教育文汇杂志 省级期刊
Perspectives on Education
杂志简介：《教育文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为34-1211/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教研·教学_教学纵横、教学、教研、管理、聚焦·传真_关注、德育、叙事、一线、教研·教学_探究、管理·育人_德育话题、管理·育人_视点、专题
杂志简介：《教育文汇》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为34-1211/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教研·教学_教学纵横、教学、教研、管理、聚焦·传真_关注、德育、叙事、一线、教研·教学_探究、管理·育人_德育话题、管理·育人_视点、专题
作者：王永青 刊期：2008年第09期
火热的6月，我把特级教师大红证书拿给母亲看。老人家当了40年乡村老师，直到退休才回到城里。她看到我的名字，慈祥的脸上满是微笑。她说，你就是为教育生的，你一个月大的时候就在教室里了，就是我的“助教”了。我给你讲一个方舟与摇篮的真实故事吧。
作者：钱之俊 刊期：2008年第09期
中考体育加试，在一些省实行时间并不长。从提高学生身体素质、提高我们对体育运动的重视，以及提高体育教师地位等角度来看，中考体育加试是必要的。在当今这个教育大环境下，如果不通过考试，是没有人会重视的。
作者：张帮群 刊期：2008年第09期
几个月前，倾听了王老师和李老师的一次对话。现在想起来，我仍然感到一种莫名的沉重，甚至会眼圈发热，流下泪来。
作者：南阳 刊期：2008年第09期
不久前，铜陵三中语文学科高级教师杨春生参加安徽省第三届教坛新星角逐，与本校地理学科的另一位老师双双捧回了一颗“星”。他从校到市到省，在省评中，他的演讲和一首宋词讲析课，赢得评委的高分。
作者：阳筱松 刊期：2008年第09期
又是一个新学年。当我们看到一个个孩子在金秋的阳光下走进小学一年级的教室，用稚嫩的童音，用略显颤抖的小手，去读写第一个汉字的时候，你可曾知道，有一位老师，已将这些孩子将要学习的3000个基本汉字读了56年，写了56年，研究了56年！
刊期：2008年第09期
有媒体报道，高考成绩仅445分的武汉女生张孟苏，因不经意间的助人行为得到了一次意外的面试机会，最终被新加坡理工学院录取，并获得了20万元奖学金。事件披露后，舆论一片赞扬之外，也夹杂着“较真”的声音。
刊期：2008年第09期
7岁开始写作，现已出版9部作品的“90后少女作家”蒋方舟，今年也参加了高考，并在1月份通过了清华自主招生的考试。
刊期：2008年第09期
据央视报道，有人在网上公开叫卖落榜考生信息，还声称可以打包出售，不同的省份价格不一。 高考落榜生本来就有失落感。而更让他们感到沮丧的是个人信息竟然成了“唐僧肉”，自己却毫不知情。他们担心。一个个陌生的电语不知道会何时响起，一个个陌生人不知道会何时按响自家的门铃。
刊期：2008年第09期
一位高考阅卷老师说，他批阅的今年高考作文中有这样一句话，“我国中科院院士郭沫若，拒绝了美国的高薪挽留，毅然回国投身科学研究事业，并成功研制出我国第一颗原子弹”。
刊期：2008年第09期
在山东省潍坊市区一所较有实力的初级中学初一新生摸底考试中，一张综合知识能力水平考卷大爆冷门：1000多名参加考试的学生，竟然没有一人及格。
刊期：2008年第09期
在不久前举行的第二届中国中小学生书法节新闻会上，中国教育学会常务副会长、中国教育学会书法教育专业委员会理事长郭振有讲话时运用了一个成语：“惨不忍睹”。这是他看了有些字后的真实感受。尤其让他难以接受的是，这些字的书写者竟然是受过20年教育的大学生、研究生!这个成语也震撼了全场，引起广泛的共鸣，因为人们见到的写得“惨不忍睹...
刊期：2008年第09期
文章，无论辞藻多么华丽，技巧多么高超，描绘多么细腻动人，如果没有思想的深度和哲理的启迪，那就如同白开水一杯，淡而无味。当前中学生写作上的一大弱点就是见解不深刻，缺乏一针见血、一语破的的能力，不能给人以哲理性的思考。因此，不妨让中学生多写点短小精悍的哲理文章，从小处入手，以此为契机，开拓写作思路，提高作品品位。
刊期：2008年第09期
2008年全国职业院校技能大赛，引来近千家企业来到场观看，其中位列世界500强的企业就有20多家。新华社的报道称，这些企业观赛的目的只有一个：抢夺技能明星。一位企业老总甚至用“惨烈”两字来形容同行间的“抢人大战”。然而赛后在谈到生源时，那些摘金夺银的中职学校校长们却大叹苦经：“我们的招生这几年已经是‘零拒绝’了，只要肯来，一...
作者：卢光阳; 王莉; 朱家贤 刊期：2008年第09期
2005年，在安徽省教育厅评定的首批特色初级中学中，出现了一所“名气”不大的学校。 上个世纪90年代，它还是马鞍山市一所“教师争相调走，学生争相转走”的城郊结合部的薄弱学校，甚至连教师也羞于承认自己是这所学校的教师，2000年在校学生只有1300多人。
作者：李茂 刊期：2008年第09期
新西兰 新西兰的注册执业教师必须在促进学生的学习过程中，充分照顾到学生的能力、文化背景、性别、年龄和发展阶段，努力为学生提供最高水平的专业服务。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊