教育学术月刊

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Education Research Monthly

杂志简介:《教育学术月刊》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为36-1301/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论研究、政策与管理、教师与学生发展、课程与教学、专题·影子教育研究、专题·劳动教育、专题·教育精准扶贫、专题·课程思政、专题·教育...

主管单位:江西省教育厅
主办单位:江西省教育科学研究所;江西省教育学会
国际刊号:1674-2311
国内刊号:36-1301/G4
全年订价:¥ 292.80
创刊时间:1984
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:江西
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:1.76
复合影响因子:1.01
总发文量:2972
总被引量:17838
H指数:38
引用半衰期:3.5825
立即指数:0.0197
期刊他引率:0.9632
平均引文率:3.887
  • 教育在社会再生产机制中——一个文献综述

    作者:闫伯汉 刊期:2017年第10期

    在政治文化与制度背景等方面存在差异的社会却在代际流动模式上显现出相同的阶层再生产特征。这是关于社会再生产与社会流动地位趋势的令人信服的判断。文章从宏观与微观两个方面梳理了西方社会阶层再生产的理论成果,文化霸权、政治霸权与符应原则属于宏观制度支持理论,文化再生产与语言编码理论属于微观制度设置理论。不同于这些对结构化过度强...

  • 让科学重归正当之位——奥巴马时代美国联邦大学科研资助理念解析

    作者:杨九斌 刊期:2017年第10期

    鉴于民主的科学研究政策对于大学科研的重要性,2009年人奥巴马上台伊始便积极修复小布什政府时期紧张的大学与联邦科研关系,力图“让科学重归正当之位”。与此同时,基于大学协会的极力游说、恢复美国经济竞争力等因素错综复杂的影响,奥巴马政府任期不断实施民主、自由的大学科研政策,减少布什政府时期科研资助的政治化倾向,增加大学科研自...

  • 大众创业路径选择结构概念模型研究

    作者:王海军; 叶仁荪; 王建琼 刊期:2017年第10期

    基于当前学界对大众创业背景下创业路径的内涵、类型和影响因素的研究综述,从理论上提出创业路径的概念,按创业者依靠的优势力量将创业路径划分为成果转化、资本注入、组织管理、商品贸易、社会服务五大类型,对不同类型的创业路径进行了比较分析,提炼出影响大众创业路径选择的主要因素包括个体特征、创业资源、市场机会、融资渠道、创业组织形态...

  • 责任与困境:抗日战争时期江西教育的督学群体

    作者:范静; 王梅雾 刊期:2017年第10期

    教育视导是教育行政工作的重要组成部分,督学、视学、视导员等则是教育行政部门的“耳目”和“智囊”。研究以史料为基础,考察了抗战时期江西的教育视导制度,以及以梅焕涑、曾国权等为代表的江西督学群体,回顾他们为推动战时教育所实施的视导工作,剖析其积极因素和存在困境,并归纳这一群体的时代特征。研究认为,战时江西教育能够取得可观...

  • 我国数学教育研究的三次争议

    作者:柯雅梅; 刘良华 刊期:2017年第10期

    新中国成立以来,围绕数学教育研究,我国出现了三次较大的争议。三次争议的重点分别是数学教学应注重形式还是实质、数学内容应关注生活应用还是推理证明、数学理论基础应是实用主义还是理性主义。三次争议分别以陈重穆、宋乃庆、姜伯驹、何小亚、张奠宙等人为主要代表。通过梳理我国数学教育研究中的三次争议,我们可以了解数学教育研究的重点...

  • 从研究卓越框架到教学卓越框架——英国高等教育改革及启示

    作者:方勇; 范乐 刊期:2017年第10期

    英国政府于2016年推出教学卓越框架,作为研究卓越框架的延续,其平衡教学和研究的评价标准打破了英国高校传统格局,为高等教育的改革提供了一种新的思路,必将对全球的高等教育产生重大影响。文章从英国高等教育的双重资助体系和英国高校面临的困境剖析了改革的背景;然后从运行管理角度分析了英国教育部门的重大重构和教学卓越框架的实施;最后,结...

  • 从中外合作项目看中国应用型本科人才培养路径——以海南热带海洋学院中奥项目为例

    作者:乔淑英; 黄学彬 刊期:2017年第10期

    海南热带海洋学院与奥地利克雷姆斯国际管理中心应用技术大学合作举办的旅游管理本科教育项目实施了对奥地利应用技术大学人才培养方案、教学管理制度、师资队伍教学等优质教育资源的引进。中奥项目四年中对IMC优质教育资源的引进与运行实践表明,构建实践能力导向的人才培养目标与课程体系、创新保障应用型人才培养的管理制度建设、多方努力组...

  • 优质高职院校专业建设的转型升级再引领——江苏省的案例

    作者:张泽; 戴桂荣 刊期:2017年第10期

    在经济转型期,高职院校进入持续优化内涵品质,不断提升办学能力水平,创建优质高职院校的重要发展时期,专业建设迈向了全面转型新阶段。高职院校原设置的专业不能适应产业转型升级和大数据时代对劳动者素质和技能的要求。高职院校应以现代学徒制的校企合作为重要抓手,积极主动适应全球化的产业结构性调整和新兴产业的兴起,引领新一轮的专业结构调...

  • 中学生自我教育期望的影响因素研究——基于CEPS的实证分析

    作者:魏勇; 马欣 刊期:2017年第10期

    青少年的自我教育期望对其最终的学业成就及事业成就都起到重要影响作用。根据相关理论与已有经验研究结论预设了关于中学生自我教育期望影响因素的16个假设,并用CEPS数据进行检验。研究发现,目前中学生自我教育期望的总体水平较高,并且在性别、民族、年级、城乡户口、是否独生子女、家长体脑劳动间存在显著差异。父母的受教育程度、子女与母亲...

  • 大学生获得期望工作的影响因素分析

    作者:张文玉; 蒋承 刊期:2017年第10期

    利用2015年全国大学毕业生抽样调查数据,分析大学生获得期望工作的影响因素。研究结果表明,整体上,当前大学生在求职中仍有明显的体制内偏好。父亲在体制内工作能够对大学生获得期望工作起到显著的促进作用,但比较来说,学生个人人力资本对其获得期望工作的促进作用更大。这在一定程度上反映了改革开放以来由再分配逻辑到市场分配逻辑的演变趋势...

  • 大学生移动社交网络人际交往行为特征分析

    作者:郭英; 何翔; 郑铨 刊期:2017年第10期

    目前大学生使用移动社交网络现象非常普遍,且移动社交网络对以信息获取、自我表露为主的大学生网络人际交往在诸多方面发挥了重要影响。为系统全面地了解大学生移动社交网络人际交往行为的特征,为大学生利用移动社交网络开展良好的人际交往,建立健康和谐的人际关系提供参考,使用自编问卷调查了三所高校不同类别专业学生共990人,结果表明:大学生...

  • 真实语境·多元选择·系统思维——语文课堂“教师配合学生”之策略

    作者:邢秀凤 刊期:2017年第10期

    目前语文课堂教学中普遍存在的“学生配合教师”现象不仅造成学习内涵偏离、学习价值流失、学习方式单一、教学质量低下,更因为忽视学习需求而导致学生的被动无奈甚至痛苦厌学。“教师配合学生”的语文课堂强调课堂的人人参与、人人相关,充满思考,这样才能根本改变学生越学越无趣,教师越教越乏味的状态。“创设真实语境,崇尚多元选择,培养系统思...

  • 新媒体时代的课程改革:逻辑理路与实践路向

    作者:罗生全 刊期:2017年第10期

    课程改革置身于新媒体独特的时空范畴,受到这个时代独特的知识基础、文化观念和价值追求等因素的指导,需要实现从确定性思维到关系性思维的认知逻辑、从“结构制度”到“意义互动”的话语方式和从边界割裂到交互对话的时空场域的转变。构建以人为本发展的跨界共同体话语分配机制和网络机制,把知识创造取向作为文化塑造的核心并进行知识管理,把学...