教育评论杂志 省级期刊
Education Review
杂志简介：《教育评论》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为35-1015/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学术论坛、教科研、马克思主义与思政、教师发展、德育与心理、评价、外国教育、管理、、青年博士论坛、教育史苑、三创教育、聚焦_“劳动...
杂志简介：《教育评论》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为35-1015/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学术论坛、教科研、马克思主义与思政、教师发展、德育与心理、评价、外国教育、管理、、青年博士论坛、教育史苑、三创教育、聚焦_“劳动...
作者：马小辉; 蔡永华 刊期：2018年第05期
教育是服务社会及个体发展而展开的活动。人类社会已经进入信息化时代,信息技术改变了人类生活的风景线,触发了教育革命,改变了教学范式、教师角色、教学环境和结构。探讨信息化时代的教育目标、方式和内容变迁,可从教育方式、学校责任和教师能力方面进行创新,让教育的发展不偏离本源而又有时代的张力。
作者：袁秋红 刊期：2018年第05期
我国普惠性学前教育发展已从学前教育性质探究走向体制建构。当前普惠性学前教育政策面临一些瓶颈,可从以下方面着手：明确政府责任,强化普惠性学前教育资源的系统管理;建立健全体制机制,为普惠性学前教育发展提供条件保障;加强普惠性民办学前教育的管理和扶持,重点发展农村和边远贫困地区的普惠性学前教育。
作者：张懿; 夏文斌 刊期：2018年第05期
大数据的运用有利于实现思政课教学的精准化、提升思政课的影响力和感染力、探索大学生成长成才规律和实践教学创新。运用大数据对学生信息、教师信息、教学内容以及教学反馈进行深度挖掘、分析和判定,有助于学生成长成才,构建思政课育人共同体,真正实现全程育人、全员育人,提升思政课质量。
作者：范宁雪 刊期：2018年第05期
沃尔夫冈·布列钦卡的《教育科学的基本概念》是研究教育概念的经典著作,但是教育概念精确化尚未完成。借着这本书的逻辑,从教育质的规定性入手,从谁的教育目的,谁又是教育主体,教育中是否真的存在教育对象的概念三个方面探讨＂教育＂概念精确化是否可能,进而探寻教育质的规定性。只有得到质的规定性,才能进一步为教育概念的形成铺路。厘清概念形...
作者：刘家明 刊期：2018年第05期
文章针对高校问责行政化的现状及后果,在合法性审视和意义阐释的基础上分析高校问责去行政化的必要性与可行性,提出改革思路：非行政一元化的问责主体,法治问责、民主问责与社会问责相结合,将问责建立在数据支持、制度保障和权力制衡的基础上。问责去行政化对实施高校去行政化、完善现代大学制度意义重大。从制度主义的视角来看,应重点构建高校...
作者：李林 刊期：2018年第05期
高职教育是否契合地方经济发展,可以从专业设置与区域经济发展的适应性角度去考量。从福建省10所高职院校的专业设置类型、数量及其布点情况来看,专业与产业的契合度、传统与新型主导产业的匹配度基本适应,但尚须提升。建立专业动态调整机制,深化产教融合,保障机会公平,是福建高职教育可持续发展的健康之路。
作者：曹迪 刊期：2018年第05期
＂一带一路＂是促进沿线各国共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路。师范院校外语教育规划符合国家、学校和学生自身发展的需要,应彰显师范特色和优势,从外语教育学科建设、外语教育人才培养、外语教育语种结构等层面进行统筹布局,培育优秀外语教师,提升师范院校外语教学质量,推进＂一带一路＂的发展。
作者：张艺; 程燕 刊期：2018年第05期
近年来,我国校企合作虽然取得一定进展,但仍存在合作形式单一、合作内容狭隘、主体主动性不足等问题。文章以价值链理论为导向,对校企合作过程中的价值链进行研究,并在此基础上探究应用型院校的校企合作机制。
作者：杨卫明; 周雷 刊期：2018年第05期
《中国教育史研究·近代分卷》是运用＂现代化理论＂研究中国近代教育史的典范之作。伴随研究＂范式＂的变革,近代中国教育变迁进程中的诸多历史画面显得更加客观、生动、真实、具体。这一研究＂范式＂渐为学界认同、接受,带来了之后中国近代教育史研究的突破与创新。
作者：高鹏; 和学新 刊期：2018年第05期
逻辑是认识的规范,确立教育学的研究对象要遵循逻辑思维的基本规律。无论是遵循演绎推理还是归纳推理来确立教育学的研究对象,都存在推理过程不缜密、不充分,论据缺乏深度、力度等问题。加强教育学研究对象的论证规范,需要从概念分析的明晰性、论证过程的严谨性入手,并尝试运用反思平衡审视不同的对象观,打破以往各种对象观非此即彼的局面,通过...
作者：林晓玲 刊期：2018年第05期
馆藏章既是资源财产印章,更是特定时期的历史见证。图书馆藏章的先后出现,保存着学院继承合并各校重要的教学资产记忆。文章通过对厦门城市职业学院图书馆不同历史时期馆藏印章的挖掘整理,充分展示厦门城市职业学院图书馆的发展历史,勾勒出学院六十多年历史沿革和轨迹。对馆藏印章文史价值的进一步考察,可为了解以厦门为代表的地方高等职业教育...
作者：程芳 刊期：2018年第05期
高校个性化指导是新形势下大学生个性化发展和社会对人才发展的需要,是提高大学生就业质量的重要途径。目前高校学生电子档案信息不充分,高校个性化职业指导面临现实困境。基于大数据思维的高校职业指导变革,依托互联网大数据分析技术,拓展学生职业信息渠道,建立高校学生职业大数据系统,为高校个性化职业指导提供信息支撑,制订个性化人才培养计...
作者：刘文慧; Michellene; Williams 刊期：2018年第05期
内部质量保障体系作为中外合作办学机构的质量保障体系主体,是教育质量保证的关键。结合我国中外合作办学机构的经验,通过设置内部质量监控机构、建立内部质量管理与提高机制、实施校外监察员制度、吸收学生参与质量保障和制定质量保障手册等措施,构建具有融合性、制衡性和执行性的内部质量保障体系框架,推动中外合作办学机构的健康可持续发展。
作者：王俐; 贾曦 刊期：2018年第05期
学生资助是教育扶贫的重要组成部分,对家庭经济困难学生的精准资助是新时代高校学生资助工作的重要内容。在全面建成小康社会的决胜阶段,高校应从资助理念、资助对象、资助标准、资助需求、资助形式和资助管理着手,精准资助,推进高校学生资助工作稳步前进。
作者：刘胜 刊期：2018年第05期
农林高校是我国农业科技创造中心和集散地,加强其产学研一体化是提升农业科技创新能力,加快农业科技成果转化的重要途径。面对当前农林类高校在科技成果形成与转化、国际市场冲击、农民群体受教育程度与意愿、农业成果转化平台与推广基地、农业科技应用研究、各方主体协同动力以及＂创业＂文化环境氛围等方面存在的问题。文章结合创业型大学理念...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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发行周期：周二刊
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发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊