教育与考试杂志 省级期刊
Education and Examinations
杂志简介：《教育与考试》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为35-1290/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育研究、科举学丛谈、高考改革与探索、考试理论与实践、教育理论与实践、书评、教育理论研究、教育史研究
杂志简介：《教育与考试》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为35-1290/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育研究、科举学丛谈、高考改革与探索、考试理论与实践、教育理论与实践、书评、教育理论研究、教育史研究
作者：范哗 刊期：2009年第02期
科举制度作为一种公平取才的"抡才大典",在中国古代文明史上占有的重要地位,但对其整个历史发展过程鲜有人做形象、简练而全面的概括。厦门大学刘海峰教授以木制帆船、剑所比喻的科举制形象、生动、客观、全面、简洁地刻画出了科举制度发展的全貌。通过不断地深入学习和研究,笔者眼中的科举制度是一幅中国古代历史水墨画长卷,满卷散发着浓浓的中...
作者：杨广云 高燕 刊期：2009年第02期
俄罗斯不断改革高校入学考试制度,目前国立高校有三种入学考试,即传统的大学自主考试、集中测试和国家统一考试。本文从这三种考试的历史沿革出发,分析三者的特点和博弈情况,并探究俄罗斯国立高校入学考试的趋势。
作者：杨李娜 张亚群 刊期：2009年第02期
台湾的研究生入学招生,以各大学院系的研究所为依托,实行自主招生和单独考试,考试方式多样化。近年来,台湾研究生招生人数直线上升,酝酿采取统一汇办报名、统一分发的改革。台湾研究生自主选拔方式,特别是其博士生招考模式,对于大陆研究生入学考试改革具有一定的借鉴意义。
作者：石慧霞 刊期：2009年第02期
"同年会"和大学校友会是不同时代知识分子群体进行社会交往、互动的重要组织,但二者在组织性质、目标和社会影响等方面明显不同。知识分子在社会中得到承认和认同,必须经常与自己的听众进行交流,和自己的同行维持交往,同年会和大学校友会在某种意义上实现了不同时代知识分子相互交往和自我身份认同的功能。本文通过比较科举时代的"同年会"与现代...
作者：付八军 冯晓玲 刊期：2009年第02期
在质量观的背景下,在公益性的大旗下,高等教育的商品属性或者说产业属性、市场属性被遮蔽了。事实上,从某种角度来看,只有展现高等教育的商品属性,才能更好地提高等教育质量,更大限度地实现其公益性。由于社会各界的认识偏差,以及高等教育实践中的诸多问题,需要加强对高等教育商品属性的研究与提倡,使其成为我国高等教育改革与发展的价值选择之...
作者：丁明珠 刊期：2009年第02期
学分制改革是近年来我国高等学校教育教学改革的一项重要举措,学分制的核心是选课制。高校应重视当前公选课存在的问题,从抓思想教育、师资队伍建设、课程建设、学生选课指导、教学质量监控等方面入手,加强公选课建设与管理,推进学分制改革不断深入。
作者：陈素娜 刊期：2009年第02期
大学排行榜不仅是体现一个国家大学总体实力的一个量表,也是考生在填报志愿时所参考的重要依据。本文以比较研究的方法分别介绍了中国与德国两国排行榜的背景与指标体系,以清华大学和洪堡大学2007年在中德大学排行榜上的具体情况为例进行了比较研究,并进一步概括了两国大学排行榜的特点与区别,指出德国大学排行榜按大学类型分组对大学进行排名,...
作者：潘懋元 刊期：2009年第02期
康乃美研究员的专著《自学考试制度研究》(湖北人民出版社2006年4月版),以回答什么是自学考试制度、怎样发展和完善自学考试制度为研究目的,以自学考试制度适应学习型社会发展需要为研究主线,以自学考试制度的历史和现状、理论和实践为研究内容,以探索自学考试制度未来取向、路径选
作者：陈明庆 刊期：2009年第02期
高等教育自学考试制度是具有中国特色的高等教育形式,其国家合法权威地位通过《高等教育自学考试暂行条例》和《高等教育法》得以正式确立,并且得到了国家领导人、专家学者、自考学生等社会各界人士的普遍认可。自学考试制度以开放灵活的办学形式完善了中国的高等教育结构体系,扩大了公众的教育机会,有效整合各类社会教育资源,为国家培养大量应...
作者：刘婷 刊期：2009年第02期
教育质量是高等教育发展中一个永恒的主题。教育的质量观是人们在特定的社会条件下的教育价值选择,是指如何看待、评价和改进教育质量的基本看法。应在充分认识质量、高等教育自学考试质量的基础上,树立全面、发展、多元和适应的高等教育自学考试质量观。
作者：姚梅乐 李立峰 刊期：2009年第02期
社会考试作为一种新型的考试形式,不仅对教育制度起到了重要的补充作用,而且在优化人力资源配置、规范职业能力标准等方面发挥了不可或缺的作用。目前,多元办考、重复设考等导致了社会考试无序竞争的局面,考试机构对考试项目的开发也滞后于岗位及职业能力的要求,这些都损害了教育公平的原则。本文从教育公平的视野,结合上海市教育考试院的工作实...
刊期：2009年第02期
2009年3月24日,福建省教育厅、省自考委在福州召开全省自学考试命题工作专题会议,来自全省20所参与自考命题的高校分管副校长、监察室主任、成教院长参加了会议。福建省教育厅副厅长、省自考委副主任薛卫民,省委教育工委委员、教育
作者：林其天 刊期：2009年第02期
与"梯度志愿"的"志愿优先、遵循分数"运作模式相反,"平行志愿"采用"分数优先、遵循志愿"的投档与录取规则原则,具有一轮投档、分数优先、遵循志愿、志愿并列等特点。采用"平行志愿"有利有弊,利在减轻考生和家长的心理压力、减少高分考生的落榜概率、缓解"录非所愿"与高校生源"扎堆"或"断档"现象等,其弊是考生填报志愿仍然存在一定的风险、同栏志...
作者：钱钟 刊期：2009年第02期
我国高中教育中的文理分科现象,是高考制度的产物。素质教育应该是一种分层次培养的教育方式,因材施教是素质教育的真谛。创新人才的发现和培养,有赖于人才评价制度的彻底改革和相应教育制度的配套。解决文理分科教育引起的问题,不能简单处置,需要整体联动。
作者：罗立祝 刊期：2009年第02期
高中文理分科问题引起社会激烈争议,高中学生、中学教师、中学校长等大多主张维持高中文理分科之现状,而大学校长、大学教师、专家等则强烈要求取消高中文理分科的做法。这种争论源于社会对人的基本素质结构要求与中学追求高考升学之间的矛盾。取消高中文理分科未必会加重学生课业负担,因正常升学竞争所产生的负担与人为异化教学所造成的负担有...
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