作者：尹少淳 刊期：2009年第04期
对教学策略的正确理解是制定教学策略的基础,美术教师需学会从教学策略的层面思考与美术教学有关的各种问题。与教学模式和教学方法相比较,教学策略具有全局性、前瞻性、组合性、灵活性等特点,而制定美术教学策略时需考虑教学目标、对象、内容、方法、环境、主体以及政治、经济等相关因素。
刊期：2009年第04期
<正>2009年11月14-15日,首届海峡两岸学前教育研讨会在福州隆重举行。本届研讨会由福建省教育厅主办,福建儿童发展职业学院承办,台湾木铎学社、台湾东森电视、福建教育出版社、福建省广播影
刊期：2009年第04期
<正>2009年11月14-15日,"海峡两岸学前教育研讨会"在福州成功举办。本次研讨会是首次在内地由政府主管部门举办、高校承办的最高级别的两岸学前教育交流盛会,由福建省教育厅主办,福建儿童发展职业学院承办,台湾木铎学社、台湾东森电视、福建教育出版社、福建省广播影视集团少儿
刊期：2009年第04期
<正>1.为方便编辑工作,请作者尽量使用E-mail的方式向本刊提供稿件,并在文章末尾注明自己的联系电话、邮政编码和工作单位。如稿件被采用,本刊编辑部会通过邮件告知作者。
作者：叶圣军 刊期：2009年第04期
0-3岁早期教育地位不断上升,随之而来的问题也层出不穷。被商业异化的早教以盈利为目的,导致其不能按照教育规律运作的片面和畸形现象。而解决其弊端的重要途径就是重新正确认识早期教育,坚决杜绝非理性的超前教育;由教育部门统一部署和监管早期教育;加强专业师资培养;重视家庭教育和社区教育;大力推行公益的早教服务,延伸早教产业。
作者：许艳 刊期：2009年第04期
美国幼小衔接的实践关注幼儿园与小学在理念、课程、发展、物理环境、组织制度、教育环境等方面的衔接。其经验与做法如幼小师资合流培训、编拟小一新生入学手册、亲子教育简讯或刊物的交流,弹性调整小一入学初的课程内容与节次时数安排等,对我国幼小衔接的探索具有借鉴意义。
作者：许冰灵 刊期：2009年第04期
装扮游戏是学前儿童的重要游戏类型之一,包含了"戏剧性游戏"、"角色扮演游戏"等多种形式的装扮行为。装扮游戏的发展与儿童表征能力的发展有着重要的关系,替代物体的形式和功能是判断儿童装扮游戏发展水平的重要指标。由于装扮游戏对儿童表征能力、观点采择能力、社会交往能力等认知能力的发展有着积极的促进作用,教师和家长应该从时间、空间、...
刊期：2009年第04期
<正>我院"福建艺术教育研究中心"、"福建小学英语教育研究中心"分别于2009年10月15日、2009年12月11日举行了隆重的成立揭牌仪式。应邀参会并为中心揭牌的专家分别有福建师范大学美术学
作者：黄明霞 刊期：2009年第04期
建构游戏是幼儿的基本活动,巧用评价手段可有效激发幼儿的创造性。教师可以灵活采用激励式评价激发幼儿的创造欲,体验成就感;利用启发式评价支持幼儿不断革新;利用归纳提升式评价帮助幼儿梳理创新经验,提升创新能力。
刊期：2009年第04期
<正>2009年10月19日至23日,第一届世界华文教育大会在四川成都召开。此次会议由中国国务院侨办和中国海外交流协会主办,成都市政府承办。来自35个国家和400多个地区的海外华教界、华文教
刊期：2009年第04期
<正>2009年10月28日下午,我院与鼓楼区人民政府共建"惠民早教工程"示范区合作协议签署仪式暨鼓楼区"海西宝贝"早教中心合作办学协议签署仪式在白马校区隆重举行。福建省计生委副主任游振伟,
作者：卢长娥 刊期：2009年第04期
针对少儿舞蹈艺术教育中存在的问题,强调少儿舞蹈艺术教育回归儿童生活世界,就是在开展少儿舞蹈艺术教育的过程中,由知识技能本位向感知体验本位转变,将少儿舞蹈艺术教育与游戏结合起来,充分利用和挖掘本土文化资源。
刊期：2009年第04期
<正>2009年10月20日下午,由小金星国际教育集团董事长谢燕川女士出资25万元人民币兴建的"燕川阅览室"捐赠仪式在学院新店校区图书馆举行,谢燕川董事长专程从香港回来,在集团副总裁江雅
刊期：2009年第04期
<正>2009年10月28日,我院2009级东南亚留学生开学典礼在白马校区举行,省侨办文教宣传处陈荣生处长、齐志副处长亲临会场,陈华院长、郑健成副院长、学前教育系领导、部分教师和16位东南亚
作者：林萍 刊期：2009年第04期
黎锦晖配合"五四"新文化运动中国语运动的"言文一致"、"国语统一"而进行了"新音乐运动",注重贴近社会现实与平民大众,注重儿童为本的启蒙教育,彰显了黎锦晖儿童歌舞剧"平民性"和"儿童为本"的创作观。寓教于乐,在快乐的表演中培养儿童健康向上的品格,启迪儿童的智慧,突显了黎锦晖儿童歌舞剧的功用观。
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