教育现代化

教育现代化杂志 部级期刊

Education Modernization

杂志简介:《教育现代化》杂志经新闻出版总署批准,自2014年创刊,国内刊号为11-9354/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教学改革与探索、人才培养与机制创新、课程与教学设计、高等教育、互联网+教育、院校及专业建设、调查及研究报告、教师教育体系构建、院...

主管单位:工业和信息化部
主办单位:工业和信息化部
国际刊号:2095-8420
国内刊号:11-9354/G4
全年订价:¥ 1152.00
创刊时间:2014
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:50278
总被引量:13671
H指数:20
引用半衰期:4.6496
立即指数:0.0007
期刊他引率:1
平均引文率:1.4858
  • 浅谈小学语文教师课堂语言艺术

    作者:徐克梅 刊期:2015年第17期

    教师课堂语言艺术是指教师在教学过程中如何选择完美的语言培养人才的技能、技巧。语言是完成教学任务的主要工具,反映着教师的能力和教学水平,在很大程度上决定着教师教育、教学效果。

  • 数学作业批改中使用评语之我见

    作者:雷玲 刊期:2015年第17期

    教师评语,是一种作业批阅的方式,便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点,还可加强师生间的交流,促进学生各方面和谐统一的进步。

  • 如何转化“差生”

    作者:王淑芬 刊期:2015年第17期

    怎样做好差生的转化工作,是我们每个教师必须认真对待和认真研究的问题。在这方面我摸索积累了一些经验,取得了良好的教学效果。下面,本文试分析小学阶段“差生”形成的原因,探求转化“差生”的几点教育教学措施,为提高整体素质服务。

  • 浅议班级管理中的知行教育

    作者:江富艳 刊期:2015年第17期

    学生行为规范的形成是一个从知到行的过程,要把知转化为行,必须加强教育,加强实践,坚持教育与训练相结合的原则,使他们在知行转化的过程中慢慢懂得诚实做人、认真做事的道理。

  • 浅谈教育管理信息化

    作者:王勇 刊期:2015年第17期

    学校信息化教育管理是全面推进素质教育的重要内容,加强信息化教育,加速信息化教育建设和发展,对于培养学生信息素养,提高其适应信息社会的能力,对于转变教育思想和观念,提高师资队伍的素质,加速教育手段和管理手段的现代化,对于深化基础教育改革,全面提高教育质量和效益等方面都具有十分重要的意义。本文从教育管理信息化的必要性、建...

  • 如何在教学中抓好班级文化建设

    作者:赵瑜 刊期:2015年第17期

    教育是一个综合性很强的系统工程,是一个复杂的充实、完善和塑造灵魂的过程。是对被教育者进行知识、道德、身体素质、审美能力等的综合培养,使之全面发展。班级的文化建设既是一种文化氛围的创建,又是对被教育者心灵的塑造。近年来,本人主要从如下几个方面进行了一些尝试。

  • 谈谈学校教育管理的几点建议

    作者:王勇 刊期:2015年第17期

    学校教育常规管理是一个常谈常新的话题,教育常规管理在现代教育管理中发挥着不可替代的作用。作为学校管理者,如何最大限度发挥教育常规管理的效度是我们需要研究的主要课题之一。

  • 小学班主任如何做好班级管理工作

    作者:王菊香 刊期:2015年第17期

    小学班级管理是学校教育教学活动的重要组成部分,是学校其他教学活动顺利开展以及提高教学质量的重要保障。小学生正处于不断发展之中,具有不稳定性和可塑性,其身心发展离不开班主任的指导与引导,小学班主任肩负着传授科学文化知识任务的同时还要对小学生进行思想品德教育、参加各种各样的教研活动,工作繁重。因此小学班主任要处理好教学与...

  • 思想政治教育之心得

    作者:张秀珍 刊期:2015年第17期

    思想政治课素质教育的主要任务有两个方面,一是全面提高学生的政治理论水平。二是全面提高学生的思想品德、政治觉悟水平和认识社会、适应社会,分析问题、解决问题的能力。

  • 浅谈小学班主任工作

    作者:车小艳 刊期:2015年第17期

    在教育教学实践中,班主任工作的重要意义是众所周知的,如何搞好小学班主任工作,这是每一位从事学校班主任工作的教育工作者所共同关心的问题。要做好一个班的工作,必须具有高尚的师德,必须以人为本,必须对学生负责,深入了解学生,针对学生实际制定切实可行的管理方案并加以实施。

  • 浅谈班级管理中的情感教育

    作者:王勇 刊期:2015年第17期

    情感是人们在活动中对客观事物所持的态度的体验。情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。这是一种使学生身心感到愉快的教育。在素质教育大视野下,潜移默化地激发、培养学生的情感,是我们每位教师的天职。那么,怎样对学生进行情感教育呢?

  • 关于如何加强思想政治工作的思考

    作者:吕峥 刊期:2015年第17期

    随着改革的不断深化,单位思想政治工作面临着许多新情况、新问题,这要求思想政治工作者必须努力创新,探索出一条真正符合市场经济要求和单位发展实际的思想政治工作新路子。

  • 信息技术国本课程校本化的实践与探索

    作者:班跃辉 刊期:2015年第17期

    国家课程的校本化实施不仅适合我国新课程改革的特点和需要,也符合学校作为一个学习型组织、教师作为一个工作者的基本要求。我于2012年3月初参与了《国本课程校本化》课题小组,从实施方案到现在,自己感受颇深。在这段时间里,我从教学的内容和教学设计的开发做了理智的分析与探讨,以培养学生的信息素养为主要目标;通过任务驱动的方式,让...

  • 运用多媒体技术,活化小学体育教学

    作者:刘军旺 刊期:2015年第17期

    随着高科技领域的不断扩展,一种融电、光、图像为一体的科学技术,已经以一种锐不可挡的势头进入了学校,已全面运用到各学科的教育教学中,并作为一种高效的手段得到了大力的开发和应用,这就是——多媒体教学。多媒体教学的广泛使用使各学科进行了一次教学方法乃至教学观念的“大改革”,各种教学软件也应运而生,它们为教学提供了便捷、有效...

  • 依托信息化平台,促进教育集团学校间均衡发展——教育信息化进程中基础设施的发展战略

    作者:陶俊秋 刊期:2015年第17期

    基础设施作为实现教育信息化发展战略的物质基础和首要条件,一直倍受各国政府的关注。目前,我国基础设施的发展,存在着缺乏系统思考和宏观布局、建设水平低等问题。因此,应采纳利用先进技术优先发展落后地区、提倡多主体参与、自上而下与自下而上相结合的建设策略,同时注重应用效益的评价。这些都对我国教育信息化基础设施未来的发展,具有...