杂志简介:《教育评论》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为35-1015/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:学术论坛、教科研、马克思主义与思政、教师发展、德育与心理、评价、外国教育、管理、、青年博士论坛、教育史苑、三创教育、聚焦_“劳动...
作者:殷世东 刊期:2019年第11期
中小学研学旅行课程不仅仅是一门课程,更重要的内在意旨是利用活态文化教育价值进行育人,促进中小学生学习方式的变革。研学旅行让学习者融入具体情境中,在场具身,开展整体性、体验性、合作性、探究性和开放性学习。研学旅行有助于改变文本式教育带来的学习方式的陋习,让学习活动回归本真,促进学习者身心和谐发展,提升学生核心素养。
作者:费萍 刊期:2019年第11期
辅导员作为高校意识形态工作的"排头兵",应努力成为网络名师,守护好意识形态工作前沿阵地。高校要遵循"因事而化、因时而进、因势而新"的"三因"理念,把握高校意识形态工作的"事""时""势",立足新媒体时代特征、高校网络意识形态工作新形势、辅导员网络意识形态工作能力现状及发展期待,提升高校辅导员的网络意识形态主阵地构筑能力、网络安全教育...
作者:李美华; 余彩云 刊期:2019年第11期
教育精准扶贫作为国家脱贫攻坚的重大工程,不仅要重视对贫困生的物质扶贫,而且应注重对其心理精准扶贫。文章采用《青少年学生心理资本问卷》《青少年个人成长主动性问卷》和症状自评量表(SCL-90)对福建省某高职院校中职护理精准扶贫班82名学生心理资本、个人成长主动性和心理健康及其关系进行测评。结果显示:精准扶贫班护生的强迫症状、人际关...
作者:林善栋 刊期:2019年第11期
从效率和公平的角度看,目前县域中小学城乡师资均衡取决于由市场经济下作为"经济人"的教师的顺向流动与由国家主导的政策性逆向流动间的博弈。在尚处于社会主义初级阶段的今天,我国县域中小学城乡师资均衡问题将长期存在,兼顾教育效率和公平、市场机制优先于行政指令、理顺城乡教师合理流动机制等,或将是解决县域中小学城乡师资均衡问题的路径。
作者:刘冉 刊期:2019年第11期
我国高等教育进入"双一流"建设新时代后,遇到一些公平、质量、发展活力和政策保障等瓶颈性问题。传统的局部改革已无法有效解决这些问题。要打破这些瓶颈,促进高等教育继续发展,就需要进行综合改革。国家和政府不断出台综合改革政策文件,要求对高等教育进行综合改革。"双一流"建设背景下高校要以制度改革为核心,注重科学制度构建;以学科改革为落...
作者:倪建均 刊期:2019年第11期
当前网络舆情已成为意识形态斗争的前沿阵地,高校要高度重视网络意识形态工作,切实加强青年学生网络舆情教育引导与管理。网络群体性事件是不同阶层网络群体话语权的争夺,其本质上是意识形态竞争引起的。文章分析了网络舆情形成发展过程中的蝴蝶效应、首因效应、羊群效应等社会心理现象。网络群体性事件、网络舆情与网络主流意识形态的耦合机制...
作者:杨科正; 张笑予; 王禛 刊期:2019年第11期
新时代我国社会主要矛盾的基本论断符合高教发展的新形势,西部一般地方高校发展滞后是我国高教发展不平衡的典型表现,这与各级政府的政策支持不力或不当有关。各级政府应借鉴国际先进经验,调整高等教育政策设计的价值取向,完善国家层面顶层设计,强化地方政府政策救济的主体责任,尤其要针对西部一般地方高校发展的重点难点问题,在经费支持保障、...
作者:王斐 刊期:2019年第11期
继续教育信息化建设和发展是构建学习型社会的重要举措,优化函授生在线学习意向是强化在线学习行为、提高在线学习效果的重要前提。文章以西北大学继续教育学院函授生为研究对象,以在线学习支持服务平台为依托,采用混合研究方法,以技术接受模型为理论指导,构建函授生技术感知对在线学习意向的影响模型,明确技术感知对在线学习意向的最优影响路径...
作者:曾煜东 刊期:2019年第11期
公民的政治认同关乎社会的稳定、繁荣和发展,对维护和实现国家统一有着重大意义。内地高校港澳学生政治认同问题具有特殊性和复杂性,港澳学生的政治认同感如何,是一个值得关注和思考的重要课题。文章从政治认同这一基点出发,阐述港澳学生政治认同的形成现状,剖析港澳学生政治认同教育的影响因素,在此基础上提出构建港澳学生政治认同教育的有效路...
作者:白焕霞; 白华 刊期:2019年第11期
高校学生社区是学生学习生活的重要场所,在新时代背景下具有独特而丰富的内涵,在高校学生培养过程中扮演越来越重要的角色。在"三全育人"视域下,高校学生社区管理育人模式仍存在管理依据不充足、管理结构不合理、保障机制不完善等问题,影响了学生社区管理育人功能的发挥。高校应建立全员、全过程、全方位育人的社区管理育人模式,促进高校学生社...
作者:吴孟帅 刊期:2019年第11期
通识教育在高等职业教育中发挥建立正确人生观和价值观、树立爱国情怀与工匠精神的重要作用。文章对比了闽台两地公立高等职业院校通识教育现状,结合福建地区发展要求提出合理的解决对策。
作者:陈列平 刊期:2019年第11期
作为思想政治教育的重要叙事方式,图像叙事同其他叙事方式相比,具有独特话语优势,但也有某些局限。在新的历史条件下,思想政治教育图像叙事应以实现教育目的为核心,充分发挥图像叙事优势并努力规避其局限性,通过创新阐释内容、表达方式和呈现手段等,持续提升图像叙事主体的话语权威,从而切实增强图像叙事效果。
作者:薛明 刊期:2019年第11期
在大学阶段价值引领的各要素中,对话的功效有待重新认识、评估、挖掘和创新。对话是教育教学生态的重要构成要素,也是重要的育人媒介。有效发挥对话在价值引领中的功效,需要克服对话中存在的诸多弊病,从以下方面入手:聚焦生本,把握适切性,让对话有合度;回归本真,坚持真切性,让对话有信度;追寻本质,讲求透辟性,让对话有深度;丰盈情趣,注重情感性,...
作者:李国健; 闵雪 刊期:2019年第11期
优秀传统文化是中华民族的发展之根与进步之魂,因此有必要挖掘优秀传统文化蕴含的丰富思想观念、人文精神与道德规范,从高校、教师和大学生三个角度探讨新时代大学生文化自信的培育路径。高校要完善和拓宽优秀传统文化教育渠道以提升大学生的文化素养,教师要坚持社会主流价值观念以加强理想信念教育,大学生要致力于传统文化的传承、转化与创新发...
作者:黄明芳 刊期:2019年第11期
构建科学、生态的网络心理育人体系是高校心理育人工作有效应对网络时代的机遇与挑战的重要策略,也是实现心理育人工作可持续发展的必然要求。网络心理育人体系的生态建构遵循生态学理念,融合"互联网+"思维,具有内外平衡性、多向维度性,以智慧和发展性教育为目标,通过构建各级联动网络心理育人互动机制和实施积极的全方位心灵培育模式等策略,实...