教育评论杂志 省级期刊
Education Review
杂志简介：《教育评论》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为35-1015/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学术论坛、教科研、马克思主义与思政、教师发展、德育与心理、评价、外国教育、管理、、青年博士论坛、教育史苑、三创教育、聚焦_“劳动...
杂志简介：《教育评论》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为35-1015/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学术论坛、教科研、马克思主义与思政、教师发展、德育与心理、评价、外国教育、管理、、青年博士论坛、教育史苑、三创教育、聚焦_“劳动...
作者：Mark; Schofield; 曾晓洁; 戴小春 刊期：2017年第05期
MarkSchofield是英国教育部2016年新颁行高校《优秀教学评价标准》（TEF）评估专家。围绕“师范生培养质量保障与监控”这一主题对其访谈，得到如下观点：教师教育重在“教育”而不仅仅是“培训”；高校应与中小学共负教师教育重任；课堂观察是判断能否取得教师资格证的关键途径；严格的系列审批程序是监管的重要环节；规范课程设计并激励教师发...
作者：金奇 刊期：2017年第05期
社会主义核心价值观的传播在一定程度上要促成受众态度的转变。态度的特征、态度的要素、态度转变的认知理论、态度转变过程中传播者影响力的改善与提升、态度转变过程中信息传递策略的综合运用等对传播效果的提高具有积极影响，社会主义核心价值观的传播可以据此做出相应的改进。
作者：向帮华 刊期：2017年第05期
文章切合当下我国社会转型的大背景，原创性提出就学权概念并加以解析，并运用市民社会理论精髓，聚焦弱势群体受教育权利之就学权，同时探究市民社会理论与我国流动人口随迁子女就学权利的链接架构点，进而引出市民社会理论的平权本质，从而以其为基点剖析随迁子女多元自主权利基础内涵。流动人员及其随迁子女公民意识重塑，多途径促进流动人员...
作者：陈新忠; 任尚舒 刊期：2017年第05期
新高考改革旨在科学选才、公平选才，给众多高校带来了选人、育人的新机遇，但亦使学科水平不均衡高校和行业高校面临诸多危机。农业事关粮食安全和社会稳定，高等农业院校是培养农业科技人才、促进农业现代化的基本依托和重要源泉。然而，新高考制度影响下，高等农业院校面临着生源质量、学科专业发展、教育教学管理等挑战和危机。面对新高考制...
作者：李峰; 牛军明 刊期：2017年第05期
大学育人文化包含冲突和平衡两个方面：大学育人文化的冲突是大学存在的基本样态，大学育人文化的平衡是大学发展的根本动力。冲突与平衡构成了大学育人文化发展的基本脉络，并在双方的矛盾运动中彰显大学发展的整体文化特征。
作者：黄家骅; 蔡宗珍 刊期：2017年第05期
基于城乡教育资源非均衡配置的现实，文章提出城乡公共服务机制一体化构建的目标，并针对教育城镇化的发展趋向，提出应对城乡教育资源重新整合，贯彻注重公平、兼顾效率的原则，给农村儿童提供更高质量的教育。另外，撤点并校的城乡教育资源重构应把握教育资源适当向农村倾斜，使农村学生尽可能地“就近入学”并享受优质教育资源。
作者：殷小琴 刊期：2017年第05期
随着高等教育国际化的推进，高校课程的国际化备受关注。课程国际化的实现需要在保持本土文化自信、尊重本国国情的前提下，吸收世界其他种族和民族文化，强调跨文化意识的培养，创造一个多元文化的学习环境，并将国际视角融入培养“世界公民”的课程目标、各国文化的课程内容和符合本国发展的课程实施过程。
作者：周璐 刊期：2017年第05期
大学生的择业观影响着他们的择业行为，就业意愿是大学生择业观的直接反映。文章基于大学生就业意愿的调查，尝试通过思想政治理论课供给侧结构性改革，挖掘思想政治理论课对大学生择业观塑造的价值，向大学生供给符合自身需求和时展需要的优质精神产品，树立正确的择业观。
作者：伍廉松 刊期：2017年第05期
意识形态工作关系到高校“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”的根本问题。网络新媒体在为高校意识形态教育提供新抓手的同时，不断冲击和挑战马克思主义主流意识形态：碎片化特点弱化了高校师生的意识形态安全意识，开放化特点加剧了西方社会思潮的意识形态渗透，去中心化特点消解了马克思主义主流意识形态认同。增强文化自觉与自信，...
作者：许莲 刊期：2017年第05期
当前高职院校学生在报考“专转本”时，尽管报考率和升学率逐年上升，但对口升学率低。产生这种情况的原因主要有学生入学前对专业了解不足、缺乏专业兴趣、专业学习与实习困难等问题。因此，加强对学生的专业认同教育，实施“专业辅导员”制度，寻求最佳的校企合作，提高高职院校学生的专业认同度。
作者：高丹桂 刊期：2017年第05期
在“二孩潮”大趋势下，推动托管服务发展，需要把准公益性的托管服务作为商业化托管服务的重要补充。在三个相关利益方之中，物业管理公司重视经济利益，社区重视社会效益，家庭不愿承担溢出的社会边际成本，这样的现状不利于准公益性的“四点半学校”的兴起与发展。因此，社区作为三方利益主体的核心环节，应该从公共购买、场地补贴、物资资助...
作者：刘佳; 杨静菲 刊期：2017年第05期
近年来，随着互联网信息技术高速发展，高校网络舆情危机事件频频发生，在一定程度上影响了高校的安全稳定和社会形象。文章试图将我国中医文化精髓中的“治未病”原理应用到网络舆情危机事件的处理过程之中，根据舆情危机的演变进程，结合“治未病”原理，提出高校网络舆情危机的应对机制，拓宽高校教育管理的新思路。
作者：刘海霞 刊期：2017年第05期
我国高校教学评估开展二十余年来，取得了一系列成效。但目前高校教学评估工作仍存在走过场、重形式、轻实质等问题，评估过程投入的人力、物力、财力与教学质量的提升相比，仍存在较大差距。解决上述问题，可以从相关法律法规的完善、评估主体和评估方式的改进等方面进行优化。
作者：袁媛 刊期：2017年第05期
教导型组织的基本价值关怀表现为核心价值观上人本主义价值导向、组织战略观上共同的愿景导向、组织学习观上教导的导向以及组织活动观上生活化的教化导向。高校思想政治教育教导型组织的实现可从核心理念方面建构起针对大学生的教育共同体、教导方式方面“教导”与“交互主体性”相结合、教导内容方面理想信念与物质利益相结合、生活化情景方面...
作者：王娇; 卢婷婷; 马金山 刊期：2017年第05期
为提升就业教育质量，满足学生复杂而丰富的就业需求知识，采用归纳、演绎和系统分析等方法，借用企业知识管理领域的知识链理论，以“概念分析——机理分析——框架设计”为逻辑线索，对跨学科就业教育知识链管理进行了研究。重点论述了基于生命周期的知识链流程管理，并围绕“知识共享——知识整合——知识协同”这一逐渐深入的逻辑线索而展开...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊