化学教学杂志 北大期刊
Education In Chemistry
杂志简介：《化学教学》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为31-1006/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专论、教改实践与探索、实验与创新思维、教师论坛、知识介绍、课程改革、研究性学习探索
杂志简介：《化学教学》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为31-1006/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专论、教改实践与探索、实验与创新思维、教师论坛、知识介绍、课程改革、研究性学习探索
作者：张国镇 刊期：2006年第02期
在中学化学教学中，充分挖掘化学以“实验为基础”的自然科学的基本特征。以科学探究为指导，创设一种类似科学研究的情境，让学生独立自主地发现问题，通过实验、操作、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动，获得知识、技能、情感与态度的发展，特别是探索精神和创新能力的发展。
作者：仲勇 刊期：2006年第02期
依托化学实验载体进行科学探究学习，可以激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动构建知识，在获得知识和技能的过程中真正理解化学、学会科学探究、形成正确的科学价值观。
作者：纪明中; 刘卫华 刊期：2006年第02期
硫酸铜的制备实验是无机化学实验教学中一个必做的实验。铜不能与稀硫酸直接反应，实验中以浓硝酸为氧化剂分次加入到铜与稀硫酸的混合物中，加热使之反应完全，通过蒸发、析晶等操作得到硫酸铜晶体。其反应原理如下：
作者：徐建飞 刊期：2006年第02期
以当前的热点话题“绿色化学”为切入点，探讨了“绿色化学”与环境保护的关系，并从实验角度审视子现行各版本中学化学教材内容与“绿色化学”的关系，着重分析了一些不符合“绿色化学”理念而又在中学化学教学中较“流行”的演示实验及其危害。
作者：李同善; 王德田 刊期：2006年第02期
化学实验中“意外”现象的出现是常有的事，“意外”现象却能较大程度地激起学生的“好奇心”和求知欲，因势利导利用“意外”现象带来的意外情景能获得“意外”的收获。
作者：李玉婷; 钱锦华 刊期：2006年第02期
多年来中学教学中一直有这样的说法：将CO2通入澄清石灰水中，澄清石灰水逐渐变浑浊；继续通入CO2，浑浊液又转变为澄清。
作者：谢达生; 朱杰 刊期：2006年第02期
实验室制取和收集NO气体时。遇到的最大问题是如何与空气完全隔绝。一般制取NO气体时往往选用烧瓶，但烧瓶和收集装置中的空气无法排尽。以至于反应产生的部分NO被氧化成N02而呈红棕色。无法制得纯净无色的NO气体。
作者：邓峰; 钱扬义 刊期：2006年第02期
人们对事物、知识的记忆过程，是一个信息在头脑中编码的过程。美国心理学家加涅认为“从学习的观点看，信息最为关键的变化发生在它离开短时记忆而进入长时记忆的时候，该过程叫做编码。加拿大认知心理学家戴斯认为“当我们用已知的信息去解释新的或输入的信息时，编码就发生了。因此，编码视为“依照学习者原有的知识背景与学习经历，将新信息...
作者：陈雪泥 刊期：2006年第02期
人本主义教学观认为：学生是有思想、有感情、有独立人格的个体，是有主观能动性的个体，是不断发展和进步的个体。高中生相对于初中生来说，独立学习的能力较强，自我表现的意识发展较快，他们具有较强的独立性和成熟感，渴望自己的能力得到同学和老师的承认。所以，我们在教学中如能顺应学生的这一心理特点，把学生视为教学活动的起点和归宿，...
作者：史亚君; 杨惠仙; 王祖浩 刊期：2006年第02期
国外学者从20世纪70、80年代起就开始关注对前概念和相异概念的研究，研究主题涉及物质的性质、燃烧、化学反应、物质的变化、能量、溶液与溶解、化学平衡、原子与分子、符号、公式、摩尔概念等等。由于化学平衡概念比较抽象，是公认的中学化学教和学的难点之一，因此关于化学平衡的相异概念研究也吸引了诸多学者的关注，以探查学生对相关概念的...
作者：汪建宏 刊期：2006年第02期
高三毕业复习时间长了，学生主动学习的积极性下降、学习效率下降，怎么办？能否将上海二期课改倡导的探究式学习方式，引入复习课？笔者作了如下尝试。
作者：刘彩虹 刊期：2006年第02期
从教学实例出发，通过分析比较两种不同类型的学生在化学探究活动中学习行为的不同，探讨影响学生进行化学探究性学习的主要因素，并提出相应建议。
作者：高霞; 童海英; 李金霞 刊期：2006年第02期
氧化铝是白色晶状粉末，已经证实氧化铝有α,β,γ,δ,η,θ,κ和χ等十一种晶体。不同的制备方法及工艺条件可获得不同结构的纳米氧化铝：χ,β,η和γ型氧化铝，其特点是多孔性，高分散、高活性，属活性氧化铝；κδθ型氧化铝；α-Al2O3，其比表面低，
作者：毛华茂 刊期：2006年第02期
阿司匹林（Aspirin）化学名称叫乙酰水杨酸（COOH-OCOCHa）也叫乙酰基柳酸、醋柳酸。纯品为白色针状或板状结晶，或为白色结晶性粉末，无臭微带酸味，密度1．35，熔135—138℃，在干燥空气中稳定，
作者：孙东红 刊期：2006年第02期
我们主张采用“双段推进式”双语教学模式，即“渗透、整合”式推进。从双语教学的整体出发，将双语教学分为渗透和整合两个阶段，且这两个阶段的教学方式也是不同的。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊