教育科学论坛杂志 省级期刊
Education Science Forum
杂志简介：《教育科学论坛》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为51-1696/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课改研究_课程与教学、课堂教学、课改研究_反思、管理方略、教学探究、刊首语、理论视野、综合研究、课堂教学改革、科研导航、走进课堂_...
杂志简介：《教育科学论坛》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为51-1696/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课改研究_课程与教学、课堂教学、课改研究_反思、管理方略、教学探究、刊首语、理论视野、综合研究、课堂教学改革、科研导航、走进课堂_...
作者：陈兴中 刊期：2017年第26期
在人的成长过程中，最大的幸事莫过于遇到好老师。好老师没有标识，在于带给学生良好的内心感受。他（她）或以亲切的关怀暖人心田，或以严厉的教诲促人自省，或以高尚的品格引领德行，或以扎实的学识指点迷津。虽然，好老师的概念诠释不尽统一，但共性特质是以对学生的关爱和成全赢得好口碑。做好老师，有别于某些荣誉头衔的授予会受名额限制，...
作者：范楠楠 刊期：2017年第26期
当前教师队伍中有的教师存在失信、失善、失美等师德问题。提出的“四有”好老师是解决师德问题的最佳回应，也是时展对教师成长的明确导向。“四有”好老师具有丰富的时代意蕴．其养成路径包括：用“比喻”的方式反思信念，用“人学视野”审视师德养成，用“教育科研”给予探索新知的幸福，用“内外兼修”培育仁爱之心。
作者：包兵兵 刊期：2017年第26期
教育信条的形成是一个教师走向专业成熟的标志。其成熟的具体体现是：有明确的教育思想、丰腴的实践体验和坚定的教育信仰，并据理想的追求改善实践，引导学生主动发展，用切实的行动构建职业崇高的价值意义而走向卓越。教师走向卓越，需要科学制定职业发展规划、常态叙事教育生活事件、多方参照他者成功经验和勇于创新教育实践方式，在构建和践...
作者：张家明 刊期：2017年第26期
做好教师，是广大教师的共同意愿，也是社会、民众对教师的期盼。关于什么样的教师才是好教师，笔者作为长期工作在一线的教育工作者，认为新时代的好教师必备以下特质。
作者：徐红 刊期：2017年第26期
力学之父阿基米德曾说过：“给我一个支点．我可以撬动整个地球。”学校可否借用“杠杆原理”来打造一支高素质的教师队伍？作为诞生不到一年的尚阳小学，我们通过探索以课程为支点。构建促进教师专业发展的课程体系，以高起点、高标准营造好教师成长的环境。
作者：蔡小蓉 刊期：2017年第26期
2013年,学校引进一个教师，据说，这个教师极有个性，在原学校刚入职的就对校长说：“我一不吃苦．二不吃亏。”来到我校后，学校推荐她参加市级赛课。有一次，做课团队的老师们磨课到凌晨2点才回家。回家的途中，她对我说：“我想不到你们可以为我的参赛做到这种程度，反正我是不可能这样做的。”但是后来，学校有其他老师参赛磨课，只要找到她...
作者：何萍 刊期：2017年第26期
成都市草堂小学西区作为一所建校仅8年的新生代学校，从最初的12名教9币增加到今天的82名教师，并以每年新增15名教师的速度在壮大。这些新教师以临聘为主，大多是应届师范毕业生。“新”人的剧增。在师资稳定、专业提升、文化融入等方面面临许多新的问题，尤其是在物欲膨胀、价值观多元的今天，教师自我成长的内动力减弱。如何让新教师尽快成长...
作者：黄萍 刊期：2017年第26期
当今时代，部分教师不同程度地遭遇信任危机，其根子在师德受世俗绑架。摆脱信任危机，炼铸民众所欢迎的好教师，须重建师德师风。但师德建设属精神塑造，不是单纯的制度规范和行为要求所能解决得了的。近些年来，我园通过价值弓1领、活动开展、家长参与，以外力促内力，让师德优化成为教师的自觉追求。
作者：龚雪梅 刊期：2017年第26期
2014年9月9日第三十个教师节之际．来到北京师范大学看望教师和学生，他从国家繁荣、民族振兴、教育发展的大局出发。用有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”标准定义了“好教师”，并对师德提出了明确要求。在新的历史时期，学校管理如何为“好教师”的成长施足“底肥”、提供营养，成为我们高度重视的问题。
作者：王永 刊期：2017年第26期
“校本”（school—based）作为教师在职培训中的新概念和新策略，源起于英美等国，近年来，因其有效性逐步成为国际性教育变革潮流。从英文来看，大意为“以学校为本”“以学校为基础”。华东师大的郑金洲教授认为其含义涵盖三个方面：一切为了学校，一切在学校中，一切基于学校。“校本培养”是一种以学校发展为归宿和出发点、以学校实践为土...
刊期：2017年第26期
水是融和的，它包容万物，随物赋形；水是刚毅的，它滴水穿石，遇阻冲击；水是柔善的，它柔润清净，滋养万物；水是谦逊的，它避高趋下；水是进取的，它奔向大海。刚柔相济是水的能力，海纳百川是水的大度，洗涤污浊是水的奉献。我期望自己做一泓水，将学生这一株株生命之树濡养，静待花开。
作者：杨琳 刊期：2017年第26期
1998年参加工作以来，我一直担任小学班主任工作，其间既有失败的苦恼和自责，又有成功的喜悦和自豪。从失败到成功，我最大的感受是：班主任面对的是天空中一颗颗美丽的星星，只不过有的亮一些，有的暗一些，有的大一些，有的小一些，我们所应做的是用心擦亮每一颗星。
作者：包敏敏 刊期：2017年第26期
自从踏上教师岗位，我一直在思考：如何才能成为一名合格的老师？成为一名学生喜爱的老师？在第三十个教师节期间对教师提出希望：要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。反思自己几年的教育经历，有青涩，有懵懂，有冲动，有克制,一直行走在自我修炼之路上。
作者：张家艳 刊期：2017年第26期
那年，我二十四岁。教书两年。 那里，是我待了两年的地方：泥墙，凹凸不平的黑板，漏雨的瓦房，还有长满野草的操场。每天早上，骑着一辆自行车，带去满腔的热情跨进学校；每天中午，和几位老师一起，自己生火做饭；每天下午，又骑着自行车，走街串巷做家访。那时，总觉得自己有燃烧不完的激情。回忆起来，是与天真、纯朴的学生甜蜜相处，为我...
作者：郑万麟 刊期：2017年第26期
廖露一是在四年级上学期来到学校美术特长班的。她胖胖的、矮矮的，穿着也是灰灰的，真的是一个不起眼的孩子，当然，在美术基础方面也很一般。然而，正是这个曾经没给我留下特别印象的女孩，在后来一年多的美术学习中竟然一天比一天优秀，更令人惊喜的是，她参加成都市艺术人才选拔赛还获得一等奖!
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