教育评论杂志 省级期刊
Education Review
杂志简介：《教育评论》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为35-1015/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学术论坛、教科研、马克思主义与思政、教师发展、德育与心理、评价、外国教育、管理、、青年博士论坛、教育史苑、三创教育、聚焦_“劳动...
杂志简介：《教育评论》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为35-1015/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学术论坛、教科研、马克思主义与思政、教师发展、德育与心理、评价、外国教育、管理、、青年博士论坛、教育史苑、三创教育、聚焦_“劳动...
作者：牛风蕊 刊期：2019年第02期
创新能力是衡量博士生教育水平和总体质量的重要标准,一流的博士教育质量是世界一流大学和一流学科的显著特征。我国博士生教育在总体规模不断扩张的同时,存在诸多制约博士生创新能力培养的因素。为提升博士生的创新能力和总体质量,迫切须要转变博士生教育培养模式,培育基于博士生教育的学术共同体,加强创新平台和管理制度建设,构建产学研协同合...
作者：杨志卿 刊期：2019年第02期
我国高等教育已进入大众化后期,大学逐步迈入城市社会的中心。大学与城市在各个领域均开展了广泛深入的合作互动,特别是占我国大学绝大多数、与地方城市关系最为密切的地方大学与城市的互动更为频繁、成果更为丰硕,经济是双方互动的重要领域。文章通过对地方大学与城市经济互动的实然现状和应然相关性分析,发现双方互动现象的背后是双方为实现自...
作者：卢旭 刊期：2019年第02期
以权力为线索,对班级进行政治学分析,有助于认识班级组织及教育中的一些深层次问题。班级的外在权力关系涉及班级与学校、家庭的关系,班级的内在权力关系则包括班级的组织架构、管理运行、成员权利。班级内外,呈现出一种纷繁复杂又具体而微的权力"生态"。对班级进行政治学的分析,将为班级研究开辟一个新的视野,提供一个拓展班级研究的中介。
作者：裴培; 张更立 刊期：2019年第02期
当前我国学前教育法律体系依《立法法》确立的从高到低效力等级涵盖宪法、法律、法规和规章层面,基本反映了学前教育法治建设构成状况,但现有体系也存在基础性法律缺位、内部抵牾模糊、法律数量匮乏且分布不均等主要缺陷。有效解决学前教育法律体系难题,应通过采取加快制定高质量《学前教育法》、坚持法规规章质量与数量并重、正确适用法律冲突...
作者：陈升晖; 黄达; 蔡慧敏 刊期：2019年第02期
现代学徒制是通过国际实践证明的先进职业教育模式,也是我国职业教育改革的发展方向,其核心是在保持传统师带徒模式优点的同时,融合现代学校职业教育需求。现代学徒制对学徒提出了新要求,使学徒身份角色认同、人际交往、工作焦虑等心理问题增多,影响教学效果。运用焦点解决短期心理咨询(SFBT)模式进行心理咨辅导,能有助于帮助学徒走出现代学徒制...
作者：卢宁; 高世杰 刊期：2019年第02期
移动新媒体与消费主义形成耦合共生系统,移动新媒体构建的消费主义景观不断对受众产生刺激与吸引,而消费主义在移动新媒体的推波助澜下广为传播。二者的联袂"路演"让高校青年呈现出一种消费异化现象。当然,这种现象的形成也与大众媒介社会责任淡化、人文精神缺失和消费教育长期缺位相关。重塑高校青年的消费价值观,要加强大学生媒介素养教育,培...
作者：杨银; 赵斌 刊期：2019年第02期
融合教育旨在建立平等、参与的融合社会,是特殊儿童社会融入的重要途径,其顺利进行和有效实现必然依赖于融合生态环境的建构。基于生态系统理论,文章在反思我国融合教育不同层面发展现状的基础上,研究融合教育生态系统下特殊儿童、家庭、学校及社会的主体诉求,以责任为导向,立足为特殊儿童成长发展服务的理念,从构建融合共生的文化环境、完善法...
作者：汤贝贝; 薛彦华; 文素俭 刊期：2019年第02期
受社会功利惯性的影响,大学文化使命呈现式微倾向,使得大学文化使命逐渐被弱化,亟待高校和社会高度重视并给予实质性改进。大学文化使命的重塑,需要认识到文化价值判断偏颇与人文社会科学的边缘化现象,理性看待民族文化与学科壁垒问题,深度反思大学文化创新的不足,明确文化传承标准与培育社会科学型人才,坚守民族文化特色与建立共享型学术文化氛...
作者：赵健 刊期：2019年第02期
针对目前测绘工程专业实践教学中存在的问题,文章提出基于OBE教学理念的工程教育实践教学创新途径,从提升实践教学理念内涵、构建递进式实践教学体系、培养学生创新素质、打造一流师资队伍等方面进行深入分析,并将学生的目标能力指标有机地导入实践教学体系中,进行基于工程教育专业认证标准的测绘工程专业实践教学模式的创新设计。
作者：李炯英; 李雪 刊期：2019年第02期
文章基于国内外相关研究文献,借助可视化软件CiteSpace与质性研究方法,从研究趋势与内容、研究热点、高被引文献、研究性质与方法四个维度,回顾分析国内外慕课翻译教学研究现状。研究结果表明,国内外研究文献总体上均呈波动上升趋势,两者曲线基本吻合;国内的研究热点主要聚焦翻译教学模式与口译教学,国外研究更注重现代教育技术在教学中的应用;...
作者：邹志强 刊期：2019年第02期
"双一流"建设背景下科学设置高校学科建设管理机构至关重要。调查结果显示,我国高校学科建设管理机构设置形式多样化、学科建设管理机构协调能力和人员配备不足、学科管理工作缺乏抓手。因此,高校要明确学科建设管理机构的职能,特别是强调其综合协调属性,并成立专门负责学科工作的职能部门和高配校领导担任负责人,提高学科建设管理部门的综合协...
作者：陈放 刊期：2019年第02期
新修订的《民办教育促进法》确立了民办学校分类管理的发展路向和制度基础。在此背景下,地方政府在对民办学校进行分类管理的过程中面临着社会观念落后、举办者选择尴尬、存量产权理顺困难和民办学校内部治理结构不完善等困境。进一步落实分类管理,应当以信任并支持民办教育发展的政策理念为先导,以建立健全差异化扶持体系为关键,以理顺现有民办...
作者：张晋; 刘云艳 刊期：2019年第02期
构建学前教育公共服务体系是确保学前儿童接受公平而有质量教育的基本国策。文章基于对物品、利益、主体与价值四种解释取向的分析,整合四大取向,对学前教育公共服务意蕴进行全景描述。学前教育公共服务结构包括供给、财政投入以及绩效评估。依据政策关照度与经济制度改革,文章以2004年与2011年为"关键枝节点",将中华人民共和国成立以来学前教育...
作者：刘凯 刊期：2019年第02期
小学生课后托管是备受社会关注的公共议题。文章以具有典型意义的部分省市为例,基于政策文本分析的视角对相关政策文本进行归纳梳理,从性质定位、基本原则、服务对象、师资力量、活动内容、托管方式、服务经费等方面进行比较分析,指出我国小学生课后托管的政策文本具有服务对象扩大化、托管方式多元化、组织管理规范化等创新之处,但也存在法律法...
作者：叶冲 刊期：2019年第02期
创业型大学是未来世界高等教育变革与发展的重要走向。运用Bicomb、Ucinet和SPSS分析软件,从期刊发文时间、核心作者、载文期刊、研究机构和核心关键词:等方面,对中国知网期刊数据库2002-2017年484篇有关创业型大学研究的论文进行知识图谱可视化分析。研究结果显示:我国创业型大学研究经历了“萌芽期--快速发展期--深化拓展期”三个阶段,但目前...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊