杂志简介：《教育学术月刊》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为36-1301/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论研究、政策与管理、教师与学生发展、课程与教学、专题·影子教育研究、专题·劳动教育、专题·教育精准扶贫、专题·课程思政、专题·教育...
杂志简介：《教育学术月刊》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为36-1301/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论研究、政策与管理、教师与学生发展、课程与教学、专题·影子教育研究、专题·劳动教育、专题·教育精准扶贫、专题·课程思政、专题·教育...
作者：简成熙 刊期：2019年第01期
彼得斯在1960年代,倡议运用概念分析的方法探索教育哲学,开创英美教育分析哲学的新篇章,时人誉为伦敦学派。他从概念分析的日常语用立场出发,认为教育目的内建于教育概念中,从而提出教育的本有内在目的,以抗拒外在目的可能对教育的不当指引。他也认为许多教育目的之争论,其实涉及的是程序原则之争,从而提醒吾人发掘教育目的时,掌握程序原则之重...
作者：田晓伟 刊期：2019年第01期
教育治理理论的困顿日益引起反思,其平庸松散的体系、单薄匮乏的方法和简单机械的对策都无法有效回应教育治理实践。如果教育治理理论不能实现转型,那么它只会成为理论研究者把玩的术语和停留在纸面上的概念。针对现有问题,教育治理理论应当扩展研究视界,凸显问题指向,构建更加符合问题探究需求的方法体系,并在对策中充分体现治理的教育逻辑,如...
作者：孙怡帆; 潘昆峰; 孙正阳; 何章立 刊期：2019年第01期
出国、就业和读研是我国高校本科毕业生的三种主要去向。文章探讨了高校如何根据学生管理信息大数据,准确预测本科生毕业去向,从而提前做好本科生就业服务。研究根据我国某高水平大学2010-2015届本科生行政数据,使用机器学习领域的Lasso-Logisitic算法,构建了精准度高达70%以上毕业生去向的预测模型。研究发现,性别、院系、来源地、高中文理科、...
作者：赵冬冬 刊期：2019年第01期
在一线教育现场,中小学教师进行班级管理倾向于立足制度公正、审议民主抑或个人权威的政治哲学理论,注重据此推进班级治理以及学生管育模式的建构。通常,聚焦制度公正易于出现班规教条化而抑制人性自由;诉诸审议民主易于导致民主泛化而滋生学生权利误用;追寻个人权威易于引起权力专断而致使教师及其管理失信于集体。然而,这三种政治哲学理论的实...
作者：侯长林 刊期：2019年第01期
我国的应用转型不是低水平的应用转型,而是要通过转型发展建设高水平的应用型高校。建设高水平的应用型高校,需要学习世界名校的发展经验。普林斯顿大学、巴黎高等师范学校、加州理工学院、浦项科技大学均为袖珍型世界名校,对其进行考察,发现其核心竞争力主要表现在:"小而精"的办学理念、一流的师资队伍、学生培养质量远比学生数量值得关注、强...
作者：涂端午 刊期：2019年第01期
对外开放是世界一流大学和一流学科形成发展的基本规律。"双一流"建设的本质是通过一部分大学内部的结构性变革带动高等教育整体结构性变革,打通知识创新、传播和应用的结构性障碍,从而实现我国从高等教育大国到高等教育强国的历史性跨越。教育对外开放是"双一流"建设的"支点",高水平的对外开放可以提升大学内部治理、师资、学科、课程和生源结...
作者：徐新爱; 易玥瑆; 朱恩芳; 胡启宙 刊期：2019年第01期
以江西省为例,对2007-2016年地方高校的R&D科技活动从科技人力、项目、经费和科技成果四个方面进行特征分析,分析发现地方高校R&D活动具有以下特征:科技人力增长不稳定,科技人力数较少;项目数增长明显,高级别高质量项目少;投入与支出增长比例不完全协调,经费配比不尽均衡;科技应用转化不够理想等。为此,提出强化R&D科技人力、优化R&D项目配比、...
作者：孙锦明; 王从华; 童新国 刊期：2019年第01期
身为大学研究人员的项目主持人扎根农村学校提出"学科建设"这一朴素理念,主张用"学科建设"这根红线将"学科定位、课程优化、教学改革、校本教研、教师发展、文化生成"等课改内在要素串起来,并融入"变革领导、专家引领、校际联动"等外在要素,系统构建出一个校本化学科建设的"三层九维"模型。该模型连续四年多应用于基地学校语文、数学、英语、体...
作者：张行 刊期：2019年第01期
中国的高等教育虽然得到较快发展,但教育公平和平等的问题仍然存在。在众多影响教育不平等的因素中,高校扩招政策和重点高中制度获得研究者的关注较少。文章基于"社会发展与社会建设"六省市的数据,在Mare的模型基础上,重点考察了改革开放以来,重点高中制度与高校扩招对高等教育入学机会的影响以及重点高中制度的影响在扩招政策实施后的变化。研...
作者：杨茂庆; 秦爽 刊期：2019年第01期
自1978年恢复中国少年先锋队的名称以来,少先队组织不断发展壮大,成为学校教育中一支重要教育力量。中国少年先锋队共召开七次全国代表大会,基于对历次会议的文本政策分析,以培养接班人的教育理念为主线,可将我国少先队教育发展脉络划分为:恢复发展时期、整体探索时期、全面提高时期以及深化推进时期四个时期。每一个时期各有其特点,呈现出组织...
作者：韦丽银; 刘远杰 刊期：2019年第01期
我国价值教育研究自上世纪末兴起以来至今,发展迅速,已初步形成规模与历史,有待回顾总结。文章以可视化知识图谱为主要方法,辅以文本分析,对近40年来我国价值教育研究的前沿演变、历史脉络和热点主题等做了整体性研究。研究发现:我国价值教育研究主要经历了刺激涌现期、快速发展期和沉淀深化期三大阶段;价值教育基本理论研究、高校大学生价值观...
作者：肖龙; 陈鹏 刊期：2019年第01期
改革开放40年来我国职业教育事业取得了突出成就。伴随着实践改革的深入,职业教育理论也获得了显著发展。40年来,职业教育理论发展相继经历"依附中探索"(1978-1996年)、"探索中反思"(1996-2014年)、"反思中创新"(2014年至今)三个时期。从依附走向独立,从零散走向体系,从单一走向多元,构成了职业教育理论演进的总体特点。40年的职业教育理论发展...
刊期：2019年第01期
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