杂志简介：《教育学报》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为11-5306/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专题：高考综合改革研究、学术信息_书讯、专题:特殊教育教师研究、学术信息、专题：教师知识何以共享、学术信息_会讯、学术信息_编辑部启...
杂志简介：《教育学报》杂志经新闻出版总署批准，自1988年创刊，国内刊号为11-5306/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专题：高考综合改革研究、学术信息_书讯、专题:特殊教育教师研究、学术信息、专题：教师知识何以共享、学术信息_会讯、学术信息_编辑部启...
作者：陈桂生 刊期：2019年第03期
“教育学究竟是怎么一回事”这一问题的症结何在?这不能一概而论。由于教育语汇西文中译引发的错觉,我国长达五千年之久固有的教育文化传统的成见,“教育系统”观念的模糊,教育学在西学东渐的过程中,存在着西学东化、东而化之,乃至化而未化的问题。解决这一问题,不能脱离时代的变化,枉顾中西社会—文化差异,忽视我国社会主义初级阶段的历史特点...
刊期：2019年第03期
《Disciplinary and Interdisciplinary Science Education Research》(DISER,学科与跨学科科学教育研究)为有关学科教育研究的国际性综合学术期刊,涉及K-12到大学的化学、物理、生物、自然地理、地球科学教育以及跨学科的科学学习。本期刊于2019年开始出版,每年2期,出版单位为北京师范大学。
作者：余庆 刊期：2019年第03期
概念分析是教育研究中常用的研究方法,也是分析教育哲学最为核心的研究方法。教育概念分析在使用中缺少正当性的证明。分析哲学是教育概念分析的方法论基础,语言分析纠正了思辨心理学的主观化倾向,语境原则为概念分析提供了可行性。教育概念分析不是去寻找适合所有情境的普遍性定义,而是通过差异性和相似性比较相关概念背后的教育关系,由此区别...
刊期：2019年第03期
《Beijing International Review of Education》(BIRE)是一份由北京师范大学教育学部2019年创刊并主办的教育学术评论期刊,由国际学术出版社博睿(Brill)出版发行,ISSN: 2590-2547,E-ISSN 2590-2539。本刊旨在刊发内容和范围广泛的、经过同行盲审的英语学术论文。其内容涵盖教育理论、教育史、教育哲学以及其他以实际经验为基础的相关学科。
作者：高德胜 刊期：2019年第03期
习惯在日常话语中依然有很大的生命力,但在教育理论话语中已经没落。可以说,习惯是一个被行为主义败坏的概念。要摆脱行为主义的影响,需要对习惯概念进行再理解、再建构。自我由习惯凝成,德性也需通过习惯来成就。习惯在身心之间,既有“具身性”,又有“具心性”。习惯在发生作用的过程中,体现出“双重律”,但实际上还是“一重律”。教育在习惯的...
作者：侯龙龙 刊期：2019年第03期
本书在延续《学校积极领导力》《学校积极领导力探索》这两部著作的主题内容的同时,又有所侧重。本书所具有的特色在于,它更多是基于阅读进行的写作,在这部书的写作过程中,作者阅读了不少关于教育实践和管理实践的著作,例如,汪丁丁教授的《我的教育生涯》;钱颖一教授的《大学的改革》;香港科技大学创校校长吴家玮的《同创香港科技大学》《红墨水...
作者：杜尚荣; 王笑地 刊期：2019年第03期
新中国成立70年来,我国中小学教学目标研究经历了初步确立、深化发展和多元整合三个时期。整个研究历程呈现出清晰的发展脉络,理论运用由外来借鉴迈向本土研究,研究内容从关注单一到多元化发展,研究取向兼顾工具性与人文性的统一,研究方式采取自上而下与自下而上相结合,研究动力离不开政策、理论和实践三条发展线索的交织影响。反思现有发展经验...
作者：丁奕然; 吕立杰 刊期：2019年第03期
教法定势的存在是教师教学过程自动化、程序化与习惯化的体现,有利于提高课堂的教学效率。根据教法定势的涵义梳理分析,可以发现其存在的二重实践样态,即独具一格的从容准式样态与固步自封的机械定式样态。而教法定势固化造成的缺陷囊括了对学生异质性文化背景的忽视,对教法生命力创新涌动的漠视,对教师自主性专业发展的轻视三个方面。从教法定...
作者：郭书剑 刊期：2019年第03期
现代大学是人类理性的结晶,国家主义是大学现代化的推手。对现代大学而言,源自个人和国家的理性设计是一把“双刃剑”:现代大学既在理性设计中不断变革与发展,也在理性设计中逐渐僵化与衰落。理性的自负与权力的集中使理性设计成为现代大学致命的诱惑。为促进现代大学从优秀走向卓越,必须正确且适度地运用理性,必须减少权力意志的不适当干预。
作者：李志峰; 罗桂 刊期：2019年第03期
新时代高校和教师构成了契约建制下劳动关系依存和对立的基本主体。在高校人事管理实践中,高校和教师之间的目标冲突和权利失衡成为高校劳动关系的燃点。因此,平衡与和谐的劳动关系成为高校的价值选择、目标追求和实践理性。从高校教师劳动关系的目标、权利维度出发,其劳动关系呈现出双维度差异化管理的规律和特征。在此语境下,高校教师劳动关系...
作者：姚荣 刊期：2019年第03期
作为高等教育法律研究的关键议题,高校教师人事自主权的法律规制,在两大法系表现出不同的规制特征与逻辑。在大陆法系,高校教师人事自治往往被界定为“教授会自治”,并受到公法的规制。但是,受新公共管理运动的影响,大学“教授会自治”的传统正在受到冲击。在此背景下,传统的司法谦抑立场逐渐被放弃。法院在强调高校人事自治权行使中学术自治传...
作者：顾明远(口述); 李敏谊(整理); 滕珺(整理) 刊期：2019年第03期
北师大出版社早在2005年就约请顾明远先生写口述史。先生觉得没有什么可写的,他常说自己就是一个平平常常的教师,做的都是一般老师要做的工作,只是因为当了几年副校长,参加了一些会议,知道一些学校以外的事情。后因出版社坚持,先生终于同意记录下这些“陈年老账”的琐忆,但于我们而言,确实是难得的人生洗礼。2012年该书更新增订了第二版,2018年...
作者：符琼霖 刊期：2019年第03期
荣誉教育是美国现代大学精英本科教育的重要表现形式。为了探寻荣誉教育发展演变的制度逻辑,借用历史制度主义的分析框架,梳理荣誉教育在美国高等教育中的发展过程,可见荣誉教育发展是在宏观经济、国家战略与治理结构等制度环境的约束下,关键行动者遵循特定的选择路径,进而采取行动策略的结果。总体上,美国现代大学荣誉教育的历次发展呈现出以高...
作者：周付军; 胡春艳 刊期：2019年第03期
为了实现“双一流”建设政策从文本到实际效果的高效转化,选择合适的政策工具或手段,优化政策工具的组合和搭配结构显得至关重要。基于政策工具视角,采用内容分析和文献计量方法,以中央层面颁布的“双一流”政策文本为分析对象,从政策工具和建设要素维度构建了“双一流”政策工具二维分析框架。发现“双一流”政策工具有以下特点:政策工具呈现全...
作者：于璇 刊期：2019年第03期
近年来,我国各级政府加大了对中西部贫困地区普通高中的教育投入,取得了显著成就,但仍存在经费投入不足、地区间不均衡、贫困家庭成本负担重等问题。当务之急必须构建中西部贫困地区普通高中教育经费投入保障机制,应从建立生均拨款制度,加强省级政府经费投入的主体地位,加大中央财政转移支付力度以及健全贫困生资助体系等方面入手,为中西部贫困...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊