教育文汇杂志 省级期刊
Perspectives on Education
杂志简介：《教育文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为34-1211/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教研·教学_教学纵横、教学、教研、管理、聚焦·传真_关注、德育、叙事、一线、教研·教学_探究、管理·育人_德育话题、管理·育人_视点、专题
杂志简介：《教育文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为34-1211/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教研·教学_教学纵横、教学、教研、管理、聚焦·传真_关注、德育、叙事、一线、教研·教学_探究、管理·育人_德育话题、管理·育人_视点、专题
作者：思齐 刊期：2014年第05期
做好立德树人的工作，始终是教育第一位要求。培育和践行社会主义核心价值观。把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。抓好主题教育活动。大力开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育，创造有效形式，
作者：储朝晖 刊期：2014年第05期
党的十八大报告和十八届三中全会《决定》都提出“必须坚持人民主体地位”，人们常将它仅仅理解为政治概念。在教育工作中，同样要把人民主体作为一项基本原则。为了说明这个问题，不妨回顾一下历史。人类社会发展进程中，先后经历过神权社会、君权社会、民权社会。
刊期：2014年第05期
2月17日至18日，省委教育工委、省教育厅在合肥召开2014年度全省教育工作会议，重点围绕基础教育和职业教育，回顾总结2013年工作，分析教育改革发展形势，研究部署2014年工作。侄会议的分组讨论环节，
刊期：2014年第05期
3月5日，淮北市相山区教育局在淮海路小学举行社会主义核心价值观宣讲活动启动仪式，全面推开全区教育系统社会主义核心价值观宣传教育和贯彻落实工作。
刊期：2014年第05期
由安徽省教育宣传中心编辑出版的《教育文汇》增刊（2014年安徽省职业院校升学考试改革试点专辑》，将于3月中旬出刊。届时全省普通高中、职业高中、中专学校的每个毕业班将能免费领取一本。
刊期：2014年第05期
为健全学校教育督导制度，颍上县教育局采取“看、查、访、问”四招坐实教育督导工作。一看：看校园周边环境、看收费公示栏、看安全保障、看食堂卫生；二查：查学校常规工作计划、查课堂教育教学、
刊期：2014年第05期
3月1日．蚌埠市“2014中国汉字听写大会”决赛在蚌埠市第二实验小学报告厅举行。本次比赛严格按照央视听写大会的规则进行，稍有不同的是每轮次有六名同学同时上场书写，，主考官严肃认真，三名裁判员秉公裁决，赛场秩序井然。选手们冷静思考，
刊期：2014年第05期
3月以来，肥西县教育局在全县各级各类学校中开展“学雷锋志愿服务月”活动。各校认真制定活动方案，举行了形式多样的学雷锋志愿服务活动。3月3日，肥西师范学校的青年志愿者们来到县特殊教育学校开展“学雷锋在行动”活动。志愿者们给县聋校的孩子们带来了练习本、
刊期：2014年第05期
3月5日，全国人大第十二届二次会议召开，安徽工业大学学生通过手机微博、网络、电视等关注大会，聆听总理所做的政府工作报告，就教育、就业、经济、文化、民生等问题展开积极讨论，畅谈大学生的使命和责任。
作者：任振强 刊期：2014年第05期
群众路线教育实践活动是新时期、新阶段推进和加强党的建设、改进工作作风、密切干群关系的重要举措。通过群众路线教育实践活动调研工作的深入开展，我更加深刻地认识到群众路线既是法宝，又是目标；既是源头，又是大海；群众路线走彻底了，各项工作才能取得更大发展。
作者：赵万文 刊期：2014年第05期
“无为”是老子思想中至关重要的一个概念。《老子》说：“道常无为而无不为”。（《老子》第三十七章）此句依托“道”而言“无为”，实质上就是从“道”之和谐的根底出发，指明“无为而无不为”乃复归“道”之途径和方式。
作者：武庆鸿 刊期：2014年第05期
学校效能评价既是对学校整体发展状况的评价，也是引导学校内涵发展的标杆；不仅评价学生各方面的发展，还包括对教师队伍、管理人员等的评价；既评价教育投入、教育资源的有效利用，又评价教育的过程。
刊期：2014年第05期
正确认识儿童是实施儿童教育的前提和基础。人们惯用的分析方法并不能达到对儿童本质的认识，在对“分析”方式的反思与批判中，哲学解释学中“理解”的方式引起了一些研究者的关注，认知儿童的方式开始由“分析”向“理解”转换。本文致力于分析认识儿童的方式由“分析”向“理解”转换的必要性，以期引起人们对这种转换的认识与关注，运用“理...
作者：黄碧卿 刊期：2014年第05期
美国著名心理学家马斯洛在《人的动机理论》一书中系统地阐述了需要层次理论，该理论把人的需要分为五种不同层次，即：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现需要。马斯洛认为，这些需要是人类内在的、
作者：孙伟强 刊期：2014年第05期
美国作家丽莎·普兰特在《幸福是什么》一文中说：“幸福是什么？在我看来，幸福来源于‘简单生活’。”班主任所做的也正是一种简单生活，管好纪律，树立优秀学风，查宿舍、查教室，和学生促膝谈心，解开他们成长路上的心结。但我为什么感觉不到幸福呢？全国优秀班主任任小艾把班主任分为保姆型、警察型、民主型，
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊