教育界杂志 省级期刊
杂志简介：《教育界》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为45-1376/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课程教学、课例点评、深度关注、教育随笔、承接幼教、育人之道、研修发展、管理智库、育人之道
杂志简介：《教育界》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为45-1376/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课程教学、课例点评、深度关注、教育随笔、承接幼教、育人之道、研修发展、管理智库、育人之道
作者：周成平 刊期：2019年第04期
情境教学法是由全国著名特级教师李吉林老师及其团队经过几十年的探索和实践而创立的一种中小学课堂教学方法和教学模式。它和六步教学法一样,在全国基础教育界有着较大的影响。2014年,我国第一次举行全国基础教育教学成果奖的评选,李吉林老师的情境教学法一举荣获特等奖。
作者：史小芬 刊期：2019年第04期
曾经提出“推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变”,这是给中国制造业提出的行动指南。在全社会创新、创业全面开展的大背景下,提出并强调工匠精神,有着很强的现实意义和深远的历史意义。
作者：王奕 刊期：2019年第04期
随着教学技术的不断创新,微课作为一种新的教学手段出现在了小学课堂中。而统计内容作为一个新的板块编入教科书中,它的教学受到了原有课堂教学手段的限制。文章将微课引入到统计教学中来,为课堂教学提供新的模式,并解决统计教学的一些局限和不足。
作者：吴发亮 刊期：2019年第04期
近些年来,我国教育机制的持续改革和不断创新,小学语文阅读教学的模式和方法也在持续进行改革和创新。阅读教学是小学语文教学中尤为重要的环节,对于语文阅读教学,小学语文教师必须要有足够的重视,同时要不断更新教学观念,创新教学方法,结合学生个性化特点并充分尊重学生主体性教学地位,不断激发学生学习语文阅读的兴趣,调动学生学习的积极性和...
作者：钱焱 刊期：2019年第04期
叶圣陶先生说,教育就是要培养学生的好习惯。能够影响学生成长的习惯有很多,阅读习惯就是其中之一。有着良好阅读习惯的人是能快乐生活、享受生活的人。文章探讨的是小学生养成课外阅读习惯的有效策略.
作者：王海英 刊期：2019年第04期
那是2011年,我有幸跟随江苏教育管理者培训班赴英国学习。为期两周的观摩、交流,我听到最多的就是英国于2003年颁布的绿皮书《每个孩子都很重要:为孩子而改变》。的确,“让每个孩子都得到所需的帮助和支持”在英国的校园内处处彰显,譬如在幼儿园里每个孩子有自己的专用柜、作品展示、个体发展档案等个人空间,各种游戏材料孩子们随手可取,很人性...
作者：屈月娟 刊期：2019年第04期
一、活动内容大班园本课程:《舌尖上的周庄》第一课时。我园的园本特色课程是充分利用乡土文化资源,有效开展幼儿的一日活动。在活动过程中,引导幼儿对家乡历史文化、民俗风情、特色美食等有所认知,并不断探索家乡的更多资源。最具有特色的要数周庄的美食了。为了让幼儿对家乡的美食有所了解,我们生成了大班综合活动《舌尖上的周庄》。
作者：王秀华 刊期：2019年第04期
【活动目标】1.通过交流讨论,激发学生勇敢表达自己的阅读收获,并感受皮皮丰富立体的形象。2.通过引导学生重读重点语段,教会学生边读边思考,促使学生深入阅读,思考文字背后表达的内容。3.通过对《长袜子皮皮》一书的推荐,激发学生阅读同类作品的兴趣。
作者：章纪 刊期：2019年第04期
儿童诗是为儿童写的诗歌,童诗的内容是儿童喜闻乐见的生活,满满的童心符合儿童的年龄特征。童诗的语言活泼有趣,浓浓的童趣符合儿童的心理特点和审美情趣,童诗对儿童的情感发育和语言生长有着独特的作用。在低段语文教材编写中,儿童诗占有很大的比例,童诗教学有别于一般的语文阅读教学,应着重培养儿童吟咏诗文、展开想象、练字对句的能力,从而为...
作者：潘建强 刊期：2019年第04期
语文学科是基础性学科,语文核心素养的获得离不开语文实践活动,在阅读活动中培养学生语文核心素养成为大家的共识。因此,结合语文课程标准,文章就如何打通课内外阅读隔阂,激发学生的阅读兴趣,指导学生掌握阅读方法,让学生自觉地走上阅读之路,提升学生的语文学科关键能力做了探究。
作者：景佳梅 刊期：2019年第04期
随着英语课程改革的深入,英文绘本越来越受到教师的青睐。英文绘本的故事情节生动,人物栩栩如生,语言丰富多彩。而思维导图作为一种可视性的教学工具,也越来越受到教师们的关注。一幅思维导图就是一篇阅读材料的缩影。绘本阅读教学与思维导图工具相互结合,相得益彰,优势互补。通过绘本让学生爱上阅读,通过思维导图有效促进学生阅读品质的提升和...
作者：姜敏溪 刊期：2019年第04期
新课标指出,写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。在低年级语文教学中进行开放式习作教学,以此来促进学生语言能力的发展,为高学段的习作打好基础。在低年级进行开放式习作教学,笔者采用了以下几种方式:“加强朗读,以读促写”“指导说话,读中多说”“利用插图,多说多读”“利用口语交际,给...
作者：李凌锐 刊期：2019年第04期
随着社会的不断进步和发展,小学英语教学受到了广泛的关注,各个学校对小学生的英语学习也越来越重视。因此,在今后的英语教学中,教师要根据学生的实际情况,以语篇为教学背景,让学生根据语篇中的内容进行语言学习,锻炼自己的语言能力。英语教师在进行语篇讲解的时候,不仅要详细地将语篇的内容讲解清楚,还要指引学生进行深度阅读,培养学生的自主学...
作者：王影 刊期：2019年第04期
随着现代经济社会的不断发展,现代教育理念也在不断地更新,其中素质教育越来越得到人们的重视。素质教育强调德智体美劳全面发展,其中体育教学起到的作用绝不仅仅是提高身体运动能力,更重要的是锻炼体育意识,培养体育品德。在这样的教学改革浪潮的推动下,作为中小学教育体系中的重要环节,体育教学的任务也愈发严峻。体育教师一方面要注重体育教...
作者：钱文霞 刊期：2019年第04期
采用小组合作学习的方式,能够让学生之间就同一问题相互探讨,互相帮助,形成合作的意识,在合作中共同展开对相关问题的深入思考,辅助学生更好地理解语文阅读的内容。教师应在小组合作学习中对学生进行积极的指引,帮助他们走进文章的情境当中,深刻地领悟文章的内涵,以合作激发学生的主观能动性,从而激发学生阅读的兴趣。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊