《化学教学》经新闻出版总署批准,自1979年创刊,国内刊号为31-1006/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《化学教学》的宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识,为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。
1、本刊强调研究成果的原创性和学术价值,其中,只限专业领域通用词汇的表述部分,不能存在完整句子的复制现象,核心观点严禁有任何重复(含自引)。
2、中文题名一般不超过20个汉字,必要时可加副题名,应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。
3、请在文末注明第一作者出生年份、性别、民族(汉族可不注)、籍贯、职称或职务、学位或学历、主要研究方向、详细通信地址、邮编、联系电话及E-mail地址。
4、参考文献格式:[序号]主要责任者,文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码。
5、基金论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金项目,应脚注于文题页左下方,作者单位上方,并附基金证书复印件,本刊将优先处理与刊登。
立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
不用担心审稿人速度慢,如果一定时间没有消息,化学教学杂志的编辑老师会给审稿人发邮件催审,而且杂志编辑会不耐其烦的给你说怎么修改,特别仔细,所载文章的水平基本上都比较高,是一本值得投稿并且很有阅读价值的杂志!
如果文章有足够的创新值得一试,化学教学杂志编辑部审稿流程清晰,很负责,需要修改的地方都给你一一标出,非常仔细,文章录用需经过编委、副主编、主编建议。外审专家意见犀利,一针见血,只要认真修改并加以回复,录用希望还是很大的。
看了评论,都说审稿时间不算很长,就试着投了。一个月多点返回的审稿意见,比较及时,意见也很中肯,修改再审后,因为图片清晰度达不到刊出要求,再次被退修后录用的,总的处理时间不长,有什么问题编辑部也积极回复,该期刊在各方面的认可度都不错,点赞一个。
投完之后就没动静了,等了一个月的时候退修,提交修改稿后又没动静了,我以为把我的稿子落下不审了呢,三个月后告诉你中了。然后就是等着发表,期间进行修改,一般从投稿到终审也就3个月吧。
总体来说,外审的速度还是很快的,就是初审稍微有一点点慢,基本都是要在编辑手上待一两个星期才会发给专家,不过外审专家选得都挺给力,速度很快。一共花了大概3个月接受,总体感觉还不错。
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化学教学的编辑及专家审稿都很认真,对文章格式要求严格,审稿需要加急的话可以跟编辑沟通,因本人急于毕业所以1个半月左右拿到录用通知。什么时候刊出尚不确定。
46月23号投的,一个月以后外审结果,小修,9月底得到录用通知,12月份见刊。审稿时好像催过一次,见刊没催。
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