首页 期刊 教育实践与研究(A)杂志 2013年第09期
教育实践与研究(A)

教育实践与研究(A)杂志 省级期刊

Educational Practice and Research

杂志简介：《教育实践与研究(A)》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为13-1259/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学科纵横、专题研讨、创新课堂、教育心语、教研员论教、教改新论、教师作品选、小学毕业复习·语文、小学毕业复习·英语、优秀课例展示、小...

主管单位：河北省教育厅
主办单位：河北省教育科学研究所
国际刊号：1009-010X
国内刊号：13-1259/G4
全年订价：¥ 235.20
创刊时间：1979
所属类别：教育类
发行周期：旬刊
发行地区：河北
出版语言：中文
预计审稿时间：1个月内
总发文量：4144
总被引量：2448
H指数：22
发表咨询 加急见刊 立即订阅
期刊首页
分期目录

  • 为师重学 教书育人

    作者：采薇 刊期：2013年第09期

    教师作为学校教书育人的基本力量，首先就应该是注重学习，热爱学习的人。在教师佳节之际，就谈谈有关学习的话题。两千多年前，战国末期赵国人，著名教育家荀况作《劝学篇》，从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题。他强调后天学习的重要性，提出了要顺应自然规律，“善假于物”的学习方法...

  • 合作学习中的信息流通模式

    作者：邸玉敏 刊期：2013年第09期

    摘要：合作学习的本质是充分发展学习个体的综合能力。目前，国内教学实践中的合作学习效果不理想，学生综合能力并没有得到充分提高。对此，合作学习研究应回归到本体研究，考察合作中的信息流通情况，提出问题的解决方案。

  • 创造性地实施素质教育，帮助学生自主发展

    作者：王佳 刊期：2013年第09期

    摘要：转变教育观念，实施素质教育，让学生实现由“学会”到”会学”的飞跃、素质全面地得到提高，要在建立平等、和谐、民主师生关系的基础上，为学生创设轻松、和谐、民主的学习氛围，采用有效的策略，让每个学生素质在各自的基础上得到自主发展。

  • 县域中小学综合实践活动课程开设中存在的主要问题及其对策

    作者：高秀华 刊期：2013年第09期

    摘要：县城中小学综合实践活动课程开设十几年来，存在的主要问题是：教育主管部门及学校对课程的重视不足，管理松懈，教师、家长、社会对课程价值的认识滞后，认为它不是主要学科。因此，教育主管部门应转变评价导向，实施多元评价，完善教师绩效考核和学生评价；要健全综合实践活动课程实施保障机制，充分发挥综合实践活动课骨干教师的作用。

  • 学科教学中如何渗透心理健康教育

    作者：李冬 刊期：2013年第09期

    摘要：心理健康教育是学校德育工作的重要内容，是素质教育的重要组成部分。学科教学应是素质教育的主阵地，也是对学生进行心理健康教育的主渠道。为此，所有任课教师都要把握素质教育的主旋律，将心理健康教育融汇于学科教学之中。

  • 教师“校本研修”模式初探

    作者：任艳邵 刊期：2013年第09期

    摘要：校本研修是教师专业化发展的重要途径之一。其反思总结能发挥教师的创造力，互助交流能发挥群体的智慧力，专家引领能发挥理论的先导作用，从而促进教师专业提高，推动学校教育教学发展。

  • 学校如何打造名师团队

    作者：谷淑园 刊期：2013年第09期

    摘要：培养名师是推动学校可持续发展、加快名校建设步伐的一项重要工程。打造名师团队，学校应成为名师发掘的“伯乐”，名师培育的“摇篮”，名师成长的“阶梯”，名师展示的“舞台”，发挥名师效应的“红娘”。

  • 把＂阅读＂摆渡到＂悦读＂的彼岸

    作者：杭斌 刊期：2013年第09期

    摘要：加强对小学生语文课外阅读指导，引导他们养成良好的课外阅读习惯，使课外阅读成为~41＂l的内在需求，成为一种人生体验。小学语文课外阅读，应以学生为主体，淡化“功利性阅读”，召唤“博”读，控制“快餐化”阅读，突出悟读，改变浅性阅读，讲究深度阅读等，把“阅读”摆渡到“悦读”的彼岸。

  • 利用教材 教写作文

    作者：罗红霞 杨务生 刊期：2013年第09期

    摘要：课文，是一篇篇例文，向人们传递了“写什么、怎么写、为什么这样写”的信息。作文，则要解决“写什么、怎么写、为什么这样写”的问题。在小学的“习作”教学中，常常是老师教得无法，学生学得无效，作文难的现象还时常困扰着师生。教师就应利用好“教材”资源引导学生写好作文。

  • 小学语文课堂提问存在的问题与对策

    作者：向守万 李贵全 刊期：2013年第09期

    摘要：在小学语文课堂上，学生的学习活动很多时候是由教师导引的，课堂提问，是教师导引的重要方式。以课堂提问的存在问题为抓手，深入研究提问与导答，更有效地指导学生学习，从而达到有效教学，全面提高小学语文课堂教学质量。

  • 浅谈语文教学的创新思维

    作者：伊景辉 刊期：2013年第09期

    摘要：创新思维是具有主动性、独创性的思维方式。培养学生的创新思维是教育教学的灵魂，是课程改革的重要目标，是现代教育的出发点和归宿。语文教学应注重学生创新思维的培养，挖掘学生的创新潜能，从而培养出具有创新能力的人才。

  • 浅议信息技术环境下写字教学的方法

    作者：连桐孝 刊期：2013年第09期

    摘要：在信息技术环境下，电脑、键盘代替了纸笔，学生对写字重要性的认识和书写技能令人堪忧。贯彻教育部关于在中小学中开展书法教育及新课标关于写好字的精神，教师应积极研究探索写字教学方法，激发学生对写字、书法的兴趣，培养写字的基本技能，提高书写水平，传承民族文化。

  • 快乐大阅读 书香溢校园

    作者：王景丽 刊期：2013年第09期

    摘要：在深化教育改革中，我们从实际出发，确立办学特色，全方位开展校本课程“快乐大阅读，书香溢校园”活动。开放学校图书室、设立班级图书角、上好阅读课、美化书香校园、办好校刊校报、制作读写绘、进行讲故事大赛、童话剧表演、抓好国学教育等，让学生在多姿多彩的活动中享受读书的快乐，提高阅读能力、口语表达能力、写作能力，全面提升...

  • 兴趣引领，捕捉日记的精彩

    作者：滕秀艳 刊期：2013年第09期

    摘要：日记是小学生练笔、习作、情感表达的一种学习表达的初级方式。教师应注重以趣为导，激活写日记的热情；丰富生活，挖掘日记源泉；创新评价，品尝写日记成功的喜悦。让日记成为学生热爱生活、热爱写作的一种方式和手段，让日记伴随童心飞翔。

  • 本刊关于作者投稿及稿件处理的重要启事

    刊期：2013年第09期

    1．作者投稿本刊一定要寄交纸质稿件，可在寄交纸质稿件的同时附以磁盘文件或发送电子邮件。本刊电子邮箱：jysjyyj@vip．163．com。邮件“主题”一栏请注明作者姓名和论文题目。以便于检阅。

相关文章

教育 教育与人发展论文 教育与法律的关系 教育与管理论文 教育与经济管理专业 教育与考试论文 教育与职业论文 教育与道德之间的关系 教育专业开题报告 教育专业论文 教育专科毕业论文 教育专科论文
相关期刊