教育文汇

教育文汇杂志 省级期刊

Perspectives on Education

杂志简介:《教育文汇》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为34-1211/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教研·教学_教学纵横、教学、教研、管理、聚焦·传真_关注、德育、叙事、一线、教研·教学_探究、管理·育人_德育话题、管理·育人_视点、专题

主管单位:安徽省教育厅
主办单位:安徽省教育宣传中心
国际刊号:1009-8186
国内刊号:34-1211/G4
全年订价:¥ 172.00
创刊时间:2001
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:安徽
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:7128
总被引量:301
H指数:8
立即指数:0.0017
期刊他引率:1
  • 树立新理念 实现新发展

    作者:尚思 刊期:2016年第01期

    "十三五"时期我国发展环境的基本特征。和平与发展的时代主题没有变,世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展,世界经济在深度调整中曲折复苏,新一轮科技革命和产业变革蓄势待发,全球治理体系深刻变革,发展中国家群体力量继续增强,国际力量对比逐步趋向平衡。

  • 教育到底是谁的

    作者:储朝晖 刊期:2016年第01期

    现今若向人们提出一个问题:教育到底是谁的?不少人或许根本就未曾想过,估计也答不上来。比较多的人或将认为教育是国家的、教育是政府的。提示我思考这个问题的是,绩溪一些退休老教师寄给我一本《民国时期绩溪教育》,还不断给我寄他们编的会刊,从中能够看到许元涛等三十年前交往但此后没有联系的熟悉的名字。

  • 架起一座通向民心的桥梁——安徽省政务服务中心省教育厅窗口开设15年回眸

    作者:李双红 刊期:2016年第01期

    从2001年进驻省政务服务中心起,安徽省政务服务中心教育厅窗口已经工作了近15年。这15年中,首席代表和工作人员换了一任又一任,服务大厅也于2011年5月份搬迁至新政务服务中心,但窗口作为教育厅为老百姓服务的重要阵地这个宗旨始终未变。15年间,教育厅窗口从进驻中心初期与其他厅局共用窗口,到现在办公前台6个。

  • 一张白纸绘宏图——马鞍山市博望区教育人事制度改革回眸

    作者:郑宏 刊期:2016年第01期

    "校长去行政级别,教师无校籍管理"是当前教育改革发展的趋势和必然,是促进师资均衡配置、激发教师队伍活力的根本举措。马鞍山市博望区2012年9月成立,2013年7月起在全区实施中小学校长职级制改革;2014年8月区教育局再次在全省率先实行教师无校籍管理改革。

  • 水乡娃子的足球梦

    作者:汪宗本 刊期:2016年第01期

    当涂县黄池中心学校坐落在皖南首圩大公圩南端的黄池镇。镇内沟渠密布,水网纵横,是个典型的江南水乡。近年来,黄池中心学校以"体验足球、快乐成长"为主题,把开展校园足球活动作为学校的特色来打造,开展好班级、校级足球活动,从而推进全校的群众性体育运动,增强学生体质。

  • 旌德示范幼儿园幼儿绘画作品获全国大赛金奖

    作者:沈常凤 刊期:2016年第01期

    本刊讯在近日举办的"第十三届全国少年儿童美术作品大赛"中,旌德县示范幼儿园选送的幼儿绘画作品多幅获得大奖,受到了广泛赞誉。旌德县示范幼儿园艺术中心以幼儿的兴趣为出发点,重视幼儿的兴趣和能力培养。近年来在多种竞赛和表演中获省、市级奖,深得社会各界好评。

  • 第十届安徽省大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛成功举办

    刊期:2016年第01期

    本刊讯12月26—27日,由省教育厅、省人力资源和社会保障厅、共青团安徽省委主办,江苏昆山花桥国际商务城冠名承办的“昆山花桥杯”第十届安徽省大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛,在安徽医学高等专科学校圆满落下帷幕。本次大赛全省共有98所院校10万多名大学生参赛,经过学校初赛,片区复赛,共有39支创业团队和41名职业规划选手参加决...

  • 关于校长视野下管办评分离改革的调查分析

    作者:周兴国; 王光厚 刊期:2016年第01期

    一、背景说明(一)调查目的为全面贯彻党的十八届三中、四中全会精神,深入落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,进一步健全中国特色教育管理制度、现代学校制度和教育评价制度,加快推进教育治理体系和治理能力现代化,激发教育活力,经国家教育体制改革领导小组同意,2015年5月。

  • 高中德育的困境及对策

    作者:徐陈璧; 刘加勇 刊期:2016年第01期

    高中学生正处于未成年人向成年人转变的特定时期,其心理发展呈现出不成熟、可塑性强的特征,面对复杂多变的社会现实,能否确立起正确的人生观、世界观与价值观,不仅关系到培养社会主义的建设者与接班人,也关系到他们自身的健康成长与未来发展。对于高中学生而言,基于其自身的特点及特殊性。

  • 立足学校的特点 办有特色的学校

    作者:汪晓军 刊期:2016年第01期

    特殊的地理位置,特殊的教育对象,使得合肥市第十九中学的发展曾经面临很大的困境。但是学校从树立师生信心着手,以"三步走"提升学校品质,使学校面貌一新。在此基础上更进一步从学校特点出发,确立了"三自教育"发展新路径,力图办出学校特色,提升学校品质。

  • 闲暇教育是素质教育不可缺少的内容

    作者:阮永久 刊期:2016年第01期

    在科学发展突飞猛进、社会进步日新月异的当今世界,人们的工作、学习、生活节奏明显加快,对于闲暇的占有和利用已成为当代人谈论的热门话题,闲暇教育也成为当代社会引人注目的课题。因此,我们认为,认识闲暇教育的概念,了解我国闲暇教育的现状,努力创造条件在中小学生中实施闲暇教育十分必要、非常重要。

  • 杜威环境观对当前幼儿园环境创设的启示

    作者:尹冰心 刊期:2016年第01期

    约翰·杜威(John Dewey,1859—1952),美国著名哲学家、教育家,实用主义哲学的创始人之一,功能心理学的先驱,美国进步主义教育运动的代表。杜威是传统教育的改造者,是新教育的拓荒者,提倡从儿童的天性出发,促进儿童的个性发展。最著名的教育思想有教育即生活、生长和经验改造说、教育无目的论、儿童中心论等等。

  • “自育自学”理论研究局限初探

    作者:王振 刊期:2016年第01期

    "自育自学"实验是安徽省陶行知研究会常务副会长、省教育学会副会长何炳章先生所倡导和主持的一项教育实验。从1983年起,该实验迄今已经走过32个年头。目前,这项实验在安徽省8个市的60多所学校、700多个班级、1000多名教师、数万名学生中开展。

  • 热爱学生是教师职业道德的核心

    作者:赵明华 刊期:2016年第01期

    历来的教育家们都把热爱学生看作为师之本。历史上第一位职业教育家孔子提出"有教无类"的主张;我国近代教育家夏丏尊认为,教育不能没有爱,犹如池塘不能没有水;陶行知先生倡导"爱满天下";捷克著名的教育改革家和理论家夸美纽斯主张在"和蔼可亲和愉快的气氛中喝下科学的饮料"。

  • 文明礼仪让每个生命自由舒展

    作者:聂传荣 刊期:2016年第01期

    文明礼仪是做人的基本要求,是一个人受教育程度和素质高低的标尺,是一个人乃至一个城市、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式。实行礼仪教育,不仅是教会儿童懂礼貌、讲道德,做文明人,更是对中华优秀传统文化的继承与发扬,是落实民族精神教育的一个有效途径,同时对提高德育的实效性。