教育界杂志 省级期刊
杂志简介：《教育界》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为45-1376/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课程教学、课例点评、深度关注、教育随笔、承接幼教、育人之道、研修发展、管理智库、育人之道
杂志简介：《教育界》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为45-1376/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课程教学、课例点评、深度关注、教育随笔、承接幼教、育人之道、研修发展、管理智库、育人之道
作者：曲玉玲 刊期：2013年第02期
家庭暴力是指家庭成员中的一方对另一方施暴的行为，包括家庭成员问的身体、精神（情绪）等暴力行为，其主要特征是一方动用武力和权利来控制另一方。目前，随着社会的变迁，中国的家庭暴力现象不断显现出来。据妇联部门调查统计，在我国的2．7亿个家庭中，30％存在家庭暴力，大约每年有10万个家庭因此而解体，并且近几年，家庭暴力案件呈上升趋...
作者：张桂明 刊期：2013年第02期
教师是实施素质教育的主力军。当前，农村教师队伍现状令人担忧，教师教育观念陈旧，年龄老化，知识结构不合理。大多学校以传递、告知、训练的方式来造就教师，这样的结果往往培养出的教师成为课程内容的传递者，专家意见的执行者，与新时代培养创新人才所需要的新型教师有天囊之别。笔者从自己实践多年的经验出发，总结教师培养的“四式一体”...
作者：陈格华 刊期：2013年第02期
班级是学校教育和管理的基本单位，一个成熟的班级，是实现了有效管理的组织，是一个具有高效能的组织，能有效地激发教师和学生的成就感，为教师和学生创造一个“自我实现”的学习和生活的平台，并与教师和学生一同成长。班主任作为这个平台的组织者和实施者，如何选择科学的管理手段，培养良好的学风和班风，使班级和谐发展，相信是每个班主任...
作者：苗益然 刊期：2013年第02期
从科学素养的具体要求来看，幼儿教师作为社会中的一个特殊群体，必须具备基本的公众科学素养，同时，由于幼儿教师所面对的是充满好奇，渴望探索，却又缺乏经验的幼儿，这就决定了幼儿教师还必须具有高于一般公民的科学素养。同时，从社会发展的趋势来看，现代幼儿科学敷育不再是传统的传授知识、训练技能和基本的常识教育，《幼儿教育指导纲要...
作者：戴晓妹 刊期：2013年第02期
计算机悄悄走进幼儿园是信息社会对当今幼儿教育提出的新要求，信息技术作为幼儿园管理和教学中一种便捷、有效的方式，在实际工作中发挥着El益重要的作用。教育信息化建设已成为探索幼儿园教育改革的一条重要途径。我园作为湖北省信息化实验幼儿园，注重教育信息化建设，努力实现教育管理现代化。一、不断完善信息化软硬件建设，创设信息化教育...
作者：苟芳霞 刊期：2013年第02期
班主任是一个班集体的组织者、领导者和教育者。小学班主任更是一个复合性角色，当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母。给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他们的不足，并帮助他改正。
作者：林富强 刊期：2013年第02期
本文由“苏秀”“三毛”和“孟丹”及笔者亲历的否定性教育事件中，引发出对教师权威的认真思考。新课改下，新型的师生关系，要求教师应该充分理解和尊重教育对象，慎用显性权威。不断地提高业务水平，不断地提升自己的人格魅力，赋予教师权威新的内涵。
作者：屈国华 刊期：2013年第02期
社会发展速度越来越快，学校也在不断发展、进步，学校各部门对档案信息的依赖性逐渐加强，要提升学校的管理水平、提升学校办学能力、提升学校教学质量，必须加强学校档案工作的管理，正确认识学校档案工作在学校工作的地位和作用。
作者：伍勇 刊期：2013年第02期
上个世纪70年代起，为了控制中国巨大的人口基数和增长对经济和资源的压力，我国开始实施计划生育政策。计划生育政策施行以来，我国已有了上亿个独生子女家庭。四十年来，粗略估计减少人口大约3亿。对我国的社会主义现代化建设起到了明显的积极作用。但随着社会经济的发展，人口结构的变化，由此带来的负面影也就逐渐显现出来。本文就独生子女...
作者：陈娟 刊期：2013年第02期
班级管理对于一个班的班风、学风建设非常重要。本文从常规管理、竞争机制、和谐的师生关系等几个方面进行探讨。
作者：蒋小秋 刊期：2013年第02期
本文阐述了班主任要用爱心管理班级的方方面面。阐述了没有爱就没有教育的道理。其经验之谈，令人信服，值得借鉴。
作者：李桂金 刊期：2013年第02期
班级作为学校的基本构成部分，良好的班级管理是学校顺利开展教育教学活动的前提，是学生全面发展以及形成健全人格的保证。对于班主任而言，班级管理不应仅仅止于井然有序，而应当追求构建和谐班级。和谐班级是师生关系良好、生生关系融洽的体现，和谐班级能为学生提供充分学习和健康成长的温床，新课程号召下的班主任要以构建和谐班级为自己的...
作者：彭明智 刊期：2013年第02期
首先感谢校领导的信任和同事们的支持。今天我占用大家一点时间，把我在班主任工作方面的一些作法向大家进行汇报，希望得到大家的批评指正。我主要讲四个方面：一、抓“后进”，促“先进”后进生转化工作是班主任工作中的一个重要方面，其工作质量的好坏常常会左右一个班级班风、学风的建设，关系到一个班级的成败。特别随着我校生源素质变差，...
作者：秦毅 刊期：2013年第02期
随着新一轮素质教育在示范性高中的深入推进，遵义四中作为贵州省首批省级二类示范高中，正在根据不同层次的学生实际情况，按照“分层办班、立体育人”的培养模式，把高一级新生分成奥赛班、实验班和普通班三个层次，从而达到学生的充分的全面发展，实现学生潜力挖掘的最大化，培养出尽可能多的优秀高中生。
作者：唐正华; 李涛; 肖浩文 刊期：2013年第02期
班级是学校实施素质教育的最基本单位，班主任是学校推进素质教育的直接承担者，是班级的组织者、管理者和指导者。“一个好的班主任，应该是一个出色的心理老师”。特别是在当前学生心理问题日益增多的情况下，班主任是对学生进行心理健康教育的主力军，班主任接触班内学生的机会最多，班主任既是学生的导师，更是学生的朋友，在对学生心与心的...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
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