教育文汇杂志 省级期刊
Perspectives on Education
杂志简介：《教育文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为34-1211/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教研·教学_教学纵横、教学、教研、管理、聚焦·传真_关注、德育、叙事、一线、教研·教学_探究、管理·育人_德育话题、管理·育人_视点、专题
杂志简介：《教育文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为34-1211/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教研·教学_教学纵横、教学、教研、管理、聚焦·传真_关注、德育、叙事、一线、教研·教学_探究、管理·育人_德育话题、管理·育人_视点、专题
作者：李强 刊期：2017年第10期
援疆前张晓庆是临泉二中语文教师，任临泉二中初中党支部书记，初中部办公室主任。作为安徽省第六批援疆教师，他于2015年8月26日踏上了新疆这片热土，被皮山县人民政府任命为皮山县县直九年一贯制学校副校长，分管教研工作，并且挑起了七（1）、七（3）两个班汉语教学的担子。
作者：陈志文 刊期：2017年第10期
近日，浙江省教育厅官员公开表态：浙江不欢迎衡水中学!此话一出，又掀起了一轮批判衡水中学的声音。
作者：李松林 刊期：2017年第10期
前不久，安徽一名中学教师发表了《有偿家教禁不住，一线教师有话说》一文。文章认为，现在真正要求家教的多半是家长，禁令终究难敌市场规律。“社会早已进入‘有偿’时代了，在这样一个大背景下，为什么偏偏不让家教‘有偿’呢？”因此，建议“对有偿家教要适度放开，不要一味禁止”。
作者：汤嘉琛 刊期：2017年第10期
现如今，微信公号已成为我们获取信息的一个重要渠道，不少人甚至完全用它取代了传统阅读。在众多微信公号中，当然不乏高质量、有格调的优秀文章，但它们在微信构建的信息场里声量实在太弱。相反，那些猎奇的、八卦的、耸人听闻的公号，一直都是微信公号世界的话题引导者和“流量收割机”。
作者：佚名 刊期：2017年第10期
近日，某媒体援引浙江杭州一名网友的爆料称，其女儿在余杭一所小学读二年级，最近老师把学生分三种——“精英组、平民组、麻将组”。其中，“平民组”又分好几个等级，而“麻将组”则聚集了被认为学习不好的学生。
作者：毛建国 刊期：2017年第10期
十一二岁的孩子，在你的眼中应该是什么样子？在重庆巴蜀小学6年级11班，37个孩子，个个是大厨。前两天，老师让孩子们梳理的“美食备忘录”中，每个孩子都会20个左右的拿手菜。这门“手艺”得益于他们从二年级就开始的一项家庭作业。
作者：刘欣 刊期：2017年第10期
在我们的教育中，经常可以看到一些所谓的“教育名言”深得人心、大行其道，这一现象令一线教育工作者哭笑不得，极不利于教育教学和教育管理的开展。
刊期：2017年第10期
何中华老师，2004年参加工作，从事学生资助工作7年，2015年获得安徽省“学生资助工作先进个人”称号。何中华老师深知学生资助是一份传递爱心、呵护希望的工作，他用7年的学生资助工作诠释了其爱在心、其爱在行和共筑大爱的资助工作心得，用一颗赤诚之心奉献着青春，以真诚的心灵去实践着自己的人生追求。
作者：周建洋 刊期：2017年第10期
我是一个偶然的机会走进了教育，至今已经30多年。虽然老师的工作很繁杂，工作中有许多的烦恼，但自己却很喜欢做老师。经常有同事询问：“你哪来的工作激情？”每一次我都会告诉他们，我真的喜欢做老师，我很喜欢做老师的感觉。
作者：王庭宏 刊期：2017年第10期
“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，这是现代著名教育家陈鹤琴先生说的。陈先生的本意是为了激励老师，强调教师在教书育人时要注重方式方法，不断地提高自我教学水平。
作者：黄发科 刊期：2017年第10期
老师太“老师”了难免刻板，学生不喜欢，课也教得无趣。所以有时候老师可以根据教学情境的变化和需要将身份悄然转变，或长者，或朋友，或助手……甚至师生角色互换做小学生，尤其是在我们这种学生不像学生的中等职业学校，不像老师，却能获得和谐的师生关系和生动活泼的教学效果，形成快乐学习的良好课堂氛围。
作者：檀鑫超 刊期：2017年第10期
我所在的学校，是一所农村小学，11个教师，90个学生。我们学校，说它偏僻吧，离国道也就四公里，道路很宽很平整；说它不偏吧，可离镇上七公里，离县城四十多公里。就这样，处于一个还不算是偏远的乡村，但是年轻老师来了就想走，很难留住。
作者：邓云 刊期：2017年第10期
在城市的角落，有着一群这样的孩子：有的人家庭是残缺的；有的人生活是困顿的。但是，他们的性格又是阳光的，他们的成绩又是骄人的。这是一个个伤感的故事，更是一个个励志的故事。
作者：鲁兆周 刊期：2017年第10期
田老师最近有点烦。瞧，她又在抱怨：“现在的孩子怎么啦？早上进教室，书包都背在家长身上。进了教室，家长抢着帮他们整理课桌，上交作业，摆放水杯，忙得不亦乐乎。他们倒好，端坐在那儿，个个心安理得……”
作者：洪淑珍 刊期：2017年第10期
五月的校园，绿色一片，浓荫匝地。星期三，一个雨后天晴的日子，和煦的风拂在人的脸上。下午最后一节课，悠扬的上课铃声刚响，毕业班学生没有像往常一样在教室里，一个个穿红着绿，满面春风，三三两两地来到了校园广场，霎时，宁静的校园一下子变得热闹起来。又到一年拍毕业照时。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊