教育与考试杂志 省级期刊
Education and Examinations
杂志简介：《教育与考试》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为35-1290/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育研究、科举学丛谈、高考改革与探索、考试理论与实践、教育理论与实践、书评、教育理论研究、教育史研究
杂志简介：《教育与考试》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为35-1290/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育研究、科举学丛谈、高考改革与探索、考试理论与实践、教育理论与实践、书评、教育理论研究、教育史研究
作者：欧颖 刊期：2014年第05期
我国高考社会化考试改革的论题提出已久,但目前来看,改革主要还是停留在考试科目组成、科目分值、考试次数等方面的调整上,这与招考分离、扩大高校招生自主权的招考社会化改革还有较大距离。高考社会化不仅可以使中学教育摆脱高考桎梏,还可以促进高校特色选才和分类发展。高考社会化改革可以从报考走向社会化、考试机构走向社会化和扩大高校的招...
作者：刘盾 刊期：2014年第05期
2014年9月出台的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》对我国考试招生制度作出重大改革大,高职招考即是本次改革的重要内容之一。论文通过对国家整体高职招考改革方案的分析,以上海、浙江为个案,研究具体措施和改革细节;此次改革主要倡导高职校院的分类招考,并将时间改为统一高考之前,采用＂文化素质＋职业技能＂的考试方法;建议加强宣...
作者：蔡斐 刊期：2014年第05期
近年来,内蒙古自治区大力推进招生考试制度改革,实施招考＂阳光工程＂,利用互联网等现代媒体信息工具,实施高考网上实时填报志愿录取模式。本文对这种录取模式进行分析和研究,实时网报模式利用互联网、大型数据库、大型存储服务器等现代大数据处理工具,使高考录取更加规范化、科学化、信息化。全程公开、透明、阳光,使考生在完成志愿填报后就可...
作者：陈洁 李琴 刊期：2014年第05期
英语课程及高考改革旨在培养学生的综合语言运用能力,使英语回归交流工具的本位。在课程标准中,综合语言运用能力不仅包括传统语言能力观中的语言知识和狭义的语言运用,还在工具性目标之外,强调语言对于学生全面发展的促进作用。英语听力口语考试的构念应参照语言能力理论及课程标准的要求,综合考虑听说技能与综合语言能力体系中其他要素之间的...
作者：郭安静 刊期：2014年第05期
国家教育考试是教育事业发展的重要组成部分,是实现社会公平公正的有效机制。国家教育考试机构担当着管理、组织、实施各类教育考试,选拔各类人才的重任。教育考试机构面临着设置与定位模糊、依法治考意识薄弱、考试法律制度缺失等法律困境。对于教育考试机构制度构建与完善,建议要明确职能、加强法制化队伍建设、建立健全考试法律制度等,提升教...
作者：李淑姣 罗田野 刊期：2014年第05期
普通高中学业水平考试之考试评价,即考试评价主体依据一定的标准和目标,选用科学合理的评价指标,运用多样化的评价方法,对学业水平考试的过程和效果作出的价值判断和反思。以普通高中英语学业水平考试为例,考试评价目标应坚持考试质量评价、教学诊断、探索个性化评价模式以及满足差异化评价需求的多元统一;考试评价指标在＂四度分析＂的基础上还...
作者：刘海宁 刊期：2014年第05期
招生考试机构在合并组建中如何推进组织文化的重建,是摆在各级招生考试机构合并组建工作面前的一道重要课题。本研究以问卷调查为主要研究方法,以江苏省招生考试机构文化建设实践为研究对象,对招生考试机构合并组建中的文化建设进行了调查研究,分析了多方文化整合这一招生考试机构合并组建中的重要难题,提出了重建招考人员归属感是招生考试机构...
作者：戴显群 刊期：2014年第05期
与宋代相比,元代福建的科举事业远不及宋代繁盛,在南人地区内,也没有一定的优势。据《八闽通志》记载,元代福建进士及第36名;而据《重纂福建通志》记载,元代福建进士及第73名。元代福建科举的暂时低落是有一定的客观因素：其一,元代科举制度的特点制约了士人的科举活动。其二,元初福建人民抗元斗争和元末的战乱,使得生灵涂炭、人口锐减、经济萧...
作者：刘红阳 刊期：2014年第05期
李鸿章本是科举之路的成功者,却在接触西学后批判科举弊窦,主张以经世致用为标准培养和选拔人才,一定程度上冲击了具有＂抡才大典＂之称的科举制度。他还极力奏请清政府设立算学一科,推动了晚清的科举变革,为之后的科举变废奠定基础。可以说,李鸿章不仅是科举时弊的批判者,也是科举制度的冲击者,还是科举之变的推动者,更是清季科举变革的先行者...
作者：杨莹莹 刊期：2014年第05期
＂科举学＂一概念由刘海峰教授于1992年在《＂科举学＂刍议》首次提出,2005年华中师范大学出版的刘海峰教授著作《科举学导论》标志着科举学的形成。通过对从＂中国知网＂（CNKI）的＂中国期刊全文数据库＂中下载的2003年至2013年期间与科举学研究相关的106篇论文的分析,得出十年来我国科举学研究在整体上呈波动增长;研究主题丰富,但侧重于科举...
作者：贺芬 刊期：2014年第05期
随着大学自主权的扩大,大学之间的竞争日益激烈。大学开始从组织战略发展的层面思考自身发展,战略管理在大学管理中已被广泛应用。战略领导是大学战略管理的关键,大学校长是战略领导的核心。大学校长具备的素质、在战略领导中的角色关系着大学战略管理的成败。我国大学要实现战略发展,大学校长在战略领导过程中需要确定大学发展愿景,组建战略团...
作者：原霞 刊期：2014年第05期
青年教师是高校教学的主力军,青年教师的教学发展是提高教学质量的关键。入职前缺乏培训,重科研轻教学的考评机制以及缺乏组织引领是阻碍高校青年教师教学发展的主要障碍。为此高校要建立正确的教学学术观和教师发展观,制定科学合理的考评制度,构建系统完善的教学发展保障体系。
作者：王志丰 刊期：2014年第05期
培养社会所需的应用型人才是地方本科院校的使命。作为一所地方本科院校,闽江学院实施＂按发展需要培养人＂战略,以人才培养为根本,以社会需求为导向,积极开展应用型人才培养核心环节改革,大胆探索人才培养新机制,推进应用型人才培养重要领域改革试点,积累了丰富的本科应用型人才培养经验。
作者：解德渤 刊期：2014年第05期
＂钱学森之问＂＂新李约瑟命题＂,这些关于中国能否引领下一轮科技革命的质问,引发了人们对教育的诸多思考。文章通过＂过去—现在—未来＂的历史脉络与＂价值理性—工具理性—双重理性＂的逻辑脉络对该问题予以尝试性回答。
作者：刘秀娟 刊期：2014年第05期
高校人才培养过程是高等教育质量保障体系建构的重要课题。现阶段,我国高校＂宽进宽出＂式的人才培养过程引来各方的质疑。相比于民国时期西南联合大学和美国高校的人才培养过程,我国高校人才培养过程应作出如下调整：＂入口＂阶段拓宽人才选拔途径,分类设定录取标准;＂培养＂阶段营造自由的学习氛围,规范学业考核制度;＂出口＂阶段建立建立合理...
影响因子：1.87
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影响因子：0.18
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊