教育界杂志 省级期刊
杂志简介：《教育界》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为45-1376/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课程教学、课例点评、深度关注、教育随笔、承接幼教、育人之道、研修发展、管理智库、育人之道
杂志简介：《教育界》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为45-1376/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课程教学、课例点评、深度关注、教育随笔、承接幼教、育人之道、研修发展、管理智库、育人之道
作者：李海勇 刊期：2013年第03期
喜欢跑，应该是孩子们的天性。孩子要是特别贪玩，不恋家，东北人称之为“淘”，小时候的我就应该归为这一类吧!在东北待的时间虽然很短，但绝大多数时光，我都是在“淘”中度过的。跟小伙伴躲猫猫、打石板（游戏的一种）、看露天电影，全都一路狂奔，不到黑灯瞎火，从来没有主动回过家，总是要等到母亲站在大门口拉长了嗓音充满爱意地喊着：“...
作者：李红艳 刊期：2013年第03期
百年大计，教育为本。从一定意义上说，教育是一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业，只有把教育搞上去，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。正介于此，随着我国经济的不断发展，国家对教育的重视也在不断加强，社会民众对教育的关注也空前白热，当然，对教育的要求也越来越高。那么，教育发展中存在的问题也日...
作者：马琼伦 刊期：2013年第03期
教书育人是一项极其复杂的教育系统工程，怎样才能收到最佳的育人效果，让我们不得不重新审视师生关系这一古老而又崭新的话题。
作者：牛涛涛 刊期：2013年第03期
让每一位孩子健康成长，让每一位孩子接受平等的教育，让每一位孩子能够成为社会有用之人，这是家庭的责任，学校的义务，社会的目标。因此，作为一位教师，应该用慈母般的爱去关爱、呵护每一位学生，尤其是残疾儿童，使他们享受到人间的真爱、社会的温暖。作为一所学校，应该有健全的机制、科学合理的评价体系，让残疾儿童享受均等的受教育权利...
作者：唐方毅 刊期：2013年第03期
班主任作为一个班级的领导者，对整个班集体的重要性是不言而喻的。本文讨论一个中学班主任应该如何利用自己的形象魅力来促进优秀班集体的建设，增强班级的凝聚力和号召力。
作者：俞钱江 刊期：2013年第03期
浦沿小学地处国家高新企业示范区——杭州市滨江区，丰富的企业资源与人才储备催生了浦沿小学的教育创新计划“校企教育联盟”，为学生提供职业体验与实践的平台，通过开放的教育活动与互动的交流机制，促成学校办学理念、管理体制、课程设置、评价机制等的变革，并通过螺旋式的合作行动研究的开展，带动并真正引发学校的整体变革，最终务实并提...
作者：钟瑞林; 宋邦民 刊期：2013年第03期
赣州市马祖岩是历史“圣地”，孕育着良好的自然景观和人文景观，具有生态旅游开发和发展潜在价值和前景，但目前尚未得到挖掘和利用。
作者：邹妍锋 刊期：2013年第03期
今后我国发展义务教育的方向应该是：通过普遍改善办学条件和提高师资水平，平等地对待每一个学生，让他们都享有同等机会和同样接受优质教育；以学生的个体差异、发展的不平衡性为本，实施个性化教育，使每个学生的天赋、个性得以充分发展，最终真正实现教育公平。
作者：甘英 刊期：2013年第03期
班级是学校教育教学和管理的基本单位，是学生交往生活的最基本场所之一。因此，良好的班级管理是学校教育教学活动顺利进行的基础。
作者：梁耀仁 刊期：2013年第03期
本文首先概述了小学传统班级管理中存在的问题，继而就这些问题提出解决对策，包括提升教师素质、改进管理模式、加强沟通、理论联系实际等四个方面展开论述。
作者：温晓静 刊期：2013年第03期
学校管理要把教师管理作为第一要素，树立“以教师为本、教师第一、教师发展第一”的现代管理理念，着力营造良好的爱岗敬业氛围，让教师明确办学理念。民主参与学校管理，加强教师学习培训，尊重个性差异，科学合理评价教师，合理分配教师资源，充分发挥教师主观能动性，挖掘隐藏在教师身上的各种财富，提高管理实效，促进学校健康向上发展。
作者：李亨 刊期：2013年第03期
思想品德教育是我国学校教育的重要组成部分，对于促进学生思想品德的提升有着重要的作用，也是学生成才成人的关键。目前，我国学校在思想品德教育方面存在着一些问题，需要思想品德教育工作者进行解决和思考。新时期新背景下，加强对于班主任思想品德教育工作创新及实践的研究有着重要的现实意义。本文旨在研究我国学校班主任思想品德教育工作...
作者：李红丽 刊期：2013年第03期
人格是一个不断发展、不断完善的体系，在人格发展的过程中，家庭、社会、学校教育、别人的帮助引导，榜样的示范作用等很多因素都对它产生着影响。其中，历史与社会教育对一个人的人格发展起着主导作用。
作者：林琳 刊期：2013年第03期
小学语文学科是基础性工具学科。语言文字作为表情达意的工具，具有强烈的思想性。《语文课程标准》中指出：在教学过程中，应使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德的教育和科学的思想教育，培养学生的创造力及爱美的情趣，发展健康个性，养成良好的意志品格，逐渐形成积极的人生态度和正确的价值观。可见德育已经被提升到一个很重要的地位...
作者：柳彦兰 刊期：2013年第03期
在历史教学活动中，重历史知识忽视德育教育的现象带有一定的普遍性，人们往往把德育教育与思想政治教育相提并论，忽视了历史教学的德育功能，本文通过对历史学科的德育作用的分析阐述，旨在唤起历史教学所担负的使命，从而充分发挥历史教学的德育教育功能。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.44
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影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
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发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
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发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊