教育评论杂志 省级期刊
Education Review
杂志简介：《教育评论》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为35-1015/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学术论坛、教科研、马克思主义与思政、教师发展、德育与心理、评价、外国教育、管理、、青年博士论坛、教育史苑、三创教育、聚焦_“劳动...
杂志简介：《教育评论》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为35-1015/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学术论坛、教科研、马克思主义与思政、教师发展、德育与心理、评价、外国教育、管理、、青年博士论坛、教育史苑、三创教育、聚焦_“劳动...
作者：朴锋春 刊期：2019年第07期
将坚持以人民为中心的群众观、坚持党的群众路线具体落实到高校教育工作中,首先要充分认识到高校最主要的群众群体是学生这一事实.考虑到社会大背景及现代大学生群体的特点,我们不仅要提高体现人文关怀的服务意识,而且要加强规范学生行为的管理意识.在服务与管理辩证统一过程中,高校教育工作者的角色定位应该是严师与慈师、益友的结合体.
作者：许艳凤; 张为忠; 连榕 刊期：2019年第07期
人工智能技术的发展为语言教育领域带来新的发展机遇,尽管目前多数研究还处于探索阶段,但以教育机器人为代表的新型语言教育模式已逐步显露出独特的优势.研究表明,教育机器人提供的多样交互模式以及适应性教学策略,能够维持儿童的注意力和参与度,最大化儿童语言的学习效益.文章从AI技术本身以及语言学习理论的角度,探讨智能语言教育机器人对儿童...
作者：刘慧婵; 耿丹青; 蔡炜; 劳汉生 刊期：2019年第07期
长期以来,教育智库在创新理论、服务决策和指导实践方面都积累了丰富的实践经验,但舆论引导功能尚未得到充分发挥.在新媒体环境下,教育智库进行舆论引导是完善教育治理现代化、营造良好教育舆论环境和智库自身内涵发展的迫切需要.教育智库进行舆论引导,可从以下方面着手:提高对教育突发事件舆情的敏感度,及时开展舆论疏导;前瞻性分析重大教育政...
作者：代娟 刊期：2019年第07期
根据中央和地方的法律规范文件,中小学校负有以制度预防、硬件预防、组织预防、教育预防和管理预防为内容的全面多样的预防学生欺凌的职责。其中,教育预防职责处于关键的核心地位,其履行实效性的高低对中小学校预防职责的落实、学生欺凌发生的消减有着举足轻重的作用。但由于教育预防工作的专业性不强和中小学相应资源不足,学校教育预防职责胜任...
作者：张晨; 谢志辉 刊期：2019年第07期
开展公民教育是政府的职责所在,政府行为对公民教育有着深刻的影响。政府应当把公民教育放到社会发展的总规划中,引导公民教育更好地发展。文章通过分析政府在学校教育中发挥的主导作用及其主要行为方式,指出不足之处,并提出相应改善措施,以期有效推动公民教育发展。
作者：朱芳毅 刊期：2019年第07期
生态学原理强调生态系统所具有的整体性、开放性、相互依存性、多样性与协调平衡性等五方面特征。以此为视角,可发现导致我国终身教育体系建设失衡的五个问题,即终身教育观念落后、教育系统封闭及管理体制僵化、系统外供给服务缺乏保障、终身教育组织形式不够多元化、区域发展不均衡等。重构终身教育体系,使其回归平衡,可从以下方面着手:树立新...
作者：邱颖; 魏本亚 刊期：2019年第07期
本体论、认识论视野下对学生主体性研究不可避免存在弊端,为了克服弊端,学生主体性呼唤价值论转向。在价值论视野下,学生主体是主客体关系的建立者和推动者,实现价值作为培养学生主体性的终极目标,客体主体化是培养学生主体性、实现价值的有效途径。
作者：王磊; 张景斌 刊期：2019年第07期
核心素养对我国基础教育课程改革起价值引导作用,引起教育目标、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面的变化,同时带来对课程、学习、教学、学科和学校等相关概念的重新认识。鉴于此,文章从教师发展、教科书编写、课程实施、课程评价等方面提出应对转变的路径和措施。
作者：马星 刊期：2019年第07期
文章运用词频统计、知识图谱的方法,对20年来我国高校教学研究论文的总体产出、研究关键词以及合作网络进行文献分析。研究显示,我国高校教学研究论文数量总体呈现波动式增长,近两年有下降趋势。从关键词来看,我国高校教学研究分别形成以"教学评估""教学质量""教学改革"和"教师"为中心的聚类,研究热点经历了"通过教学改革提升教学质量"阶段到"通...
作者：陈宗荣 刊期：2019年第07期
新时代高校廉政教育网络平台建设应秉持以人为本、科学规范、便捷使用的理念.教育平台的建设和运行要整体规划、统筹推进,坚持以平台建设为载体、以覆盖教师和学生为两翼,坚持学校与部门联动、部门与部门联动、部门与学院联动,着力使廉政教育与师德师风建设、易班工作、学生入学教育、毕业教育及师生日常活动相结合.
作者：王志强 刊期：2019年第07期
PEST分析法是研究国家、企业、学校等组织发展所处宏观环境的理论模型.基于PEST分析法,我国高校从纵向上可以划分为研究型、应用型、技术技能型,从横向上可以归纳出综合类、理工类、人文类和社科类.要充分实现不同层次、类型高校功能,政府和高校要共同制订建设标准、强化多维支持、实现精准施策、构建转换机制和打造发展新格局.
作者：刘淑颖; 茹荣芳 刊期：2019年第07期
地方院校学前教育专业顶岗实习以发展学生职业综合能力和反思性实践能力为目标,基于对协同论、社会系统论和艺友制的思考,以行动研究探索基于“双导协同”管理机制的顶岗实习优化策略,在基地建设、导师指导、同伴支持和资源共享等方面进行优化创新,有效实现高校与托幼园所的协同互动、互利共赢、多方发展。依托顶岗实习场域,关注顶岗实习的“软...
作者：王游; 欧阳国庆; 李戎 刊期：2019年第07期
文章从解决我国高校创新创业教育存在的问题出发,提出“整合型”大学创新创业教育课程模式,遵循大学生心理和思想成长规律,分四个阶段设计创新创业课程,实现创新创业教育与专业教育,课堂的学科课程、活动课程与课外的实践课程,课程质量的定量与定质评价指标,学生成长的“个性化”与“社会化”,学校教育与社会教育的五大整合。
作者：刘建勇; 张雪琪 刊期：2019年第07期
工程实践教育中心是高校与企业共同建立的人才培养平台,旨在加强学生工程实践能力的训练与培养。文章从校企合作共建工程实践教育中心培养专业学位研究生的角度出发,设计3套调查问卷,分别针对参与工程实践教育中心的高校教师、企业人员和研究生进行访谈和调查,分析工程实践教育中心的运行动力、运行阻力和开放利用方面存在的问题,并从动力促进、...
作者：徐建平; 徐慧圭 刊期：2019年第07期
中国特色社会主义进入新时代,思政课教学如何适应新时代要求,创新思政课教学模式,发挥铸魂育人功能,培养能担当中华民族伟大复兴重任的时代新人,是思政课教师亟待解决的问题。文章从与时俱进、做好思政课教学内容创新,实施有效教学、做好思政课教学方法创新,拥抱新媒体、做好思政课教学手段创新,引入多元主体、做好思政课教学评价创新等方面进行...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊