教育文汇

教育文汇杂志 省级期刊

Perspectives on Education

杂志简介:《教育文汇》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为34-1211/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教研·教学_教学纵横、教学、教研、管理、聚焦·传真_关注、德育、叙事、一线、教研·教学_探究、管理·育人_德育话题、管理·育人_视点、专题

主管单位:安徽省教育厅
主办单位:安徽省教育宣传中心
国际刊号:1009-8186
国内刊号:34-1211/G4
全年订价:¥ 172.00
创刊时间:2001
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:安徽
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:7128
总被引量:301
H指数:8
立即指数:0.0017
期刊他引率:1
  • 谁更笨蛋

    作者:张业厚 刊期:2009年第11期

    那是初一的一节美术课,老师或许是不想讲课了,就让学生自由画画。 许多学生都翻开美术书,找出自己熟悉或喜欢的图片,照样子画起来。有的画扎辫子的小女孩,有的画开着鲜花的草地,有的画用胡萝卜.做长鼻子的小雪人……有一个男孩,他不想和别的同学一样去画,而是别出心裁地画了一组漫画:第一幅,是一个小孩在睡觉,床边是书桌,

  • 一位美术教师的美的追求——记淮南一中特级教师章翔

    作者:南阳 刊期:2009年第11期

    淮南一中章翔老师,今年56岁,是安徽省中学美术教师中屈指可数的特级教师。 章翔老师以版画见长,曾有作品参加过全国及全省性的展览;但近二十年来,他却没有新作“问世”。

  • 大学之弊在于责任缺失

    刊期:2009年第11期

    中国科技大学原党委书记郭传杰教授在“大学文化与思想解放高层论坛”上这样评价:“在整个高等教育的生态圈中,特色应该是任何学校在生存发展过程中追求的一个目标。而一个时期以来,没有特色几乎成了我国高校共同的‘特色’。”

  • “综合素质评价”会击碎多少农村学子的大学梦

    刊期:2009年第11期

    在今年高考招生中,山东临沂师范学院投档考生中有十几名考生因“综合素质评价低”被退档而引发热议。人们普遍质疑的是,综合素质评价是否客观公正?能否杜绝弄虚作假?可见,社会上一边呼唤素质教育,一边又对综合素质评价之类的高考改革大加反对。

  • 谁来拯救学生的眼睛

    刊期:2009年第11期

    如果少数学生戴眼镜,似乎还说明不了什么问题,但是,如果戴眼镜的学生的比例过高,这种现象的背后则一定有着某些普遍的原因。

  • 树高千尺也不能忘了根

    刊期:2009年第11期

    笔者上个世纪90年代初曾就读于教育部部属某重点高校的首届人文科学实验班。由于是首届,学校很重视,“教授给本科生上基础课”成了这个班的一个招牌;我们也因为在大学的初始阶段就能得到高师的指引而得到师兄师姐们的羡慕。因为他们很少有机会能与教授们面对面;如果没有读到研究生,

  • 不能让出错教材再误入子弟

    刊期:2009年第11期

    据新华社等媒体报道,总理今年教师节前在中学听课时,赞成地理课把地理和地质、气候结合起来,也指出了教材中的问题——教材对我国地区的划分不清楚,甚至有错误,缺乏自然的或行政的依据。据了解,该校选用的地理教科书把陕西、甘肃划入了华北地区。

  • 作业“限时”不等于课业“减负”

    刊期:2009年第11期

    刚刚施行的《江苏省学生体质健康促进务例》规定:小学生每天在校集中学习时间不得超过六小时,初中学生不得超过七小时,高中学生不得超过八小时;小学一、二年级不得布置书面家庭作业,其他年级学生每天书面家庭作业总计控制在一小时以内,初中学生每天书面家庭作业总计控制在一个半小时以内,

  • 教育孩子首先要改变父母

    刊期:2009年第11期

    近来,有关新生家长送孩子上大学的信息引人注意,其中,“家长因大学宿舍无空调向校长哭诉”的消息则令人震惊。我觉得,与其说孩子太娇贵,不如说父母疼爱孩子的态度和方式有问题,所以,教育孩子首先要改变父母。

  • 高薪家教不过是哗众取宠

    刊期:2009年第11期

    据报载,一企业老总为了给上初二的14岁儿子招一名全职家教,开出了史上最优厚的家教待遇条件,不仅为这位全职家教配备专用轿车,包吃住,而且还开出了12万元的年薪。这样的待遇对于刚刚走出校园的毕业生来说无疑是极具诱惑力的。

  • 家长不必为孩子择班择师

    作者:王俊杰 刊期:2009年第11期

    择校、择班、择师、择座位……每年秋季招生临近结束之际,不少家长给孩子创造“最佳学习环境”的脚步就越迈越快,不仅在考虑如何保证能让孩子进到一个所谓的好班,还要考虑到为孩子选择一个可心的老师。这十几年来,从最初的择校到择班,再到择师,甚至对同桌的选择也要提出自己的要求,

  • 韩国巴西芬兰促进教育公平的招数

    作者:金玮 刊期:2009年第11期

    在追求教育质量的同时追求教育公平,是当代世界各国教育改革与发展的主题,也是我国建设社会主义和谐社会的重要议题;合理地借鉴国外的经验对促进我国义务教育公平具有重要的现实意义。

  • 惩罚也可以是可爱的

    作者:刘媛 刊期:2009年第11期

    大凡提到惩罚这个词,人们都会想到令人不愉快的表述,诸如身体的疼痛、积极性的丧失、尊严的剥离等,都离不开它所引发的躯体、情绪的消极体验。其实,惩罚并非如此可怕,也有不少善于妙用惩罚的教育者,把惩罚变得可爱起来。

  • 《放牛班的春天》中的惩罚教育

    作者:郭爱芳 刊期:2009年第11期

    《放牛班的春天》这部电影所讲述的故事,发生在1949年法困乡村的一所男生寄宿学校。这里的学生大部分都是难缠的问题儿童,他们想出一切能够想出的办法,对抗教师,对抗学校,对抗教育。校长哈珊则以残酷高压的手段管制这些问题儿童,每一个教师都本能地学会了面对突发事件快速处理的凶狠“手段”。

  • 我有好多话要说啊

    作者:王光武 刊期:2009年第11期

    高考前,讲解模拟卷上曾巩的《赠黎安二生序》,随口问,你们学过什么类似的文章吗?齐声答:“宋濂《送东阳马生序》。”我一听便率意溜一句,送你们一篇赠序如何?学生都高呼:“好!说话要算数。”没想到,你们常常追逼:“老师,写好了吗?我们等着呢!”是的,我该写了。