教育视界

教育视界杂志 省级期刊

The Horizon of Education

杂志简介:《教育视界》杂志经新闻出版总署批准,自2015年创刊,国内刊号为32-1848/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:智行_活力人物、智策_对策研究、智行_教苑拔萃、智行_课程与教学、智行_显身手、智行_打擂台、智行_治校方略、智策_教法例谈、智行_教师...

主管单位:江苏凤凰出版传媒股份有限公司
主办单位:江苏凤凰报刊出版传媒有限公司
国际刊号:2095-803X
国内刊号:32-1848/G4
全年订价:¥ 260.00
创刊时间:2015
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.09
总发文量:5220
总被引量:789
H指数:11
引用半衰期:5.4615
平均引文率:0.2726
  • 理念的力量

    作者:严必友 刊期:2017年第17期

    不久前参加南京市学校特色文化建设工作检查评估,在听取各校汇报时,有一种较为普遍的现象,学校的办学理念都是一律的"高大上",壮志凌云,目标高远。但在实地考察过程中却发现,有些学校的理念与现实完全是"两张皮",理念只是迎接检查的包装、自我推销的标签、对外宣传的口号,有的甚至是一些时尚词语的排列组合,缺乏个性,内容空泛。由此想到,办...

  • 论学校德育的生态性失衡及生态性建构

    作者:吕松和 刊期:2017年第17期

    我国学校德育的实效性长期徘徊在低迷状态,甚至遭遇尴尬处境,其原因在一定程度上是传统学校德育对生态世界观的认同和理解不够,从而造成操作层面的德育生态性失衡。为此,学校德育必须进行生态性构建,即必须植根于社会文化背景并与社会保持和谐一致,必须关注学生个体精神世界的健康发展,同时激发学生个体的主体意识,如此学校德育才会从实效性低迷...

  • 教育公平:学校教育的公共使命

    作者:钱建兵 刊期:2017年第17期

    学校不是功利机构,而是社会进化的细胞,是一个充满人道主义精神的神圣机构。从这一意义上说,教师的公共使命是"为社会公正而教",学校教育的公共使命是真正实现每一个学生的受教育权。以务工人员随迁子女上学问题为例,随着国家相关政策的出台,义务教育阶段随迁子女入学的问题得到了很好解决。虽然还存在一些问题,但只要教育行政部门改变唯分数...

  • 教育如农业,育人如育苗

    作者:陈芳; 林凡瑞 刊期:2017年第17期

    很多教师,尤其是农村学校的教师们都很熟悉农田劳作技术,也知道那种日出而作、日入而息的辛苦。仔细想来,在这些劳作里却蕴含了很多管理哲学,作为教育工作者,也不妨向农业种植学学教育管理。

  • 修身治教,做一名幸福的人民教师

    作者:林静 刊期:2017年第17期

    在这曾被抨击为"祛魅"的、充斥着"金钱至上的世俗教义"的现代社会,一个人如何静心守住这三尺讲台,安心于"孩子王""教书匠"的生涯?或者说,现代社会的名师是如何历练而成的,他们如何抵得住生活与职业的压力,在照亮与成就学生的同时,也照亮与成就自我?因承担了北京市教育科学"十三五"规划课题"深化教育综合改革背景下教师专业素养提升...

  • 邓虹:新意迭出三十年

    作者:郝美青 刊期:2017年第17期

    15年前,互联网初露头角,当人们还抱有对计算机"玩物丧志"的偏见时,她是第一批正式把网络引入语文教学轨道的破冰者。10年前,互联网的发展日新月异,当人们开始意识到这场信息革命的席卷之势时,她的网络作文实验已结得硕果,"双课堂"网络阅读实验正如火如荼地开展。如今,当人们开始警觉网络对生活的蚕食时,她领先一步跳出互联网课堂的束缚,带领...

  • 金宝铮:传承数学之美

    作者:孙梦雪 刊期:2017年第17期

    和我想象中的数学老师一样,金宝铮的谈话总是条理清晰兼具理性。但不一样的是,对于数学和数学教学,金宝铮也有其感性的一面。一、执着源于纯粹的热爱对于名师,我们都会执着于一个"为什么","为什么选择了教师这个职业并坚持到今天?""因为喜欢。"这是金宝铮的答案,四个字,简单明了。"因为喜欢数学,喜欢教学,才选择这个职业。"金宝铮补充...

  • 连春兴:情为数学痴,心为教育系

    作者:周怡帆 刊期:2017年第17期

    1954年出生的连春兴已经从教三十多载,退休之后,他并没有过起安逸闲适的生活,而是继续在教育的道路上奔走。频繁的出差好像并没有让他感到倦怠,反倒是乐此不疲,一如他三十年来每一次站在讲台前那样,精神矍铄。如果用诗歌去形容连春兴,我脑海中首先出现的便是这一句:"我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想身后会不会袭...

  • 赵景瑞:我只愿做校园里的常青藤

    作者:徐晓惠 刊期:2017年第17期

    赵景瑞从事教育事业已有50多个年头,虽然已经退休,但是仍然经常外出讲课。辛苦了一辈子,本该在家养花弄草,颐养天年,可他偏偏不这么干,身体有时候也会吃不消,家里人都劝老赵,这么大岁数了还这么拼命干吗?老赵总是笑呵呵说道:"见着学生我就高兴,劳其筋骨,亢其精神,有利于身心健康"。其实大家都知道老赵还是放不下学生,放不下从事了一辈子的教...

  • 俞伟顺:规范出真章

    作者:郭超凯 刊期:2017年第17期

    顺着德胜门箭楼往北走,穿过护城河往东拐进安德路,掩映在一众古朴居民楼中的北京七中操场绿意盎然,灰中带绿显得格外醒目。绕着七中操场护栏走,远远便能听到学生欢快的笑声,操场上身穿七中校服的学生们每人拽着一个风筝绕着跑道跑得不亦乐乎。这并非放学后学生们在嬉戏打闹,而是俞伟顺精心设计的"放风筝耐久跑"。这种独具匠心的跑步方式仅...

  • 我的故事型家长会

    作者:王维审 刊期:2017年第17期

    那时候,我还在农村初中教书,那次的家长会让我印象深刻。一、家长会前,用故事讲明道理期中考试后的家长会马上就要开始了,教室里还是空了足有三分之一的座位。很明显,又有一大批家长"太忙"了,没有时间来参加家长会。我清了清嗓子,想替他们做一个解释:"各位家长朋友,很感谢你们在百忙之中来参加家长会,有些家长可能是因为太忙了,抽不出时间参...

  • 在教学管理中寻求师生共赢

    作者:王玭 刊期:2017年第17期

    在日常的教育教学管理中,经常会遇到各种各样令人苦恼的问题,每当这时,大多数教师都会难以控制自己的情绪,使得教育教学陷入低效之中。面对这种情况,教师完全可以利用学校开展的各种交流研讨活动,开展自我反思,并在自我学习中实现自我成长,在这个过程中,有心的教师定能找到教育教学管理中师生共赢的方法。

  • 学校教育转型应坚持三个“一”的办学导向

    作者:张祥 刊期:2017年第17期

    国家实施新课程改革、培养学生核心素养、落实立德树人根本任务的要求已全面推进,各地各校积极响应,认真学习,纷纷行动。但仍有不少学校处于观望,观念没有转变,不知道如何积极适应新要求。本文从坚持一个理念、落实一项行动、达成一种共识的三个"一"为基层学校的转型指明了方向。

  • 农村学校变革中教师的行动策略研究——以H中学为个案

    作者:张琳 刊期:2017年第17期

    对某农村中学教师进行群体调查后,发现他们在学校变革过程中存在以下问题:一方面,教师变革主体意识不强,在变革中扮演"沉默的大多数",同时也感受到一定的压力和焦虑,应对方式比较矛盾;另一方面,学校制度不完善造成激励失灵、学习资源不匹配、教育投入不足等问题。教师在困境中的积极行动弱化了变革缺陷,对变革机制有一定的建构作用。学校应发...

  • 县域内乡村优秀教师群体培育的定位思考和行动策略

    作者:张永林 刊期:2017年第17期

    县域内乡村优秀教师群体的培育要基于乡村的现实,正确认识当前乡村教育的存在问题,科学把握乡村优秀教师培育的定位,切实转变培育理念,借助家庭、社区的力量,整合教育系统的资源,系统构建培育机制,不断提升乡村教师群体的职业自信、专业素养。