教育文汇

教育文汇杂志 省级期刊

Perspectives on Education

杂志简介:《教育文汇》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为34-1211/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教研·教学_教学纵横、教学、教研、管理、聚焦·传真_关注、德育、叙事、一线、教研·教学_探究、管理·育人_德育话题、管理·育人_视点、专题

主管单位:安徽省教育厅
主办单位:安徽省教育宣传中心
国际刊号:1009-8186
国内刊号:34-1211/G4
全年订价:¥ 172.00
创刊时间:2001
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:安徽
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:7128
总被引量:301
H指数:8
立即指数:0.0017
期刊他引率:1
  • 为师之乐

    作者:方有书 刊期:2011年第09期

    “小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话来惊天动地……”年少时,唱着这支歌,我就仰慕神圣的教师职业,希望有一天能成为歌中那美丽的角色。后来,我真的上了师范,登上三尺讲台,圆了这个梦。

  • 让师爱的阳光永远灿烂

    作者:贾国杰 刊期:2011年第09期

    没有爱就没有教育。热爱学生,是教育的第一要义,是师德的核心。小树离开阳光,就不能生长;学生失去了教师的爱,就不能健康快乐地成长。

  • 杨来军:创新不已 冲击大奖

    刊期:2011年第09期

    杨来军,滁州市第三中学语文学科一级教师、教务处副主任;中共党员。

  • 高玲玲:爱心妈妈 金牌教练

    刊期:2011年第09期

    高玲玲,马鞍山市特殊教育学校小学体育学科高级教师、校特奥运动训练中心主任;中共党员。

  • 赵开江:由“外行”成为专家

    刊期:2011年第09期

    赵开江,滁州市第一职业高级中学计算机专业高级教师、教研组长、实训处副主任;中共党员。

  • 秦红红:快乐教学 师生相长

    刊期:2011年第09期

    秦红红,安徽工业大学附属中学英语学科高级教师;中国民主同盟盟员。

  • 好课应不止于“好玩”

    刊期:2011年第09期

    我听过一节学生探究实验课。这位教师遵从自主课堂的理念,放手让学生自主开展实验探究。没想到,课堂上学生闹哄哄的,各自把玩着桌面上的器材,把实验的目的、要探究解决的问题、要测量的数据都抛到一边了。他们只是把器材作为玩具,陶醉在游戏中。

  • 大学精神要从细节做起

    刊期:2011年第09期

    我从美国普度大学学成回国内大学工作,许多同事和学生常问我两地高校有何不同。粗略想来,从物理空间到科研设备,硬件方面,

  • 降温“状元经济”须切断利益链

    刊期:2011年第09期

    2011年高考成绩“揭榜”后,山东省相关部门联合组织媒体高考座谈会,重拳封杀“高考状元”相关信息和炒作。在此之前,辽宁省教育厅也严令全省各校不得炒作中高考成绩和“高考状元”。不同的时间、不同的地域都传递出同一个声音:“状元”不应被热炒,“状元经济”必须降温。

  • “万能作文”万能吗?

    刊期:2011年第09期

    “警句哲言一大摞,名人轶事一大堆,作文模板滚瓜熟,排列组合巧堆砌”——在某住老师“万能作文”的训练下,邻居家女孩前些年的高考作文取得了不俗的成绩,如愿地考入大学并顺利完成学业。岂料一阵欢天喜地过后,烦恼接踵而来,

  • “另类”毕业典礼成为学生“难忘一课”

    作者:王守玉 刊期:2011年第09期

    去年我校九年级学生毕业典礼上感人的一幕历历在目:396名毕业生,把自己用过的教材集中起来交给学校书刊保管室,以实际行动支持教材循环使用;把有价值的复习书刊和光盘,亲手交给现八年级的学生手中;把自己写下的学习经历、心理调节过程、备考策略文字材料交给八年级学生。

  • 教育家式校长是打造出来的吗

    作者:杨玉乐; 张帮群 刊期:2011年第09期

    “北京市东城区到2015年将打造15名教育家式校长、30名在北京市乃至全国有影响的名师。”看到某报这一报道,笔者心中一阵惊喜。

  • 突击转职高高考损害的不止是公平

    作者:张成浩 刊期:2011年第09期

    报载,湖南新田县二中190多名学生在今年高考前半年,突击转为“职业中专”学生参加普通高等学校对口招生考试。

  • 从问“孩子最近学习怎么样”谈起

    作者:文静 刊期:2011年第09期

    每当学生家长问孩子最近学习怎么样时,我总是一五一十地把学生的最近课堂表现、完成作业、考试成绩等情况向家长说明。可事后静下心来仔细想想,家长和我都忽略了孩子学习以外的其他表现。

  • “高考状元”炒作谁热谁痛

    作者:张晓震 刊期:2011年第09期

    【原编者按】各省、市、N2011年高考分数相继公布后,人们的目光再次被吸引到了“高考状元”身上,都关注他们的学校、成绩、被录取的大学以及学习经验等。教育部新闻发言人续梅表示,教育部Ak2004年开始,一直要求各地教育部门不要对高考考生成绩进行排名,不要公布“高考状元”,也真诚地希望大家不要炒作“高考状元”。