杂志简介:《教育视界》杂志经新闻出版总署批准,自2015年创刊,国内刊号为32-1848/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:智行_活力人物、智策_对策研究、智行_教苑拔萃、智行_课程与教学、智行_显身手、智行_打擂台、智行_治校方略、智策_教法例谈、智行_教师...
作者:宫凤华 刊期:2016年第09期
有人说,教育是一首诗,一首激情澎湃的诗;有人说,教育是一幅画,一幅色彩斑斓的画;有人说,教育是一首歌,一首常唱常新的歌。但在我看来,教育更像是一座村庄,一座流淌着乡愁的村庄。
作者:胡金波 刊期:2016年第09期
在经济新常态现实要求之下,在战略机遇期内涵转变之时,在全面建成小康社会决胜阶段,破解江苏基础教育发展难题,厚植江苏基础教育发展优势,必须牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,不断提升江苏基础教育工作者驾驭基础教育惟创新而进、惟协调而兴、惟绿色而旺、惟开放而活、惟共享而赢的能力和水平,为谱写江苏基础教育的美好...
作者:林静 刊期:2016年第09期
学校教育的基本功能是什么,从不同的视角考察会得出不同的结论。从教育学的角度来理解,是通过学校的种种教育行为培育有生存和发展能力的社会人。从社会学的角度看,则是通过教育,实现知识资本的积累,为实现社会阶层的流动做准备。而心理学,尤其是以寻求人类丰盛发展为旨归的积极心理学,则强调幸福在教育中的独特地位。幸福这样一个相对主...
作者:钱静霞 刊期:2016年第09期
根据近年来我国中小学生非正常死亡频发的现象,笔者开展问卷调查掌握了小学生生命观念的现状,梳理了当前生命教育存在的几大问题。在归因分析的基础上,提出了包括开发生命教育教材、多学科渗透、家校合作推动等多种对策和建议。
作者:陈立武 刊期:2016年第09期
审视学校管理现状后不难发现,严密的制度规定具体到实施中很难奏效,管理的实际效果往往达不到组织者的期盼。“上有政策,下有对策”,很多看似有效的制度规定最终只会成为纸上文章。
作者:钱建兵 刊期:2016年第09期
随着课程改革的深入,不少教师除了对教学内容的研究越来越深入外,还特别善于研究“怎么考”,继而以“怎么考”指导“怎么教”。记得某次教学研讨中,一位老师在教学《长方体和正方体的展开图》一课时,着力让学生探究“一个正方体的展开图有哪些类型”这个问题。学生也在教师的有效引导下,不重复不遗漏地得到全部11种类型的答案。最为精彩也...
作者:张道明 刊期:2016年第09期
最近,学校开展公开课活动,骨干教师和优秀教师相继献课,同学科的教师观课评课。上午第一节是数学公开课,办公室里的几位数学老师听课回来后,A老师直言不讳地说:“说句老实话,B老师有个知识性的错误。”c老师立即说到:“噫,怎么能这样说呢?”其他原本也在窃窃私语的人一下子噤若寒蝉、一言不发。谁都懂C老师的弦外之音:评课时,就算有...
作者:匡晶; 李艳 刊期:2016年第09期
良好的家庭教育是学校教育取得良好育人效果的前提和基础,家庭和学校应该在良性互动中形成促进学生发展的教育合力。但是不少学校管理者还没有认识到这一点,学校独占教育信息,使家长缺乏知情权;学校独自控制课堂,使家长缺乏对学校教育教学过程的参与和监督;学校只注重对学生的校内教育,缺乏对家长的家庭教育理论和方法的指导。等等。为了...
作者:冯朴 刊期:2016年第09期
2006年,笔者曾随团赴台湾进行教育考察,在台中县太平市考察一所高中时,接待我们的是该校的家长委员会。家委会成员以主人翁的姿态给我们介绍太平市的高中教育情况,他们不仅热情、认真,而且很专业。
作者:陈睿 刊期:2016年第09期
一、慌乱的开始,美妙的相遇 在我的衣柜里,有一条棕黄色连衣裙静静地躺在那儿,至今已经有9年了。每每收拾屋子翻到它的时候,我总会想起记忆里工作第一年的第一次家长会。
作者:孙悦 刊期:2016年第09期
家长会是家校双方相互交流学生情况、共同找寻教育方法的重要途径,是教师和家长直接接触并相互了解的重要机会。成功的家长会为教师和家长搭建开展有益交流的平台,对接下来的教学工作会起到良好的推动作用。作为一线教师,尤其是班主任,如何开好家长会,就成为了一堂必修课。随着教学改革的深入推进,师生关系不再是传统意义上简单的“我教你...
作者:戚逍逍 刊期:2016年第09期
班主任并非孤军奋战,学校、家庭、社会形成了整套教育支撑系统,良好的家校沟通有助于班主任教育行为的展开,有助于形成家校相对一致的教育目标,从而创造完整协调的教育环境,有助于学生获得学习信心和持久动力,形成积极健康的学习观。无论从班主任工作角度,还是学生发展角度,良好的家校沟通都是班级管理必不可少的环节。
作者:韩晖; 程瑶; 洪劬颉 刊期:2016年第09期
南京师范大学附属初中新城初级中学是一所依托于百年老校而独立成长的教育新星。学校在传承传统文化积淀的基础上,不断探索形成和注入新的现代文化内涵。从课程建设与实施的角度,寻求学校发展新的增长点,为更好地培养拔尖创新人才而不懈努力,不断建树新业绩、创造新辉煌。
作者:凌宗伟 刊期:2016年第09期
校长要有校长的本分,在倡导依法治教的今天,一个校长首先就是要有依法治校的意识以及专业伦理知识。一个具备专业素养的校长,一定是有强烈的法治意识和精神的,否则他就不可能实现依法行政。此外,合格的校长还需要具备相应的人文素养和专业素养。
作者:张贤臣 刊期:2016年第09期
课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。课堂教学质量的高低,取决于校长的课程领导力之指导力。