教育文汇

教育文汇杂志 省级期刊

Perspectives on Education

杂志简介:《教育文汇》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为34-1211/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教研·教学_教学纵横、教学、教研、管理、聚焦·传真_关注、德育、叙事、一线、教研·教学_探究、管理·育人_德育话题、管理·育人_视点、专题

主管单位:安徽省教育厅
主办单位:安徽省教育宣传中心
国际刊号:1009-8186
国内刊号:34-1211/G4
全年订价:¥ 172.00
创刊时间:2001
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:安徽
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:7128
总被引量:301
H指数:8
立即指数:0.0017
期刊他引率:1
  • 贫困县办出大教育

    作者:杨勇; 黎志; 潘光华; 王彦青 刊期:2018年第11期

    “一年来,在县委、县政府的坚强领导下,全县教育事业‘三个攻坚战’全面告捷:义务教育基本均衡县创建以96分的高分通过国家验收。

  • 安徽理工大学:请专家为培训班学员作辅导报告

    刊期:2018年第11期

    不久前,安徽大学哲学系教授、博士生导师裴德海应邀到安徽理工大学,为全省高校第18期中层干部副职暨校基层党支部书记、科级干部学习贯彻党的精神培训班全体学员作辅导报告。

  • 安徽师范大学:送党课到学生实习点

    作者:王美 刊期:2018年第11期

    不久前,安徽师范大学地旅学院领导班子成员分赴上海、深圳、杭州、苏州等地的专业实习点,将党的报告的新思想、新论断、新提法、新举措以及2018全国“两会”精神送达至各专业实习点,并带领学生重新温习了马克思生平事迹,确保处于实习阶段的学生党员、预备党员和入党积极分子能够接受党性教育。

  • 我省基础教育信息化教学应用连续两年排名全国第一

    刊期:2018年第11期

    近日,教育部编制了2017年中国教育信息化发展报告,我省基础教育信息化综合水平位列全国第七位,教学应用连续两年稳居全国第一位。

  • 利辛县吹响教育扶贫冲锋号

    作者:李成乾 刊期:2018年第11期

    近日,利辛县教育局召开了教育扶贫政策落实、质量提升培训会,吹响利辛教育扶贫冲锋号。亳州市教育局、利辛县教育局领导,各学区中心校、县直各学校资助办公室主任,自然学校校长及教育扶贫联络员近800人参加了会议。

  • 明光市精准完成贫困寄宿生生活费补助工作

    作者:李祥; 陆家银 刊期:2018年第11期

    家庭经济困难寄宿生生活费补助政策是义务教育经费保障机制内容之一,今年以来,明光市认真贯彻落实、精准实施该项民生工程,确保家庭经济困难寄宿生生活费足额及时发放。到4月26日,该市为1486名家庭经济困难寄宿生发放生活费91.79万元,圆满完成上半年贫困寄宿生生活费发放工作。

  • 农村学前教育薄弱学校建设研究

    作者:豆妍妍; 季轩民 刊期:2018年第11期

    大力发展农村学前教育,为广大农村和低收入家庭幼儿提供均等的接受学前教育的机会,既是普及学前教育的重点,也是促进教育公平的基础。因此,研究农村学前教育薄弱学校的建设,对于我国学前教育事业的发展具有重要意义。

  • 浅谈网络评课的优势

    作者:陈莉萍 刊期:2018年第11期

    一张会议桌,大家排排坐,老师先发言,领导后总结。我相信,这样的场景对于每位任课教师来说再熟悉不过了。多年来,我们的公开课评议通常就是以这样一种形式展开。面对面,总得顾及授课老师的面子,语言表述必须斟酌再斟酌。

  • 高中思想政治教材修订摭谈

    作者:胡贞福 刊期:2018年第11期

    普通高中课程标准实验教科书思想政治必修1《经济生活》,自2004年初审通过到推广使用,其间进行了三次较大的修订。在实施新一轮基础教育课程改革中,《经济生活》起到了很好的作用。作为教师,我们不能仅限于“教好”,更要着眼于“用好”教科书,对教科书进行适度地“二度创作”,充分发挥其最大的价值。

  • 中小学教师继续教育浅谈

    作者:吴维峰 刊期:2018年第11期

    中小学教师继续教育是一项长期而系统的工程,它直接影响到教师队伍的素质,所以采取行之有效的教师继续教育培训形式就显得尤为重要。

  • 好教师必不可少的三种品质

    作者:倪玲 刊期:2018年第11期

    美国的保罗·韦地博士花40年时间,收集了9万名学生的信,概括出作为一个“好老师”的12种品质:友善的态度;尊重课堂上每一个人:耐性;兴趣广泛;良好的仪表;公正;幽默感;良好的品行;对个人的关注;伸缩性;宽容;颇有方法。这里仅谈谈我对友善、尊重及耐性三种品质的领会。

  • 回归生活:思品课有效教学的路径选择

    作者:姚萍 刊期:2018年第11期

    提起思想品德课,人们脑海中可能会立刻想到“空洞”“灌输”“说教”等等字眼以及“台上讲得口干舌燥,台下听得昏昏欲睡”的课堂景象。究其原因,主要是我们的思想品德课教师未能将教学内容与学生生活实际联系起来,而是一味地照本宣科,课堂教学中强调背条条,答题训练中强调答题模板,设计好固定的格式,让学生把那些背熟的条条往里填就万事...

  • 多措并举 激发学生对生命的敬畏

    作者:纪继兰 刊期:2018年第11期

    心理学家荣格说过一句意味深长的话:“一个人毕其一生的努力,就是在整合他自童年时代起就已形成的性格。”换句话说,即一个人成年以后在性格上的种种不足,大都可以在童年找到原因。

  • 大学新生教育前置的现状与对策研究——基于淮海工学院的实证调研

    作者:卞辉 刊期:2018年第11期

    长期以来,我国的高中教育和大学教育在整个教育体系中就是跨度较大的两个学习阶段,高中和大学之间的教育脱节相当严重,大学新生的入学适应问题也一直备受关注。

  • 当前农村青少年课外阅读问题不容忽视

    作者:王莉 刊期:2018年第11期

    在中国做过37年科研的美国学者、经济学家罗斯高在2017年的一个演讲中指出,将近80%的中国农村家庭只有一本儿童书或者没有一本书。这个数字令人触目惊心。