究,以期做好从福建卷到全国卷的教学与备考,希望...

  • 法治环境下省级教育考试机构权利义务探究

    作者:郭安静 刊期:2015年第06期

    通过考试选拔人才是国家未来发展的重要保障,学术界对教育考试制度进行了很多研究探讨。遗憾的是,在庞大的教育研究领域里,对组织实施各类国家教育考试项目的考试机构本身的研究和关注较少,从法律角度的思索更是寥寥。在依法治国、依法行政的大环境下,我们有必要将目光关注到教育考试机构本身,尤其是发挥着承上启下作用的省级教育考试机构...

  • PIS蝌学素养测评与江苏普高学业水平测试对比研究

    作者:丁同英 刊期:2015年第06期

    文章介绍了国际学生评价项目PISA试题开发和测评框架。并将江苏省化学学业水平测试与HSA测评在测评内容、测评框架、题目数量、呈现方式等方面进行对比和分析。

  • 福建高职院校与自学考试、技能培训衔接模式改革研究

    作者:陈建民; 刘成 刊期:2015年第06期

    文章立足海西战略建设大背景,将技能培训作为两者的契合点,提出了闽职院校与自学考试、技能培训的特色办学模式——双重衔接模式:即通过自学考试的形式实现高职高专与本科的学历衔接;以自考成绩与职业资格证书互认的形式形成自考考试与非学历培训教育的衔接。并针对该特色办学模式进行了定位分析:人才培养目标突出职业性、专业设置上突显市...

  • 科举时代士子教育的家族特征——基于清代浙江乡试朱卷履历的分析

    作者:林上洪 刊期:2015年第06期

    科举社会没有国民教育体系,家庭或私学是士子接受文化教育的主要场所,有过读书经历的父母兄长和家族成员广泛参与教育活动。清代浙江乡试朱卷履历中的师承记录显示,超过70%的科举人物有1位到12位不等的家族成员担任蒙师或受业师。承担教育职责的家族成员功名身份不一,血缘关系多样,有近亲、远亲和外亲,鲜明呈现了科举时代士子教育的家族...

  • 唐代乡贡考

    作者:管宏杰 刊期:2015年第06期

    唐代科举常科考试中的考生,主要有乡贡与生徒两种来源。乡贡是指通过了地方考试而贡至中央应试的私学学生或自学成才者;生徒则是指中央和地方官办学校的学生。乡贡考生大多出身寒微,无经济条件进入官办学校;该途的存在,为唐代社会低层士人的上升流动提供了制度保障,对后世科举产生了深刻影响,也为现实提供了有益的启示和借鉴。

  • 论明代京卫武学生员的出路

    作者:黄谋军 刊期:2015年第06期

    明代京卫武学教育是官学教育的重要组成部分,选应袭舍人、幼官及在职武官等生员肄业其中。其教育目的在于储养军事将才,以备他日任用,带有职前教育与在职教育的双重色彩。由于受统治者所重视,其生员出路方式也因此较为宽广,大致可分为:袭替世职、科举、武举、会举以及纳监等途。袭替世职为基本出路方式,科举、武举、会举为激劝性出路方式...

  • 高校毕业生就业能力问题分析及对策

    作者:马鹏媛; 米红 刊期:2015年第06期

    高校毕业生的就业问题已成为社会各界关注的焦点,就业能力是影响就业实现的重要因素。就业能力在就业过程中有不同的表现形式,如专业技术能力、自我认知和自我推介能力以及知识和技能的迁移能力等。就业能力的形式不同,相关能力的缺失必然产生不同的就业问题。因此,从就业问题入手,分析就业能力的表现形式,制定巩固提高毕业生就业能力的相...

  • 印度私立高等教育经费政策的特征与启示

    作者:张继明 刊期:2015年第06期

    在印度私立高等教育发展过程中,政府的财政政策有着重要影响。从独立之初的私立高等教育国有化到积极市场化的转变,大学拨款委员会对高校与政府间关系的平衡,以规范和绩效为导向的拨款制度化建设,乃至政府对附属私立学院的财政资助,以及政府对私立高等教育财政拨款和高校内部经费分配的结构性矛盾,都对印度私立高等教育的改革和发展产生了...

  • 研究生读研目标的性别分析——基于对某大学的调查

    作者:王柳萌 刊期:2015年第06期

    本研究通过对某大学21个学院的490位硕士生进行问卷调查和访谈,探讨他们的读研目标及性别差异。研究发现,无论男生还是女生,以顺利就业为读研目标的比例都是最高的,在50%左右;男生、女生的读研目标没有显著性差异,即便在学历、学科或导师职称相同的情况下,性别之间的差异仍不显著。了解广大研究生群体的读研目标,关注不同性别之间的差...

  • 浅谈高等教育布局结构的调整路径

    作者:吴孟帅 刊期:2015年第06期

    文章分析了当前我国高校层次结构、科类结构、区域结构存在的问题,提出在“十三五”开局之年,保证高等教育健康发展的首要任务是调整优化高校布局结构。核心目标是做优做强本科教育、做专做特高职教育,引进境内外优质教育资源,加快高等教育内涵发展。建议在布局结构调整中,应充实本科、高职院校内涵,调整办学模式,提升办学质量。