教育视界杂志 省级期刊
The Horizon of Education
杂志简介：《教育视界》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为32-1848/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：智行_活力人物、智策_对策研究、智行_教苑拔萃、智行_课程与教学、智行_显身手、智行_打擂台、智行_治校方略、智策_教法例谈、智行_教师...
杂志简介：《教育视界》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为32-1848/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：智行_活力人物、智策_对策研究、智行_教苑拔萃、智行_课程与教学、智行_显身手、智行_打擂台、智行_治校方略、智策_教法例谈、智行_教师...
作者：丁昌桂 刊期：2017年第09期
前不久,著名特级教师贲友林应邀在某校与另两位教师开展同课异构。与大多数公开课一样,上课的教室也是设在学校报告厅前面的主席台上。上课的站台上,听课的坐台下,这样的格局很容易让人联想到演戏与看戏。贲老师的课安排在第三节,于是,他也与其他听课的教师们一样,坐在台下。但是,台下那么多教师没留心的情况他却留心了：
作者：孙孔懿 刊期：2017年第09期
对任何一位教育家,例如对苏霍姆林斯基的教育思想的理解,我们不能仅仅满足于引述他的某些语录。只有认真阅读其原著,才能了解他的基本立场,才能在全面准确地理解他的教育思想的基础上有所突破,有所创新,有所前进。
作者：钱明明 刊期：2017年第09期
教科研人员对一线教师进行科研指导,如果是居高临下地指示教导或指点引导,往往会导致教科研人员进入＂自说自话＂＂一厢情愿＂的困局。要突破这种困境,就需要用理解精神观照教科研人员的指导行为。用理解精神观照科研指导,需要重新定位指导价值,塑造指导流程,构建指导关系;需要坚持以改变自我为前提,以尊重他人为基础,以沟通协商为关键,以视域融...
作者：卢惠斌 刊期：2017年第09期
教育公平是社会公平的应有之义,教育质量的提高是学校走向成功的关键。保障每一个学生公平地享受到优质教育,树立正确的教育质量观是前提,推动学校走内涵式发展道路是本真,提高学校精致化管理水平是关键,而其根本路径则在于立足深化课堂教学改革,着力培养学生核心素养,促进学生全面发展。
作者：王淦生 刊期：2017年第09期
我的一位同事曾在报上发了篇短文——《追求似水的学校文化》。将学校文化喻之为＂水＂,大概是因为水能滴穿顽石,水能激浊扬清,水能于潜移默化中滋润万物吧。可水毕竟是＂柔若无骨＂,一旦流逝,剩下的便只能是给人无限沧桑之感的沙砾和碎石。在我的心目中,文化似乎更应当是一种固态的积淀,是人类坚如磐石的精神根基。尤其对一所学校而言,
作者：宋永红; 林凡瑞 刊期：2017年第09期
有位同事,人到中年,平时很在意自己的形象,穿着打扮虽算不上新潮,但却整洁得体,干净利落。平日里,他对自己的那张脸十分在意,整天洗得干干净净,还时不时依照青年人的做派涂抹上一层化妆品,尤其对那茂盛的胡须更是手不留情,恨不得每一天都要刮上一两次。但我们发现,至少每个月里,他都有两三天的＂邋遢期＂,胡须长了满脸也懒得去刮,头发乱糟糟的也...
作者：邹全红 刊期：2017年第09期
2014年8月,调任苏州市彩香实验中学时,学校刚由原彩香中学与三元中学重组合并而成,两个学校的文化、管理等各不相同,两所学校十几年前也有过辉煌,但随着办学业绩一步步下滑,教师们也是人心不齐,这种情况下的学校可以说是百废待兴。第一天踏进课堂,我就觉得死气沉沉,了无生机。有的学生一上课,就萎靡不振,甚至个别同学都成了＂睡神＂,
作者：张来群 刊期：2017年第09期
21世纪学校的教学体制发生了重大变化,要促进学生更好地发展,就要使课堂教学从＂教为中心＂向＂学为中心＂转变,从＂传递中心＂向＂对话中心＂转变。苏州市彩香中学校以能效＂ACP＂课堂教学改革为切入点,根植于小组团队建设,通过建立小组合作学习机制,促进了学生共同发展。同时,也改变了教师的教学行为,真正使课堂变得生活而活泼起来。
作者：钱玲 刊期：2017年第09期
教育评价是个世界性的教育难题,而关于学生综合素质的评价又是难中之难。一旦打开解决这个难题的口子,就可以以此为抓手,全面推进学校的改革。因此,苏州市彩香实验中学校,以生本教育为理念,依托省级规划重点课题＂初中能效ACP课堂的实践研究＂,并聚焦学生核心素养的培育,自主开发了＂厚道＂学生综合素质评价体系,为核心素养的落地生根提供了坚实...
作者：钱芳 刊期：2017年第09期
课程是促进学生全面发展的,具有教育意义的经验、计划、活动。满足并促进学生身心健康发展的需要,是学校课程的根本使命。苏州市彩香实验中学校在尊重历史与现实、兼顾兴趣与特色、统整教学和德育的基础上,逐步构建起了基于核心素养的＂厚朴·厚博＂课程体系,并在课程体系的建设过程中,通过构建学习共同体、挖掘校内外资源、综合素质评价助推、现...
作者：陆娴 刊期：2017年第09期
正班组文化是学校文化的重要表现形式,也是一种教育文化。它对学生的教育不像知识传授、不像道德说教、不像行政命令,它对学生的教育是潜移默化的。苏州市彩香实验中学校,自实施能效＂ACP＂课堂教学实践改革以来,就很重视班组文化建设,在班组文化建设的组织体系、培训体系、文化体系、评价体系等方面都已取得了显著的成效,这对学校的能效＂ACP＂...
作者：王永林 刊期：2017年第09期
家校合作是现代学校发展的必然要求,但随着家校教育责任主体的互相越界,家校教育成了模糊地带,并引发了系列问题。为此,可以通过建立家校合作的议事机构、明确家校主体的具体权责范围、强化家校协作的理念认知培训等途径来解决。
作者：王志莉 刊期：2017年第09期
在日常的班级管理中以自然和谐共存为理念,转换班主任的角色定位。首先,班主任角色应由权威型向对话型转变;第二,班主任角色应由言传型向身教型转变;第三,班主任角色应由限制型向促进型转变;第四,班主任角色应由经验型向科研型转变。只有这样,才能营造出和谐的教育生态。
作者：马贞; 顾春芹 刊期：2017年第09期
现如今,各级教育行政部门都非常重视德育,各学校也把立德树人作为教育的根本任务,但德育实效性不强的问题却一种困扰着广大中小学教师。我们从＂互联网＋＂思维中受到启发,让互联网与德育发生联系,把学生在校内外的一切文明行为和道德善举兑换成＂道德币＂在＂明道银行＂储蓄,这种德育模式有效提高了学生的道德素养,有效促进了他们形成良好的行...
作者：王有鹏 刊期：2017年第09期
学校精神文化对学校文化建设具有十分重要的意义,它是学校文化的灵魂,是学校文化发展的精神动力,它决定着学校文化的发展方向。塑造以责任为核心的学校精神文化,需要坚持以责立人的核心价值观,落实以责任为核心的办学理念,形成以责任为核心的学校风气。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊