教育文化论坛杂志 省级期刊
Tribune of Education Culture
杂志简介：《教育文化论坛》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为52-5031/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论与学术、高等教育、教育史论、中小学教育、思想政治教育、教育扶贫、职业教育、编辑与出版、基础教育、高等教育_“学科与专业”专题...
杂志简介：《教育文化论坛》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为52-5031/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论与学术、高等教育、教育史论、中小学教育、思想政治教育、教育扶贫、职业教育、编辑与出版、基础教育、高等教育_“学科与专业”专题...
作者：田景正; 张宁惠; 汪丹丹 刊期：2018年第02期
徐特立的教学思想是徐特立教育思想重要组成部分。徐特立深厚的马克思主义素养、不同历史时期不断创新的教育实践,对传统教学思想的深刻理解及对现代西方教学思想的批判吸纳等使其教学思想对于推动苏区、边区的教育工作发挥了重要的作用,对新中国基础教育教学工作产生了重要影响。徐特立教学思想在中国现代教学思想发展史上占有重要的地位,显示...
作者：方英敏 刊期：2018年第02期
从身心关系的角度看,王阳明＂身心之学＂建立在身心同一性的预设之上。这一预设既是＂身心之学＂成立的内在理据,又为之留下了并不严密的理论缝隙。由于在身心关系迷失了同一与差异的辩证思考,这使王阳明＂身心之学＂弱于身心贯通的工夫进路的客观性、公共性建设,进而导致其主观初衷与客观效果之间的紧张关系,未能免于空虚、猖狂之态。因而,恰当...
作者：高源; 段亚会; 张鑫 刊期：2018年第02期
＂环境教育＂是近些年来两会的热点话题之一,为探究国内环境教育特别是学校环境教育的发展现状、演进趋势,文章以中国知网（CNKI）收录的期刊论文为研究对象,借助可视化工具CiteSpace对学校环境教育近二十年的学术成果进行了趋势及现状的知识图谱分析,发现关于学校环境教育的研究热点主要集中在绿色学校、环境意识、环境问题、环保教育等热点问...
作者：徐波; 安龙 刊期：2018年第02期
随着信息技术的迅速发展,互联网＋时代已经悄然到来,并深刻影响着教育的各个方面。这其中,教师受到的挑战最大。对传统教师角色的挑战,对传统教学方式的挑战和对教师教学能力的挑战是教师面临的最主要的三大挑战。为此在互联网＋时代,教师要树立新的角色,变革传统的教学方式,在实践与反思的基础上不断提升教学能力。
作者：张湖婷 刊期：2018年第02期
结构功能翻译理论是用系统论的原理和方法,从结构形式、功能过程、优化方法几方面研究语义系统结构功能的系统翻译理论。结构功能翻译理论以语义学为基础,以系统论的结构功能相关律为核心,以系统的整体性原理、相对性概念、结构—功能方法为支撑,将语义及其语言、语用分类视作系统要素,运用结构形式构建成语义系统,并将语义学的并列分类结构形式...
作者：宋荣凯 刊期：2018年第02期
学校教育成效的好坏,其决定因素是多方面的,教师的育人作用不可低估。在明代,府学是地方儒学教育的重要组成部分,对教师的选用、待遇和业绩考核是保证教学质量的重要环节。本文拟对明代地方府学教师的选用、待遇和业绩考核进行探讨,借以说明高素质的教师对教育工作的重要意义。
作者：彭建兵; 颜峰; 谢建辉; 郭庆林 刊期：2018年第02期
教学团队建设的第一要务应是加强师德建设。西部地区新建本科院校师德建设与教学团队建设之间具有内在关联性的密切关系,两者相互影响,相互促进,在高校教师培养中国特色社会主义新时代英才的历史进程中发挥其应有的作用。
作者：吴杰 刊期：2018年第02期
大学城体育资源是以大学城进驻的高校为主体,由不同类型的大学体育资源要素组合而成。体育作为素质教育的主要组成部分,必须站在时展的前沿,适应教育理念的更新,满足社会发展、人才培养目标、学生自身发展的需求,同时＂终身锻炼终身受益＂的指导思想已成为21世纪高等教育体育教学的发展方向,体育俱乐部的精品课程建设和学分制的实施是深化高校体...
作者：朴锋春 刊期：2018年第02期
国外捐赠文化的形成有其深层次的宗教原因。在其历史发展进程中,这一文化又与教育形成了完美的结合。其中,校友捐赠文化已成为国外大学里最富有传统性与可持续性的宝贵财富,给学校办学带来可观的资助。为了继续使这一文化传统得以传承和延续,国外高校不仅以有效的制度设计作为保障,在其管理实践中,还利用各种有效措施积极培育学校在校生当中的捐...
作者：郝香贺; 齐小鹍 刊期：2018年第02期
大学与城市的关系是一个值得深度考察、审视和挖掘的问题,事实也表明它正在成为人们关注的焦点,正在成为研究者的兴奋点。回溯大学与城市关系研究的历史生态,揭秘大学与城市关系研究的阶段性特征,对找寻大学与城市关系研究的生长点、拓展大学与城市关系研究的空间以及产出大学与城市关系研究的创造创新成果等方面具有重要意义。
作者：胡玲玲 刊期：2018年第02期
基于艺术设计实践教学体系建构微观化和具体化研究的不足,本研究借助地缘优势,依托项目课程开发的实践教学理念,从＂链接黑陶＂的初始阶段到黑陶工学结合项目课程群建设的整合阶段,再到黑陶创新项目探索的深化阶段,逐步构建了具有地域文化特色的艺术设计专业实践教学的课程体系。
作者：刘超; 朱满德 刊期：2018年第02期
研究型教学是通过师生之间科研、教学、学习等环节的互动互促,注重对新时代真实世界及现实问题的观察和研究,培养学生发现科学问题、研究真实问题、解决现实问题的创新能力和综合素质,使之理论与实践有效结合,提升高等教育人才培养质量。针对当前经济学理论教学与新时代中国经济现实情景部分脱节等问题,探索由重大现实问题的科学研究和实验实践...
作者：李天英; 李利军 刊期：2018年第02期
创新创业教育是识经济时代继续深化高教改革、走产学研相结合的开放的新型教育模式,其体现了知识、智力与信息发展与社会服务、国民经济的密切关系。＂专业导论＂精神在大学生创新创业意识的培养中起到了举足轻重的作用。本文从课程设置、施教者和受教者的角度具体分析＂专业导论＂精神的内涵,以此强调科学认识专业导论课对提升创新创业教育成效...
作者：赵洪斌 刊期：2018年第02期
在高校转型发展背景下,地方高校音乐专业实践教学存在目标不够清晰、实践教学内容不够多元、实践教学方法比较传统、实践教学评价体系不够科学、实践教学队伍建设有待加强等问题,相关院校应根据这些问题实施有针对性的改革措施,才能培养出符合社会发展需要的音乐人才。
作者：支援; 黄效白 刊期：2018年第02期
《资源与环境经济学》课程教学不仅重要,而且具有一定的难度,难点在于如何深入浅出地引导学生知行转化。该课程忌空洞说教,适宜运用＂案例教学法＂。案例教学的理论意义在于启发认知、引导实践;案例教学的运行原则为价值主导原则、学生主体原则、平等交流原则、理论联系实际的原则等。该课程案例教学针对学生的情况引导学生认真学习理论基础知识...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊