教育文汇杂志 省级期刊
Perspectives on Education
杂志简介：《教育文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为34-1211/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教研·教学_教学纵横、教学、教研、管理、聚焦·传真_关注、德育、叙事、一线、教研·教学_探究、管理·育人_德育话题、管理·育人_视点、专题
杂志简介：《教育文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为34-1211/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教研·教学_教学纵横、教学、教研、管理、聚焦·传真_关注、德育、叙事、一线、教研·教学_探究、管理·育人_德育话题、管理·育人_视点、专题
刊期：2018年第06期
张小来，1959年生，安徽医学高等专科学校护理学部副主任、教授。张小来参加工作近40年，一直从事着一线临床护理及护理教育工作。她在平凡而又高尚的岗位上取得了突出的教学业绩和育人成果，为医学护理人才的培养贡献了自己的智慧、热情和力量。
作者：鞠光宇; 江虹 刊期：2018年第06期
教育是面向未来的事业，研判中国未来教育的发展趋势，对于今日中国教育的发展有着极为重要的意义。根据国家发展的总体安排、社会的变化、世界教育的发展趋势和教育自身演变的规律，可以预判未来中国教育将有十大重要发展趋势。
作者：韩丹东 刊期：2018年第06期
中小学生的寒假时光已经开启，可对不少孩子来说，假期可能是假的。尽管不用去学校，但一些孩子依旧忙碌，辅导班成了他们新的去处，课后作业与上学时相比丝毫没有减少。
作者：鲍南 刊期：2018年第06期
气温零下9摄氏度，一个半小时，步行4．5公里，这是云南鲁甸县小学生王福满的上学路。虽然出汗带来的水汽在头上凝结成“冰花”，但他却以此为乐，逗得同学们哈哈大笑。这个瞬间被老师拍下发到了网上，引发舆论关注。
作者：曹珂; 王帝 刊期：2018年第06期
“老师”和“捐款”，是最近舆论场中炙手可热的两个词。广东省茂名市一所民办小学，有一名学生家长不幸患重病，学校组织师生为这名家长捐款，这本是一方有难八方支援的好事，也能给学生上一堂生动的德育课。但有学生家长爆料，说老师强迫学生捐款，不捐款的学生还被拍照发到了家长群。
作者：胡印斌 刊期：2018年第06期
当下的校园欺凌现象，往往呈现散点、群发，以及不确定性的特征。客观而言，把责任全部推给学校并不合适。但这并不意味着学校教育就可以松懈甚至免责。强化以校园为中心的保护，扎牢学校教育的栅栏，仍是预防中小学生受欺凌的关键。
作者：刘义富 刊期：2018年第06期
近日，中国青年报社社会调查中心开展的一项调查显示，75．2％的受访者身边的初中学校有“实验班”“尖子班”等变相重点班。有同学称，自己所在的中学没有重点班，但有一个“精英班”，平常上课老师讲不深的内容，但在“精英班”会适当加深。
作者：马长军 刊期：2018年第06期
每次听说什么什么“进课堂”，我忍不住苦笑，想挤进课堂的实在太多，繁体字想进课堂，京剧进课堂还是教育部的文件公开强调的，“非遗”进课堂还成了新闻，国学、传统文化、经典、书法，还有法律等等，都要进课堂。果真如此的话，中小学课堂内容就真够丰富了，不管学生们真喜欢还是假喜欢，肯定比一天到晚都是语文数学英语什么的让人提神吧。
作者：朱小闯 刊期：2018年第06期
某省自2016年开始实行了新的职称评审办法，新办法一个突出的变化是大大降低了农村教师参评高级教师职称的标准，比如在教研科研条件中，农村教师不作公开要求，只须提交教学方法介绍或学生管理经验总结1篇。
作者：徐维 刊期：2018年第06期
最近，我到一所农村初中听课。听课结束，校长坚持带领我们参观他们新建的素质拓展基地。
作者：李英锋 刊期：2018年第06期
一些大学开起“爱情课”，都还算是新闻；那么，给中学生开“爱情课”呢？江苏南京市政协委员侯小东带到今年南京市两会上的一份提案建议，加强中学生的爱情观教育，多增加一些与情感相关的课程。他的建议，也引起家长、老师和学生们的热议。
作者：计国栋 刊期：2018年第06期
星期一上午，我发了火，而且很大，是暴风雨般的情势，直烧得全体学生面红耳赤。那个犯错误的陈奕简直抬不起头，耳根红得像火，特别是周围学生因为他的错误而受到牵连，投来的责怪目光更是让他把头低得深深的。
作者：张武胜 刊期：2018年第06期
“张老师!你可以走了，门在那边，自己开，不送。”
作者：孙明 刊期：2018年第06期
周一下午大扫除，我安排好值日生做卫生，其余同学背书包下楼站队等我放学。为防万一，我特意叮嘱生活委员亲自监督。我把学生送到指定的地点返回到教学楼查看卫生，心想，做完了就让他们早点儿回家。按照惯例，我每次放学回来他们已经把卫生做完等我检查，得到我的表扬后高兴地离开学校。
作者：刘卉 刊期：2018年第06期
长期以来，我们的教学是平面化的。国际化教学实践的探索，第一步要做的，就是要把书读“厚”，把知识变得“立体”，撑开知识的外延空间，让学生可以“浸润”其中。细细想来，大致可从这几个角度去思考。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊