教育文汇杂志 省级期刊
Perspectives on Education
杂志简介：《教育文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为34-1211/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教研·教学_教学纵横、教学、教研、管理、聚焦·传真_关注、德育、叙事、一线、教研·教学_探究、管理·育人_德育话题、管理·育人_视点、专题
杂志简介：《教育文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为34-1211/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教研·教学_教学纵横、教学、教研、管理、聚焦·传真_关注、德育、叙事、一线、教研·教学_探究、管理·育人_德育话题、管理·育人_视点、专题
作者：储朝晖 刊期：2016年第15期
当下教育人受到多重挤压,不少人有无所适从的感觉。这些挤压来自多方面,有物质的,也有精神的、思想观念的;有来自学生及家长的,也有来自社会、同事,乃至顶头上司的。或一言蔽之：环境在挤压教育人。前不久到一所中学,问校长一年收到多少红头文件,他说400多份,其中有一些是上面说限制发文,相关部门就以＂函＂的形式发下来的。而有些＂函＂要求学...
作者：张秀礼 刊期：2016年第15期
今年4月初,一个振奋人心的消息在亳州幼儿师范学校师生中传开——寻访全国＂最美中职生＂活动评选结果揭晓,该校受助学子田娟在此次寻访活动中脱颖而出,当选2015年度全国＂最美中职生＂。这是亳州幼儿师范学校也是亳州市中职学子首次获此殊荣。田娟目前就读于亳州幼儿师范学校2012级学前教育5班,是一名阳光自信、活泼乐观、多才多艺的女孩。同时...
作者：李强 刊期：2016年第15期
本刊讯今年普通高校在皖招生计划已经全部下达,我省高考招生计划共383713人。结合今年高考报名人数等综合情况,今年招生录取将可以实现三个＂稳中有升＂,即高考录取率稳中有升,本科录取率稳中有升,优质本科录取率稳中有升。据悉,其中本科计划205645人（另有本科对口升学已录取考生4128人,高职院校分类考试已录取考生62357人）。据统计,
作者：李强 刊期：2016年第15期
本刊讯《安徽普通高校本科专业布局情况分析报告》不久前公布。哲学、轻化工程、服装设计与工程三个专业连续两年成为我省就业率低的本科专业。而质量管理工程、妇幼保健医学等专业则成为我省经济社会发展急需的本科专业。截至今年6月,我省31所普通本科高校（不含中央在皖高校）、11所独立学院共设置288种本科专业、2030个本科专业点,其中国控专...
作者：李强 刊期：2016年第15期
本刊讯不久前,临泉县政府办公室下发了《临泉县规范中小学办学行为专项治理工作实施方案》,临泉县教育局下发了《临泉县中小学规范办学行为违规处理办法》。根据规定,有偿补习所获取的收入将全部上缴财政。违规办班、乱补课、乱收费,违规征订使用教辅资料,违规办理＂小饭桌＂的公办学校教师,一经查实,不论情节轻重,一律处以全县通报批评,待岗三...
作者：李必文 刊期：2016年第15期
我校地处城郊结合部,由于其特殊的位置,学生来源复杂,家庭对学生教育的重视程度参差不齐,加之于学校办学规模较小,如何把学校建设成为较有知名度的城区小学,成为历届学校领导所关注与研究的课题。2007年初,学校以创建书法教育特色学校为突破口,以此来推动学校的教育教学工作,引领学生全面素质的提高。经过多年的探索与实践,取得了一定的成效,学...
作者：刘玉勤 刊期：2016年第15期
传统儒家礼乐文化作为一种道德教化型文化,其中蕴含着丰富的德育资源,值得挖掘和利用、继承和借鉴,为当前的学校、家庭道德建设服务。一、儒家礼乐文化的德育价值（一）儒家礼乐文化蕴含丰富的德育资源儒家礼乐文化的德育意蕴主要是指其中蕴含的天地人和的德育理念、完善人格与有序社会统一的德育目标、丰富具体的德育内容及礼乐相合的德育方式;...
作者：李延好 刊期：2016年第15期
合肥市十里庙小学在省、市、区财政、教育部门及珠算协会的关心支持下,于1995年起就开始了珠心算教育实验,至今已有20年时间。我们开办了16届实验班,培训辅导学生5000余名。20年来,经历了＂心存好奇——迟疑观望——执着推进——成果初显——纳入校本——普及提高＂的发展过程。为把珠心算校本课程落到实处,抓出成效,学校成立了珠心算校本课程工...
作者：刘彩虹 刊期：2016年第15期
弘扬人的主体性,唤起学生的主体意识,提高人的主体活动能力,加强对学生创新精神和实践能力的培养,是素质教育的基本精神。长期以来,我国中小学班级管理的基本模式是统一化、标准化、同步化管理。较多采用以教师为中心的管理思想,基本上是班主任＂一元化领导＂的＂人治＂,班级管理不注重发挥学生的主体性、独立性和创造性,忽视学生自我教育与自我...
作者：龚梅 刊期：2016年第15期
我现在带的班级,曾经是前任班主任调动工作后学校里没人接的班级。拗不过领导的情面,出于对学校、学生的责任,我同意担任该班班主任,同时教该班思品课程。一学期之后,这个班级有了巨大变化,一学年之后,成为学校的先进班级。如此华丽转身,是如何做到的呢？我的经验是,爱是基础,方法与细节是保证。一、了解学生,爱护学生爱是管理力量的源泉;而了解...
作者：王强 刊期：2016年第15期
从接触＂自育自学＂开始,十几年了,随着学习实践的深入,我越来越感觉理论的超前性、科学性,对人的发展和对学校发展的重要性。当下教育可谓是百家争鸣,有种＂乱花渐欲迷人眼＂的感觉,看得多了,我总喜欢把看到的和＂自育自学＂作比较,比较来比较去,感觉还是这边风景独好。一、＂自育自学＂是鲜明凸显教育本质的教育理论（一）＂自育自学＂理论有...
作者：葛家鹏 刊期：2016年第15期
由于教育理念的冲突、教育方式的差异、教育条件的优劣、教育环境的差别,目前的学校、家庭、社会三方面教育存在一定脱节现象。教育结构内部缺乏有效链接,培育学生健全人格所需的正常机制不能有效运作,这在城镇、农村的教育实践中非常普遍。一、一则失败的教育案例曾经的一名学生,成长于特殊的家庭,行为乖戾,在小学毕业时仍未能成长为一个健康、...
作者：徐雄徽 刊期：2016年第15期
我们学校以部级课题《区域性推进学校现代公民教育》子课题《小学生行为习惯养成教育的实践研究》为引领,创设贴近学生实际的养成环境,力促良好的行为习惯变成儿童内心深处的潜意识,具有＂生命的力量＂,为新时代培养具有现代情怀的小公民。一、传承经典,滋养心灵＂没有生活做中心的教育是死教育。＂生活中蕴含着丰富的习惯教育因素,学生的行为...
作者：张业宏 刊期：2016年第15期
什么样的课才是一堂好课？如何才能上一堂好课？关于这个问题,仁者见仁,智者见智。结合笔者多年的教学经验,我认为评价一堂好课的基本标准应体现在以下三个方面。一、抓住课文主旨何谓课文主旨？新课标（2011年版）提出,＂能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情＂＂体会作者的思想感情＂。其中,＂思想感情＂的最核心部分就是课文主旨...
作者：刘燕 刊期：2016年第15期
教师在教学中运用心理效应来指导教学,不仅能够提高教育工作的艺术性,也会增强教育教学的效果,挖掘学生的学习潜力。教师应认真学习心理学知识,分析学生的心理特点,并在教学中灵活运用积极心理效应,使学生真正参与学习活动的过程,体验与人合作和分享成果的快乐。如何在教学中运用积极心理效应提高教学的效果,我们可以做如下几方面的尝试：
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊