教师教育论坛杂志 部级期刊
Teacher Education Forum
杂志简介：《教师教育论坛》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为42-1846/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课程教学、来稿精撷、专业发展、教育管理、特别关注、理论研究、国际视域、实践探索、教师培训、信息资料、实证研究、院校治理
杂志简介：《教师教育论坛》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为42-1846/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课程教学、来稿精撷、专业发展、教育管理、特别关注、理论研究、国际视域、实践探索、教师培训、信息资料、实证研究、院校治理
作者：梁志斋 刊期：2006年第05期
成人高等教育在为我国国民经济发展培养急需人才方面作出了巨大贡献,但当前办学中仍存在着一些不规范的办学现象.文章在分析了不规范办学行为发生的主要直接原因后,提出了规范办学行为的对策与措施,并认为规范办学行为的根本出路是改革成人高等教育的管理体制和运行机制.
作者：王大耀 刊期：2006年第05期
尽管终身教育的概念引入我国已经有近20年时间,但终身教育和学习化社会的理念仍未深入人心,更未成为一种普遍的实践.同时,作为终身教育的主体构件的成人教育更是遇到了诸多困难.我们应该在终身教育和学习化社会背景下重新审视和定位成人教育,大力伸张终身教育和学习化社会的理念,加强普通教育与成人教育沟通、职前职后沟通,从法律、政策、管理等...
作者：汤辉祥 刊期：2006年第05期
开展现代远程教育,对构建终身学习平台、形成学习型社会具有重大深远的意义.作为其中一种模式的网络大学,学生的学习状态和学习效果如何,能否形成有效的学习,这个问题值得我们研究.本文就影响网络大学学生有效学习的几种因素浅谈自己的看法,并相应地提出几点对策,以供借鉴和参考.
作者：王海林 刊期：2006年第05期
非智力因素属于人心理活动意象过程范畴,在学生的心智发展过程中有很重要的作用,学生思想品德的健康程度如何,与他们非智力因素发展的健康水平密切相关.班主任应结合学生的个性特征,将非智力因素的培养,贯穿于思想品德教育过程的各个环节、各种活动之中,从而培养学生健全人格,促进学生健康成长.
作者：陈争春; 施明选 刊期：2006年第05期
职业院校的办学特色能否体现出来,学校的精神文化、制度文化和环境文化的建设至关重要.抓住了这点,职业院校在它的群属中就有了层次和品位,就有了它吸引学生的内在动力,就能使培养的学生更能适应现代社会多样性和多方面的需要.
作者：贺天忠 刊期：2006年第05期
马克思主义文学理论的哲学理论基础与马克思主义文学理论的理论依据是层次性质不同的两个范畴,应该从学理上理清内在的逻辑关系.把马克思主义文学理论基石时而说成是"三大基石",时而说成是"五大基石",时而说成是"六大基石",由于前后不统一,出入较大,给人以随意性之感.其中有的属于文学基本原理的层面,有的本身就是文学理论的内容,把它们都放到马...
作者：范文琼 刊期：2006年第05期
诸葛亮治蜀期间,把一切经济都纳入战争的轨道.本文从诸葛亮所执行的经济政策带来的严重后果以及对少数民族的压榨政策等方面来论叙战争经济给蜀汉带来的灾难性后果,并由此反思诸葛亮的历史责任.
作者：冯青来 刊期：2006年第05期
结构课程论、教学与发展论、范例教学论及建构主义教学论是以现代心理学为基础而发展起来的当代西方影响较大的几大教学理论.但从中国古代传统的教学思想中,可以发现这些当代教学理论的精髓和核心所在.基于此,本文在对中国古代教学思想及当代各派教学理论进行深入比照后,提出了如何充分诠释及发扬我国传统教育思想的现代价值之问题.
作者：肖潇 刊期：2006年第05期
儒家管理思想虽然具有阶级的局限和历史的局限,但其中反映管理一般规律的某些思想则具有长久意义;"仁爱"、"和谐"、"中庸"作为儒家管理思想的重要内容,适应于高校思想政治教育的管理主体、管理目标与管理方法;在高校思想政治教育中自觉运用儒家管理思想,对于创建高校思想政治教育的管理体系、提高高校思想政治教育的管理水平等具有重要意义.
作者：吴远芳 刊期：2006年第05期
孔子的教育思想对中国教育有着深刻影响.探究孔子有关学习与教学方面的主张和观点,不难发现,它与现代终身教育理念有诸多暗合之处.因此,梳理和分析孔子的学习与教学思想,对于加深对现代学习和教学理论的理解不无意义.
作者：袁德亮 刊期：2006年第05期
在本质主义的指导下,中国教育过于注重对所谓"本质"的遵循和结果的追求,导致教育丧失了过程的创新与价值,沦为"去过程化、去个体化"的"训练".时代的进步,要求必须要用生成性思维来取代本质主义,以聚焦于教育的过程、生成与创新.思维方式的改变必然要求教师育人观念全面更新.
作者：谢玲玲 刊期：2006年第05期
汉语丰富的量词系统给人们提供了大量的语言材料,为表情达意的细腻、生动、得体提供了可能性,但也因此成为外国人学习的难点.辨明"张"和"面"这两个意义相近的量词在词义、维度、转喻方面的差异可以帮助外国入学好这两个量词.
作者：温伟 刊期：2006年第05期
莫言与福克纳都致力于描写"邮票般大小的故乡",他们均以传说、记忆乃至幻想的方式返回历史,在有限的空间构筑象征性的精神家园.现实的故乡成为文学创作的源泉,而作品中心造的故乡则被打造成展现作家创造能力的艺术平台.
作者：刘学云; 訾小广 刊期：2006年第05期
冰心是中国现当代文学史上的重要作家,也是一位翻译家.基于对泰戈尔的爱慕,冰心全面了解泰戈尔作品的思想、创作手法、艺术风格,忠实而成功地传达出了泰戈尔作品的精髓.
作者：赖艳 刊期：2006年第05期
劳伦斯和艾略特作为二十世纪上半叶的著名现代主义作家,都用爱情来观照人和社会,都认同现代社会是无爱的荒原,但对于造成荒原的原因和走出荒原的出路有不同的理解.艾略特笔下的荒原指向的是行尸是肉占据的精神荒野,生活的意义纯粹是肉体性的,只有欲的泛滥没有爱的胜利.劳伦斯的荒原却是现代文明发展的产物,人性为物所役,物欲控制一切,而人与人之...
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