教育文化论坛杂志 省级期刊
Tribune of Education Culture
杂志简介：《教育文化论坛》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为52-5031/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论与学术、高等教育、教育史论、中小学教育、思想政治教育、教育扶贫、职业教育、编辑与出版、基础教育、高等教育_“学科与专业”专题...
杂志简介：《教育文化论坛》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为52-5031/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论与学术、高等教育、教育史论、中小学教育、思想政治教育、教育扶贫、职业教育、编辑与出版、基础教育、高等教育_“学科与专业”专题...
作者：田夏彪 刊期：2017年第05期
民族地区发展是综合的,且须要践行和谐健康之道,这离不开民族文化认同实践的自觉,通过在民族地区社会主义核心价值观的积极培育,以形成民族文化认同自觉的向心力,确保民族地区政治、经济、文化、自然生态及社会成员生命的共生和合,其基础在于社会主义核心价值观与民族文化认同自觉在内涵上是一致的,社会主义核心价值观为民族文化认同自觉实践提...
作者：刘黎明; 邵子英 刊期：2017年第05期
西方自然主义教育思想对欧洲新教育思想产生了深刻的影响,这表现在：首先它影响了新教育家对新学校的选址、办学理念和特色;其次,它影响了新教育家对教育目的的构建,强调促进学生身心的和谐发展,使之成为快乐的、有个性的和自我实现的人;再次,它影响了新教育家的自由教育思想的建构,为新教育家的自由教育思想的建构提供了理论基础和思想源泉,促...
作者：孙刚成; 董锦钰 刊期：2017年第05期
核心素养的建构不仅是我国顺应国际组织及国家或地区的教育改革趋势,更是培养21世纪新型人才的需要。对于我国基础教育中核心素养的构建,可以在借鉴其他国家、地区或组织实践经验的基础上,结合我国自身教育的发展需要,从人的发展需要出发,按照核心素养基本维度与学科结合进行细化,加传统文化融入的方向,通过课程体系构建、教师理念与能力培养和...
作者：董顺; 李方红 刊期：2017年第05期
当前,＂多元智能终端、互联网、云计算、大数据、3D打印＂等新型科技正逐步渗入教学领域。科技在教学中存在三个主要角色,即＂资源支持、学科课程与教育方式＂。＂简化操作、以研带用、服务教学＂是科技在教学中应用的基本要求。科技支持下的教学在目标上关注根基人力与外显素养的融通;主体上多元主体互生成为可能;内容上实现教材到互生资源的拓...
作者：蒲向明 刊期：2017年第05期
陇南师范教育肇源于西北联大学子王乐恺,他参与了成县县立简易乡村师范学校的筹建,并被委派担任该校首任校长。他提出＂坚苦奋达＂的办学理念,重视教师队伍建设,重视民主管理、制度保障、教学与实践结合、重视能力培养,学校以业绩被升格为＂省立成县师范学校＂,使陇南师范教育的发展在甘肃全省教育发展占有了重要位置。陇南师范教育的另一支流礼...
作者：任胜洪; 胡安徽 刊期：2017年第05期
文章以贵州师范大学为例,依据调查问卷的统计结果,对贵州高校大学生思政课学习状况、教学的改进、学生思想品德影响最大的工作等三方面的状况进行了分析。分析结果表明：贵州高校大学生对思政课课程设置和师资水平的满意度低于全国平均水平;对思政课学习效果、教学内容、教学方法等持肯定态度的比例较全国平均数;大学生认为对自己帮助最大的学科...
作者：梁青青 刊期：2017年第05期
目前,高校教育已经进入国际化和全球化的视野,部分大学生带有很强的国际化背景,他们面临着更加多元化和多变性的学业选择和职业选择,他们要面对跨文化融合、跨专业学习和跨地域工作的多重冲击。在这种国际化教育背景下,大学生的职业生涯规划就显得更加重要。本文选择长安大学国际教育学院中的出国预备留学大学生为研究对象,运用文献法、访谈法,...
作者：徐靖; 徐则平 刊期：2017年第05期
学科建设是高等学校建设和发展的核心,也是学校军事课建设和发展的重中之重。长期以来,地方高等学校的军事课在没有学科支撑条件下艰难开展,这不仅是一个非常奇怪的现象,也是从事学校国防教育的专家学者感到十分困惑并长期孜孜不倦努力探索的重要问题。本文试图以1985年学校军训试点开始至2005年结束试点至今的高等学校军事课艰难曲折的发展历程...
作者：李林洪 刊期：2017年第05期
加强社会主义核心价值观宣传教育是高等学校立德树人的必然要求。调研发现目前高等学校大学生社会主义核心价值观认知与践行方面存在系列问题。高等学校社会主义核心价值观宣传教育要从日常化和生活化着力。通过加强故事叙事、内容建设和资源融合,着力加强高等学校社会主义核心价值观宣传教育的有效性。
作者：张世禄 刊期：2017年第05期
目前,我国高职院校存在课堂教学评价指标与实际课堂教学不统一的问题。这有管理者盲目认为课堂教学评价指标可以科学有效的评价教师教学水平和教学效果的原因,有教学问题复杂多变的原因,有教师教学的原因,有高职生整体素质差,缺少学习动力和良好学习习惯的原因。遵循高职院校课堂教学评价＂就课论课＂的原则和方式,采用＂大而化之＂的方法,设计...
作者：彭英 刊期：2017年第05期
柏拉图文艺教育思想的核心是强调文艺教育的社会功用,认为青少年时期是进行文艺教育的最佳时期,音乐教育在所有教育中最重要,其最终目的在于达到对美的爱。它对语文教育的启示在于,在语文教学中要渗透德育和美育教育,语文的学习兴趣要从儿童开始培养,教学过程要突出趣味性,充分发挥音乐在语文教学中的重要作用,突出朗诵的重要地位,引导学生追求...
作者：宋健 刊期：2017年第05期
随着教育事业的不断发展,我国2014年出台新高考改革试点方案,上海和浙江两地为先行试点,此后全国各个省市相继出台改革方案。在高考新政的背景下,分类考试、多元录取、综合评价等招考模式相继形成。新高考模式对于率先试点的上海、浙江地区而言已经相对有了一些了解和接触。新高考模式在贵州属于新事物,贵州省的学生和家长都表现出严重的迷茫和...
作者：涂泽良; 王雪晴; 宋梦馨 刊期：2017年第05期
为研究新媒体时代下不同类型的阅读内容与阅读方式组合对效率的影响,本文采用定性与定量相结合的研究方法,在吸收借鉴技术接受模型（TAM）与西方经济学效率=产出比投入模型的基础上,进行创新性拓展建模。以感知有用性（PU）和感知可达性（PA）作为衡量阅读产出的标准,以感知易用性（PEA）、感知成本（PC）作为衡量阅读投入的标准,采用问卷调查法...
作者：连凡 刊期：2017年第05期
高校人文通识课教育在提高大学生的人文素质,促进德性与知性的协调发展,培养学生的道德自律与情感诉求诸方面具有重要意义。为此,武汉大学开设了＂《四书》导读＂精品通识课。在教学目的上,该课程介绍了研读经典的基本方法,激发学生对于优秀传统文化的兴趣,并系统阐发了《四书》的义理框架及其基本观念。在教学方法上一方面发挥教师的指导与示范...
作者：杨胜兴 刊期：2017年第05期
在大力推进高等学校教育教学改革的今天,地方课程资源的开发与利用受到了教育行政主管部门和学校的重视。作为贵州综合性大学的音乐学院,如何充分利用地方民族民间音乐资源来为教育教学服务,这是当前需要认真思考与研究的课题。文章从开发贵州民族民间音乐课程的必要性谈起,具体阐述了贵州民族民间音乐课程的开发路径和实施策略,目的在于从理论...
影响因子：1.87
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发行周期：月刊
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发行周期：旬刊
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影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊