教育界杂志 省级期刊
杂志简介：《教育界》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为45-1376/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课程教学、课例点评、深度关注、教育随笔、承接幼教、育人之道、研修发展、管理智库、育人之道
杂志简介：《教育界》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为45-1376/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：课程教学、课例点评、深度关注、教育随笔、承接幼教、育人之道、研修发展、管理智库、育人之道
作者：李秋红 刊期：2013年第01期
传统的作文教学模式一般为：布置作文——学生写作——教师评改——课堂反馈。在这一模式中，学生总是处于被动地位，其主动性完全剥夺了，因而也就缺乏应有的写作热情，究其原因，是把作文“写”和“评”分开来，切断了作文教学的链条。因此，如何打破传统的作文教学模式，全面提高学生的作文水平，是当前语文教学中有待解决的问题。
作者：曹晓宣 刊期：2013年第01期
学校组织文化是学校这个组织的办学价值观和基本信念。组织内部正是依赖于这些文化来协调和凝聚内部的各种力量，将其统一在共同的教育指导思想和办学理念下。校长是教师队伍的领导者、管理者，是学校组织文化的引领者和开发者。一个优秀的学校必然要有优秀的组织文化作支撑。办好学校需校长对人、财、物、时间、信息等要素进行综合协调，靠优秀...
作者：宫振兴 刊期：2013年第01期
自国家实施九年制义务教育以来，在取得明显成绩的同时，中学生德智体素质下滑得趋势愈来愈严重。如果不能有有效遏制这种趋势，势必危害义务教育的健康发展。下面我就谈谈自己对这个问题的认识，谬误之处，敬请指正。
作者：胡淇 刊期：2013年第01期
随着时代的发展，我国教育也在逐渐走向现代化。教育现代化不仅表现在新型教育技术的使用，新型教育理念的引入，在教育管理上也要顺应时代的要求，用先进理论武装管理者，树立先进的管理理念，打造过硬的人；于队伍，推进素质教育发展，完善教育管理机制，努力实现教育管理创新、提高教育管理的科学化水平。
作者：蒋雪莲 刊期：2013年第01期
随着科学技术突飞猛进的发展和互联网的普及，信息资源的网络共建共享，已经成为新时代下图书馆进一步发展和完善的必由之路。接下来，本文将根据笔者多年的工作经验，详细分析网络背景下图书馆信息资源的共建共享。
作者：康玉玺 刊期：2013年第01期
品质教育需要用品质来创造。品质教育的关键在于创造丰富的、高质量的、高品位的校园生活，将学校的各个系统、各种关系、各种资源有机整合，置于一种符合规律的、赏心悦目的、和谐共生的平衡状态。
作者：偏初根秋 刊期：2013年第01期
“以人为本”的教学观念、新课程的改革实施使民族地区的学校管理工作面临着前所未有的机遇和挑战，学校管理的转型工作也迫在眉睫。民族地区的学校管理面临着一系列问题，落后的管理理念要适应市场经济发展的要求、背离“以人为本”的现代化教育理念等。所以，民族地区的学校管理应实现转型，创立民族学校的教育品牌、加强本土化教师培养、弘扬...
作者：梁倩 刊期：2013年第01期
一直以来语文课都被看做是最为呆板的课程，枯燥而无味，是一门任何人都能进行教学的课程。但是新课标的提出彻底打破了这一传统的观念，新课程向所有奋战在一线的教师提出了一个最基本的且最具震撼力的口号：“教育理念的更新”。这个响亮的口号尤其对培养学生人文素养的语文学科搭建了一个更科学更合理的教学平台，为语文教学行为提供了一个适...
作者：王竞宇 刊期：2013年第01期
一个好校长，决定了一所好学校。因为好校长只有两件事可做，一个是做人，一个是经营规则。如何能在经营中取得教育效益最大化，一句话那就是靠理，靠不断创新。管理就是不断地发现问题，不断地解决问题。教育创新就是把细节做到极致，这就是创新。理想的教育，永远追求的是好习惯是学生的第一成绩，好师德是教师的第一财富，好文化是学校的第一...
作者：吴勇 刊期：2013年第01期
农村移民学校学生成绩不理想，其关键的一环是学习习惯较差，作为移民学校教师，在平时的教学中一定要引起高度重视，认真分析学生学习习惯差的原因，并积极采取相应的措施加以预防和纠正，力求采取有效措施使他们养成良好的学习习惯，逐步提高学校的教学质量。
作者：杨瀚 刊期：2013年第01期
2010年秋季，我省普通高中全面实施新课程教学计划。按照《国家课程标准》的要求，我们积极编撰以开发地方课程资源为主体内容的“校本课程”。从去年夏季开始，我抢抓机遇，科学定位，组织了一班人，挖掘本地区的历史人文和民风民俗，以对历史负责，对学生负责的态度，以科学的思想和严谨的体例编写出了校本课程《我的家乡定西乳结合我主编“校...
作者：扎西旺青 刊期：2013年第01期
在新形势下要想振兴教育，希望在教师，关键是校长。作为学校的管理者和指导者，校长在提高学校的整体办学水平中处于核心地位。校长是学校的灵魂，是学校工作的中心人物，他的优秀素质对于教师来说具有最现实的、最生动的、最鲜明的直接影响力。
作者：黄勇革 刊期：2013年第01期
“百年大计，教育为本；教育大计，德育为本”。可见德育在学校教育工作中的地位和重要性。德育是基础教育，特别是小学教育，对促进学生全面发展起着主导和决定作用。因此，小学校长必须把德育工作摆在重要位置，自觉强化学校德育工作，认真学习德育工作政策，不断提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的办学思想。如何加强小学德育工作...
作者：刘辉华 刊期：2013年第01期
在素质教育背景下，义务教育阶段的数学教学，除了要培养学生的基本数学知识和基本应用能力外，还应当将数学课程教学与德育教育有效结合起来，促进学生的全面、可持续发展。对此，本文将针对德育教育与初中数学课程教学的有效整合问题进行分析，旨在促进初中数学课程德育教育质量的不断提高。
作者：张永胜 刊期：2013年第01期
中华民族传统美德是在中华文明的历史演化过程中产生、发展和积累起来的，经过历史的检验、扬弃和熔炼的中华民族的思想结晶，蕴含着极其丰富的内涵和巨大的精神力量。它是优秀的民族品质、民族精神、民族气节、民族情感和民族礼仪的总和，体现了中华民族在处理人与自然、人与社会、人与他人关系的基本价值，反映个人自我道德修养的基本要求。中...
影响因子：1.87
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