教师教育论坛杂志 部级期刊
Teacher Education Forum
杂志简介：《教师教育论坛》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为42-1846/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课程教学、来稿精撷、专业发展、教育管理、特别关注、理论研究、国际视域、实践探索、教师培训、信息资料、实证研究、院校治理
杂志简介：《教师教育论坛》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为42-1846/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课程教学、来稿精撷、专业发展、教育管理、特别关注、理论研究、国际视域、实践探索、教师培训、信息资料、实证研究、院校治理
作者：陈兰枝; 夏豪杰 刊期：2016年第10期
自新中国成立以来，我国高考历经了数次变革，从高校单独招考到“大文大理”设科，从高中毕业会考与高校招生考试两考并置再到“3＋X”设考．但高考的“指挥棒”效应一直没有从根本上得到改变。2014年启动的新高考改革是历史上“力度最大”的一次高考变革，承载了社会、家长和学生的多重希望。提起王后雄，在大多数人眼中他是被誉为与任志鸿、薛...
作者：王博; 刘力良; 马玉忠; 张茂谊; 牛爱华; 张丽丽; 赵焱 刊期：2016年第10期
就高中生对职业理想和未来发展的认知情况，研究者对来自城区重点校、城区一般校、农村一般校等三类高中学校1900位学生和家长进行了调研。发现城区重点校学生对职业发展问题思考最为全面、周道，职业认知相对清晰；很多农村学生尽管自认为有明确的职业理想．但缺少对自我和职业信息的了解，致使其职业认知并不清晰；城区一般校学生认知状况居中...
作者：唐亮 刊期：2016年第10期
美是人类文明发展历程中的永恒追求。行为美由各种美的内在精神品质和外在行为方式组合而成。语文教师追求行为美是语文作为基础学科的基本性质所决定的．行为关有助于课堂教学效果的达成、学生健全人格的养成和教师自身职业幸福感的生成。语文教师创造行为美的前提是对真和善的坚守，关键在于审美能力的提升。具体而言语文教师可以通过锤炼教师...
作者：吴陈兵 刊期：2016年第10期
教学惯习来自布迪厄的惯习理论。教学惯习是教师在长期工作、生活和实践当中．在当时当地的背景下逐渐形成而固化的一种行为倾向系统。它主要来自教师对外部教学的理解．并在此基础上形成的一种内化结构，对教师的教育实践行为起着主导作用。教学惯习时教师教学发展的影响主要表现在两个方面：妨碍教师的理性认知和制约教师的自我价值认同。为此...
作者：陈先锋 刊期：2016年第10期
教学案例是教师将教育理论和教学实践紧密地联系在一起的中间环节，是促进教师专业发展的实践力量，同时也是有效提升教师专业素质的重要方式。在教学案例写作过程中，教师既是实践者，也是学习者和研究者。从研究成果的表述形式来看，教师进行教学案例写作时，主要应该注意以下几点：找准切入点（主题），不拘泥于格式，写清楚细节，注重案例分...
作者：饶龙武 刊期：2016年第10期
教师专业成长是由“新手型”到“熟练型”再到“专家型”的转变过程。反思是教师专业成长过程中不可或缺的推动力量。作为一名教师，在其自身专业成长过程中，应开展好展望性反思、过程性反思和终结性反思，突出反思的创新性、多元性、思辨性、实践性和针对性，实现有价值地反思和系统性地反思，从而获得更高一层级的感悟和思考，达到更高一层级...
作者：胡扬洋 刊期：2016年第10期
对我国科学类学科教学思想史的研究有助于规避教育改革的“钟摆现象”，讲述教育发展的“中国故事”，并满足我国教育理论与实践发展的“刚性需求”。物理学科教学思想的源头为以“重视物理概念与定律的教学”纠正“题海战术”，化学为以“提高理论化水平”应对“难学、记忆多、不讲理”，生物为以“生命感”医治“念念、划划、背背”。三学科的...
作者：田养邑 刊期：2016年第10期
陶行知是我国著名的人民教育家。他主张教育融入生活，并在此基础上创生出了生活教育思想。生活教育思想包含三个维度，彰显了教育是成就人的事业。从基本要义上来分析，行动是生活教育思想的核心内涵。生活教育思想是经过实践的不断检验和修正形成的活理论，其行动性围绕教育生活、教育行动、教育创造和教育幸福展开。据于此，回归生活、彰显实...
作者：吴双; 邵小佩 刊期：2016年第10期
幼儿园区域活动的质量在一定程度上反映着幼儿园教育质量，提升区域活动质量，对于幼儿的全面发展有着重要的作用。教育质量视角下我国幼儿园区域活动的开展在条件质量、过程质量和结果质量上都存在一些问题。基于教育质量视角，提升区域活动质量的策略主要有：科学的认识是区域活动开展的前提，活动区创设和材料是区域活动开展的基础，充足的时...
作者：徐洁; 黄晓玮 刊期：2016年第10期
生态课堂主张以生态哲学思维和视角来洞察、思考和阐释课堂，强调课堂内部生态主体之间、生态主体与生态环境之间的良性动态关系，力求实现课堂内部生态因子之间协同运作，从而释放课堂内部物质与信息循环流动以及课堂教学内容创生发展的功能，推动课堂中教师、学生、文本与课堂环境之间健康、稳定、可持续发展。生态课堂在实际运作中，肩负着提...
作者：胡安琪 刊期：2016年第10期
在我国教育改革进入综合与深化的背景下，综合研究、对比“人教版”和“外研版”这两套在教学改革实验区影响较大的高中英语教材，探讨我国高中英语教材建设情况，可以作为评估相关教育政策实施状况的一项重要依据，并能为英语“新课标”的修订提供有效的反馈信息。对比分析后发现：在内容方面，两套教材很少有反映或表现学生讨论、学习数、理、...
作者：庄照岗 刊期：2016年第10期
为解决一些违背语文教育教学规律、偏离正确语文教学轨道的问题，王旭明先生首先提出并大力倡导“真语文”，这在一定程度上为语文教学返璞归真、走向正轨指明了新方向。但仔细研究可以发现，“真语文”存在着概念模糊、评判困难与负性影响较大等多方面问题，无论是从概念、内容，还是从标准与影响上看，“真语文”都是站不住脚的，在本质上是一...
作者：刘海 刊期：2016年第10期
高中政治课程积极推进学科供给侧结构性改革，不仅是推进高中政治教学转型升级的客观需要，也是贯彻落实立德树人教育根本任务的现实要求。高中政治课程改革要以核心素养为统领，推进课程教学创新；以课程建设为重点，推进课程体系建设；以学科建设为依托，推进教师专业研修；以资源建设为基础，推进资源开放共享，实现“需求端”和“供给侧”的...
作者：余国; 石宇飞 刊期：2016年第10期
高中英语第一节课是高中生英语学习的起点，其状况如何将影响师生未来的教学活动。因此，教师在教学高中英语第一节课之前，必须精心准备教学设计，并确保教学设计的科学性。进一步而言，高中英语第一节课教学设计需要教师根据具体情况分析学生的知识储备和心理特征，确定科学合理的教学目标，选择恰当的教学策略，设计具体的教学流程。
作者：朱添斌; 潘新潮 刊期：2016年第10期
基于学校发展需要与教师自主需求，浙江省丽水市实验学校组建了三大教师专业发展区域联盟。在此基础上，学校准确把握国家教育体制改革试点项目的总体目标，不仅确立了区域联盟的两层管理运行方式，即校长联席会议制和教师专业协作组；而且还初步明确了区域联盟的核心管理要素，即区域联盟的合理定位、校长联席会议制的建立、协作组的构建和运行...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
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影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊