教育现代化杂志 部级期刊
Education Modernization
杂志简介：《教育现代化》杂志经新闻出版总署批准，自2014年创刊，国内刊号为11-9354/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革与探索、人才培养与机制创新、课程与教学设计、高等教育、互联网+教育、院校及专业建设、调查及研究报告、教师教育体系构建、院...
杂志简介：《教育现代化》杂志经新闻出版总署批准，自2014年创刊，国内刊号为11-9354/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学改革与探索、人才培养与机制创新、课程与教学设计、高等教育、互联网+教育、院校及专业建设、调查及研究报告、教师教育体系构建、院...
作者：柳志刚 刊期：2015年第09期
本文对现代物流教学中存在的问题进行说明，阐述项目教学法的积极意义并以实践的形式说明此种教学方法在现代物流教学中的应用，总结了应用过程中应足以的问题。希望本文能够为现代物流教学的发展提供帮助。
作者：朱妍 刊期：2015年第09期
学校教师担负着培养学生创新意识的重任，而小学教师在培养儿童创新意识方面大有可为。本课题以儿童教学为切入点，论述了传统儿童教学存在的三大问题：一、教师主导教学，教学效果不突出；二、多媒体教学运用缺乏，课堂氛围营造不足；三、教学评价反馈欠缺，儿童积极性调动不足。在此基础上，本文剖析了儿童教学中创新意识培养的重要性，并着重...
作者：田永民 刊期：2015年第09期
高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。高职院校的教育改革已成为趋势，怎样高效使用网络多媒体资源和手段，保证高职院校教育教学环节的顺利进行，是广大教育研究者的研究重点。本文概况总结了微课教学的特点，微课在高职院校教学中发挥的作用，同时也提出了几点建议，微课在高职院校教学中应如何运...
作者：徐琳芳 刊期：2015年第09期
师生关系是学校中最主要的人际关系。因为矛盾存在于一切关系中，所以师生矛盾是一种正常的师生关系。只要正确运用一定的策略，它并不完全阻碍教学。本文以此探讨如何运用一定的策略来正确处理与化解师生矛盾，这将对高中英语教学具有积极的意义。
作者：刘江媛 刊期：2015年第09期
培养学生的阅读能力一直是小学教学的重点，也是我国教育学界、心理学界一贯注重研究的课题。但是就目前实践情况来看，小学阅读教学中对学习策略还不够重视，很多老师对学习策略的理论及其重要性还不是很了解。本文主要针对小学阅读教学的学习策略进行探讨，发展小学生思维，提高思维品质。
作者：王红娜 刊期：2015年第09期
作业设计是教学工作中的基本环节，也是实施素质教育、进行课程改革的重要载体，其研究对于教学实践的深化和教学理论的建设具有重要的意义。本文以小学语文教学中的作业设计作为研究内容，提出了优化作业设计的具体方法，探讨怎样进行作业设计才能充分发挥其在小学语文教学中的重要作用，为提高小学语文教学质量探索出一条有效的途径。
作者：包志兰 刊期：2015年第09期
探究是学生语文学习的重要方式，同时也是课程规定的一项重要的培养目标。在语文教学活动中，如何设计探究，又如何实施探究，让学生通过发现问题，研究问题，解决问题来获取语文知识，提高语文技能呢？
作者：石建勋 刊期：2015年第09期
因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。数学教学过程，是一个充满心理活动的过程，如何在教学过程中教师利用所学知识的魅力，激发学生对所学知识的兴趣，充分调动学生的积极性和主动性，从而达到乐学的境界非常重要。本文将浅谈一下适合小学生年龄特征和知识建构规律的“导、创、释、测”的教学模式。
作者：何丽 刊期：2015年第09期
英语课堂教学有效性是一个很热门的话题，值得我们去研究。笔者从事英语教学多年，对于初中英语有效课堂教学有许多想法。在课堂上如何进行语法教学、怎样指导学生背诵、如何打好英语学习基础等都成为本文所关注的话题。
作者：黄英芬 刊期：2015年第09期
新世纪的教育是全面创新的教学，培养学生的创新能力已经成为时代对教师提出的吏高要求。创新教学需要渗透到各学科教学中，小学语文学科也不例外。素质教育背景下对当代小学语文教学策略进行创新，不仅对于学生学习语文有积极影响，而且对于小学老师提高语文教学策略有重要意义。尽管小学语文老师在语文教学创新方面做出了重大突破，积累了丰富...
作者：卢珺 刊期：2015年第09期
“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”行为习惯是一种顽强而巨大的力量，它就像我们身上的导航仪，引领着我们前行，主宰着我们的人生航向。好习惯，益终生，而坏习惯则会使人抱憾终身。“积干累万，不如养个好习惯。”小学阶段的孩子正是处于行为习惯养成的最佳时期。“做事先做人，人以德为帅”，我们必须把做人教育摆在首位，而做...
作者：芦艳 刊期：2015年第09期
随着教育整体水平的提高，特别是随着基础教育改革的不断深化，我国教师整体素质与全面实施素质教育要求的差距明显地表现出来，社会发展和教育自身的改革都对教师质量提出了新的要求。本人通过开展校本培训模式的实践与研究，总结了一些校本培训的基本模式和策略，力争为教师教育教学方式、学习方式和教学研究方式的转变提供亲历性体验，以促进...
作者：孙少敏 刊期：2015年第09期
随着教学理念新进展，创造性地获取直接知识经验越来越受到重视。由此可见，传统的单向知识传承方式已经不适应学生发展的需要。因此，只有采用互动教学模式，才能接纳八方聚拢的知识信息，才能使我们的英语课堂教学突出主体，呈现出生生不息的活力。
作者：田燕 刊期：2015年第09期
新一轮的课程改革的推进和《新目标英语》Go For It!广泛教材的使用，对初中学生的阅读教学提出了新的要求。英语教育的目的应着重培养学生用英语获取信息和处理信息的能力。而自主性阅读是人们主动获取信息、处理信息、分析和解决问题，实现学生个性发展和终身学习英语能力的最基本素质。
作者：李彬 刊期：2015年第09期
初中数学知识具有严密的逻辑性，高度的抽象性和应用的广泛性。在初中数学教学中将会出现很大部分学习困难的学生，这就直接影响了数学教学质量。要全面提高数学教学质量就必须找到学困生产生的根本原因，研究应对策略，帮助他们解决数学学习中遇到的困难。
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期刊级别：省级期刊
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