教育视界杂志 省级期刊
The Horizon of Education
杂志简介：《教育视界》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为32-1848/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：智行_活力人物、智策_对策研究、智行_教苑拔萃、智行_课程与教学、智行_显身手、智行_打擂台、智行_治校方略、智策_教法例谈、智行_教师...
杂志简介：《教育视界》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为32-1848/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：智行_活力人物、智策_对策研究、智行_教苑拔萃、智行_课程与教学、智行_显身手、智行_打擂台、智行_治校方略、智策_教法例谈、智行_教师...
作者：高子阳 刊期：2018年第02期
马成生先生是杭州师范大学教授,今年87岁,他是钱锺书先生的学生。杨绛先生百岁时,马先生携太太去看她,杨先生对马成生教授说:'你呢,比我还小一辈,你还不多写文章吗?'1998年钱锺书先生去世,那年杨先生也已87岁。杨先生很快就从先后失去两位亲人的悲痛中走了出来,一直到她离世,做了什么,不必细说,总之读了很多,写了很多,比许多年轻人都多。当下所...
作者：孙双金; 刘荃; 吴玲; 朱萍; 黄雅芸; 史仁忠; 唐文国 刊期：2018年第02期
时间:2017年11月地点:南京市北京东路小学主持:孙双金出席:刘荃、吴玲、朱萍、黄雅芸、史仁忠、唐文国(另有南京市多所小学的一线教师参与讨论)孙双金:今天我们活动的主题是'聚焦教学设计'。这个主题是为黄老师和史老师量身定做的。我是听了他们两个人的课之后,才确定了'聚焦教学设计'这个活动主题。为什么呢?教学设计似乎已经被讨论了很多年,
作者：黄雅芸 刊期：2018年第02期
【设计思考】本课课文是苏教版三年级上册第12课《卧薪尝胆》,课后第一道练习题是'朗读课文,讲讲这个故事'。日常的教学活动中,让学生练习'讲故事'是一个少人问津的内容。许多老师在谈到如何指导学生'讲故事'时往往面露难色,感觉无从下手。而实际上,'讲故事'是一个非常实用的语用实践训练项目。学会'讲故事''讲好故事',应当成为学生语文学习的重...
作者：史仁忠 刊期：2018年第02期
【教学目标】1.正确、流利、有感情地诵读古诗。2.准确把握古诗所描绘的意境以及体悟作者的感情。3.亲近古诗,喜欢古诗,生发对经典文化的热爱。【教学流程】一、引师:同学们喜欢听故事吗?一个优秀的故事往往源于丰富的想象力。我先来考考你们的想象力。(板书:雪)你想到了什么?师:(板书:炉)连起来你想到了什么?师:(板书:酒)三个字连起来,你又能想...
作者：陈小平 刊期：2018年第02期
通过一学期的学习,学生对汉字已经有了一定的了解,他们在老师的指导下,已经认识了300个常用汉字,并会写其中100个字了。一年级下学期,教材将进一步强化识字写字教学,在第一学期认识、会写一些常用字的基础上,有梯度、有层次地提出一些新的要求,进而不断提高学生的识字写字能力,为学生的语文素养提升奠定坚实的基础。一、识字写字教材编排特点(一...
作者：刘亚华 刊期：2018年第02期
部编本义务教育教科书语文一年级下册(以下简称'一下教材'),一共安排课文21篇,分六个主题单元呈现。选文围绕人文主题和语文要素,双线组织阅读单元。六个单元的人文主题分别为'心愿''伙伴''家人''夏天''好习惯''问号'。语文要素的学习在六个单元中按照难易程度呈螺旋上升规律进行编排,体现了语文学习由浅入深、由易到难的学习规律。一、阅读教材...
作者：唐芙蓉 刊期：2018年第02期
'口语交际能力是现代公民的必备能力。'在《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称'课标')中,口语交际被与识字写字、阅读、习作、综合性学习相提并论,然而在现实教学中却常常成为语文教学的'鸡肋'。部编本教材首先从编排的位置上彰显其重要性。翻开部编一年级语文教材,我们看到'口语交际'安排在'语文园地'前,改变了苏教版教材中口语交际从...
作者：陈卫兵 刊期：2018年第02期
在小学语文阅读教学中,教师要关注学生思维能力的训练和思维品质的培养,笔者认为,可采用以下策略:用有思辨价值的问题打开思路;尝试拓展教材;设计开放性的话题;鼓励质疑,培养逆向思维能力。
作者：诸定国 刊期：2018年第02期
儿童立场是教育教学的出发点。一、二年级的字词教学要利用汉字的特征,同时也要坚持儿童立场,尊重儿童思维与认知特点。只有做到两方面有机结合,才能促进学生文字素养的提高。本文以W老师《灯笼果》一课教学为例,阐述了字词教学的三个策略:借助直观行动、结合汉字特征与联系文本语境。
作者：林春曹 刊期：2018年第02期
【教学设想】《金子》是苏教版小学语文三年级上册的第22课,是一篇充满哲思的人物故事,主要写了彼得·弗雷特淘金一无所获,后来种花实现梦想的故事。教学这篇课文,我们可以循着文本中的人物形象、故事情节,慢慢引导学生向着文本中的语言聚焦,既入乎其内得其意,又出乎其外得其言,在'言意兼得'中擦亮文本语言的'真金'。【教学过程】一、词串教学,整...
作者：丁昌桂 刊期：2018年第02期
苏教版小学语文三年级上册第22课《金子》,是一篇蕴含深刻哲理的人物故事,这样看似浅显易懂、实则意涵丰蕴的哲理故事,在教材中的篇什并不算少。对于这类文章的教学,身处一线的老师们往往把握不准,要么把它当成一般的叙事性作品,在故事情节和人物形象的分析上花力气;要么离开语言文字进行所谓的思想挖掘,思想教育成了教师外加的说教;还有的偏离...
作者：王爱红 刊期：2018年第02期
苏教版小学语文教材三年级上册《掌声》一课叙述了残疾小姑娘小英由自卑变得自信,并最终走向自强的重要历程。课文第四自然段展现小英精彩的演讲场面,是故事的高潮。这一部分是小英性格改变的分水岭,是小英人生启航的里程碑。此段不仅在故事情节发展上起关键作用,在人物刻画上也有举足轻重的作用。于是,备课时,笔者着眼第四自然段,紧紧抓住段中...
作者：刘杰 刊期：2018年第02期
'儿童的语文,自主的表达',强调在作文教学实践中以儿童的心理发展特点和实际写作水平为依据,尊重儿童的主体地位,引导儿童发展个性,自由真实地表达。作文教学中积极践行'儿童的语文,自主的表达'的教学主张,以儿童发展为出发点和归宿点,为儿童设计作文课程和课堂教学,通过'在亲身体验中自主积累''在任务写作中自主参与''在情境创设中自主选材'等...
作者：刘杰; 彭德正 刊期：2018年第02期
【说明:苏教版小学语文教材中共有五篇议论文,笔者围绕'选用事例说理'这一主题,引导学生对《说勤奋》《滴水穿石的启示》《谈礼貌》三篇议论文进行比较与分析,采用小组合作学习的方式,探讨议论文论据的选择和使用。旨在遵循学生的学习规律,引导学生积极参与语文活动,促进学生真正地学习语文,提高综合素养,锻炼思维能力。】一、表演引出话题,聚焦...
作者：于永正 刊期：2018年第02期
父母为孩子起名儿,无一不寄托着某种期盼;即使起个什么'狗儿''猫儿'的,那也是一个爱的表达,绝无希望孩子日后成为猫、狗的意思。据起名公司的专家说,起这样的名字好养。'好养',不是所有父母的心愿吗?刘杰没有让父母失望,如果她的名字是父母起的话。因为她真的成了小学语文教师队伍中的人杰,是万千小学教师的杰出代表。这样说,并不是因为她被评为...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊