教育文汇

教育文汇杂志 省级期刊

Perspectives on Education

杂志简介:《教育文汇》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为34-1211/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教研·教学_教学纵横、教学、教研、管理、聚焦·传真_关注、德育、叙事、一线、教研·教学_探究、管理·育人_德育话题、管理·育人_视点、专题

主管单位:安徽省教育厅
主办单位:安徽省教育宣传中心
国际刊号:1009-8186
国内刊号:34-1211/G4
全年订价:¥ 172.00
创刊时间:2001
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:安徽
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:7128
总被引量:301
H指数:8
立即指数:0.0017
期刊他引率:1
  • 国外有哪些教师职业道德规范

    刊期:2015年第08期

    捷克教育家夸美纽斯认为,太阳底下再也没有比教师更崇高的职业,教师应该是道德卓越的优秀人物。多少年来,人类社会在充分肯定教师崇高地位的同时,也对教师的道德品行提出了极高的要求。世界各国,特别是一些发达国家对师德问题的认识及进行师德教育的做法值得我们学习与借鉴。

  • “教育问题”真假辨

    作者:项贤明 刊期:2015年第08期

    社会上,有关“教育问题”以及“教育的问题”的讨论总是不绝于耳。我们经常会把教育问题和一般社会问题、管理问题、政治问题等混淆,究竟该如何以严肃、客观、科学的态度看待这样、那样的问题?

  • 教师流失困扰农村教育

    作者:阳锡叶; 谢娴能; 陈志兵 刊期:2015年第08期

    一名读者来信说:一所只有30多名教师的农村初中,一次被城里中学通过考试选拔了9名年轻的优秀教师,12名班主任一下子少了5名,其中初三语文、数学、英语、物理等科目的教师全部被选拔走了。因为新教师一时难以到位,整个学校的教学陷入瘫痪,这让校长十分纠结——乡村中学竟然成了城市学校的“育师场”,这究竟是好事还是坏事?

  • 还原历史——关于“语文”

    作者:王星 刊期:2015年第08期

    没有一门学科,能够像语文那样,伴随我们的成长。“语文”太重要了,但是很少人会去追寻一个简单问题的答案:什么是“语文”?

  • 何强:用“变”提升学生思维品质

    作者:钱钰 刊期:2015年第08期

    有一所初中,15年里走出了6个国际奥林匹克竞赛金牌得主、13次斩获上海市初中数学竞赛团体第一名、近600人次在国际国内和市级各类数学竞赛中摘得桂冠……这所初中就是上海市市北初级中学。

  • 这样的“校长爸爸”不可或缺

    刊期:2015年第08期

    前不久,数千人抹着眼泪,送别离世的广西都安瑶族自治县高中校长莫振高。在30多年的教育生涯中,莫振高四处筹集善款,帮助上万名山区贫困学生继续学业,被贫困孩子们唤作“校长爸爸”。

  • 农村孩子更需要家教

    刊期:2015年第08期

    老公的一位远方亲戚在省会上大学,放寒假回到家乡,在村里办起了短期补习班,为村里不同年龄段的孩子补习功课,只象征性地收一点儿费用。不管寒假暑假,只要听说她回家了,就有人找她补课。她乐此不疲,认真授课,有求必应。

  • 让孩子自由选择球类运动

    作者:王石川 刊期:2015年第08期

    中国足球水平不高,如果对其望闻问切的话,可归咎为足球文化不发达、官办分离只是空喊、青少年人才匮乏等等。为此,推出足球改革,比如让足球进校园,确有必要。

  • 寝室矛盾宜柔性处理

    作者:朱四倍 刊期:2015年第08期

    近日,中国青年报社会调查中心通过问卷网对1355名大学生进行的调查显示,70.5%的受访学生曾为寝室矛盾而感到烦恼,67.6%的受访学生曾想调换寝室。导致寝室矛盾的主因是:生活习惯不同、室友间缺乏沟通、性格不合。

  • 让教育回归静默

    作者:苏宁 刊期:2015年第08期

    日前,我到一些学校观摩教学。走进学校,看见满墙的标语、满园的横幅和半间屋子也摆放不下的各种奖牌。在追求外在效应的冲动下,现在的学校正在变成一个制造各种活动的场所。

  • 教育学≠成功学

    作者:蒯威 刊期:2015年第08期

    又是毕业季。 耳边除了感恩、留念,还有一种声音显得尤为响亮,那就是立志长大成才、相约功成名就之时重回母校。正像一篇课文中所说的:“等到这些小树长成参天大树,等到我们也成为祖国栋梁,大家再来母校相聚……”感动之余,难免有些担忧,究竟有多少孩子能真正成为国家的栋梁,那些大多数普普通通的劳动者还有回母校看看的机会吗?

  • 给孩子妈妈般的爱

    作者:张晓云 刊期:2015年第08期

    作为老师,要让学生感受到父母一样的爱,这是我对自己的要求。高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”或许我能真实地走进学生的心里,就是因为我善于发现学生身上的闪光点。在我的工作中,爱学生就像爱自己的宝贝一样,既关心他们的学习、生活,又关心他们的健康,更关心他们怎样做人。这些年来,我的学生已...

  • 她的心结解开了

    作者:唐翠兰 刊期:2015年第08期

    一天上午课后,我正埋头改作业,一女生冲到我面前喊:“老师,你知道教育局的投诉电话号码吗?”我抬起头,发现是我班活泼开朗的晓瑶,一头雾水的我连忙问她:“你想投诉谁呀?”她气呼呼地说:“英语姚老师。上英语课时,老师当着全班同学的面严厉批评我,还用手在我的脑门上狠敲了一下。姚老师的做法是变相体罚学生的行为,我要告她!”

  • 一次失败的旷课处理

    作者:张丽丽 刊期:2015年第08期

    清明节那天,我们学校照例组织学生去烈士陵园扫墓。活动结束回校的路上,有几个男生跟我说顺路先回家了,我也没多想就让他们去了,毕竟是六年级的孩子了嘛。不料中午有几个家长打电话给我说孩子没回家,能想到的同学家、亲戚家都没有他们的踪影,有几个心急的家长还报了警。更可气的是有两个家长还说难听的话给我听:“什么老师,这么不负责任...

  • 我对学生撒了谎

    作者:翦凯 刊期:2015年第08期

    今年三月份,我们县举办了一次少儿书信大赛。举办单位印制了大量的书信大赛专用信封,分发到各个学校,我们班级分了35份。可是我们班有43人,也就是说有8人不能参加比赛。信封上有关学生信息如姓名、班级、指导老师等都要求学生本人填写,这让我感到难办:随便分发下去,没有领到信封的8个人就会有意见;如告知信封不够,缺乏信心的学生就会主...