教育评论杂志 省级期刊
Education Review
杂志简介：《教育评论》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为35-1015/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学术论坛、教科研、马克思主义与思政、教师发展、德育与心理、评价、外国教育、管理、、青年博士论坛、教育史苑、三创教育、聚焦_“劳动...
杂志简介：《教育评论》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为35-1015/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学术论坛、教科研、马克思主义与思政、教师发展、德育与心理、评价、外国教育、管理、、青年博士论坛、教育史苑、三创教育、聚焦_“劳动...
作者：孙大军 刊期：2014年第12期
大学的有效治理在不同历史时期、不同环境下具有不同的内容。在当代我国高校的办学实践中,各高校对办学效益非常重视,亦有诸多在效率原则指导下对管理模式的探讨。然而,效益既不是高校的终极目标,也不是评价高校的最佳指标,高校要在保障民主管理的基础上提高效率。管理模式自身并不表示民主程度的实际状况,因此高校应根据有利于民主管理的原则调...
作者：龙红霞 易连云 刊期：2014年第12期
从规制的要素来看,学术权力是伦理规制的原动力。学术主体的多样态性诞生不同的学术权力类型,学术管理权力的异化导致规制的动力不足。学者学术权力高度集中,导致出现学术专断或学术权力寻租等现象。从价值的维度提升学术主体的伦理精神,保持学术管理权力和学者学术权力之间的必要张力,是伦理规制得以实现的保证。
作者：李炳义 刊期：2014年第12期
目前我国公立高校举办的独立学院的运行机制尚不成熟,有待进一步探索。“以学生为中心”作为一种教育哲学,应是独立学院组织优化的基本原则。从组织流程革新的层面提升组织效率和组织扁平化改革,抓住了独立学院组织创新的源头。
作者：周炳 刊期：2014年第12期
高校实施大学生创新创业教育是建设创新型国家的本质需求,是实现大学生更高质量就业的重要途径。文章主要从构建高校创新创业教育新模式、建构多元化的高校创新创业教育实践体系、建立健全高校创新创业教育保障体系、设定以年级为维度的创新创业教育培养目标等四个方面探讨我国高校创新创业教育的实现路径。
作者：王小青 卫民堂 冀祥 刊期：2014年第12期
应用型管理人才培养应以职业能力为核心,设计和构建包括理论教学体系、实践教学体系与素质培养体系的人才培养体系。本文以人力资源管理专业为例,分析该专业的职业能力要素,并对该专业的理论教学与实践教学课程体系进行优化,在此基础上提出应用型管理人才培养模式和教学方法改革的思路和措施。
作者：卢雪英 刊期：2014年第12期
应用技术大学作为新型大学类型，需要构建合理的本科专业课程体系与之相配套。厦门理工学院烘焙管理专业结合业界对人才的需求规格，从构建以职业能力为导向的素质模型、规划课程地图、建立螺旋式教学模式三个方面人手，对烘焙管理本科专业课程体系进行设计和创新。
作者：魏萍 刊期：2014年第12期
部分地方本科高校向应用技术大学转型,是当前构建和完善职业教育体系的迫切需要。转型发展重在关键内涵要素的转型。本文分析了人才培养模式、师资队伍、实验实训硬件等关键内涵要素转型面临的挑战,并提出针对性的建议。
作者：赵莹 董清海 刊期：2014年第12期
当前,我国正处于全面迈向小康社会、实现中华民族伟大复兴的社会转型期,高职院校自主创业教育已经被提升到国家战略的高度,其目标是帮助高职院校学生增强就业能力,拓宽从业范围,提升就业质量。因此,高职院校一定要明确自主创业教育的重要地位,运用现代教育理念和思维,建立新的培养模式,促进高职院校自主创业教育的有效开展和有序推进。
作者：朱飞 孙飞 李荣 刘进宝 刊期：2014年第12期
地方大学与区域发展存在相互依存、相互促进的关系。目前地方大学在服务区域发展中存在社会服务理念相对滞后、管理体制不健全、运行机制不完善、办学定位不符合区域经济社会发展需要等问题。为此,地方大学应树立科学的社会服务理念,完善大学内部管理制度,不断拓展社会服务的内容与方式。
作者：姚金雨 徐玉特 刊期：2014年第12期
国际化时代对高校人才培养提出了新的要求。具备国际意识和视野、先进的知识结构以及在多元文化环境下有效沟通的能力,是当今国际化时代对人才素质的基本要求和新的诠释。推行国际实习生项目是我国高校应对高等教育国际化的一种有效形式。文章对国际实习生的概念及项目意义进行初步探讨,并针对我国高校开展国际实习生项目存在的问题提出相关建议...
作者：姚志琴 刊期：2014年第12期
教学质量的高低决定了独立学院能否在激烈的高校竞争中站稳脚跟。建立有效的教学质量监控体系是保障并促进独立学院教学质量提高的关键。文章分析了独立学院教学质量监控的现状,并提出建立教学质量监控体系的对策。
作者：王剑敏 刊期：2014年第12期
通识教育的主要目标是“人”的育成。大学通识教育包括专业教育以外的所有内容，它的形式应该且必须包括第一课堂的正式课程和第二课堂的非形式教育。以美国哈佛大学为代表的“核心课程＋住宿学院”模式和以香港中文大学为代表的“大学通识＋书院通识”模式告诉我们：要把“人”的育成作为大学的办学理念，厘清课程与书院的关系，进而建立完善的...
作者：向冠春 刘娜 刊期：2014年第12期
我国自学考试在不同历史时期发挥了不同的作用。为了适应当前经济社会发展需要,自学考试需要大胆开展改革探索。ACT全国课程调查在考试标准、考试内容与形式、考试效果评价等方面对我国自学考试改革具有一定的启示。
作者：李鹏程 刊期：2014年第12期
本文主要探讨体校在中国政治文化语境中地位、功效、生存方式的变迁，提出举国体制是我国体校迅速发展的有力保证，顺应时代、适时改革是体校可持续发展的根本动力，多元化培养模式是体校发展的新路子。
作者：章木林 宋红波 刊期：2014年第12期
信息技术与课程的整合创造了新的课程范式,也对教师自主能力提出了更高要求。新课程范式下的教师自主以信息技术为外驱力,以信息技术与外语课程整合能力为核心。信息技术环境下的教师自主可以通过课程立体化自主、教学多模态化自主和网络互助式专业发展自主实现。
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发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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发行周期：月刊