高等农业教育杂志 部级期刊
Higher Agricultural Education
杂志简介：《高等农业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为21-1088/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：特约专稿、教育发展研究、教育教学管理、课程与教学、学位与研究生教育
杂志简介：《高等农业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为21-1088/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：特约专稿、教育发展研究、教育教学管理、课程与教学、学位与研究生教育
作者：陈焕春; 陈新忠 刊期：2018年第01期
中国高等农业教育旨在促进和引领农业产业发展,在中国强国建设和乡村振兴战略中举足轻重。新常态下,我国农业产业呈现出新的业态,我国高等农业教育发展的优势和劣势同在,机遇和挑战共存,中国政府亟需引导和支持高等农业教育围绕农业产业的当下需求和未来趋势进行战略再谋划。
作者：陈新忠; 王地 刊期：2018年第01期
瑞典农作物产量及自给程度欧洲领先,农业现代化水平居世界前列。瑞典现代农业的成就得益于高等农业教育的支撑,高等农业教育重视科研创新对农业产业的引领,重视机械类专业对农业现代化的促进,重视农业教育对农业生产者素质的提高,重视学生实践动手能力对农科教融合效果的提升,重视探索产业发展方式对全球产业健康转型的带动,有力推进了本国农业...
作者：胡瑞; 刘薇; 江珩; 吕叙杰 刊期：2018年第01期
卓越农林人才是我国发展现代农业的基础和关键。对近几年实施的＂卓越农林人才教育培养计划＂进行了实证分析,探讨卓越农林人才内涵及知识、能力和素质结构,在全面掌握卓越农林人才培养现状和存在问题及分析原因基础上,提出要加强宏观指导和政策支持、创新人才培养模式、加强师资队伍建设、完善课程体系、搭建实践实习平台、不断推进人才培养国...
作者：江汉森 刊期：2018年第01期
高校创新创业教育是一项系统工程。提高认识、更新理念是深化创新创业教育的前提,从教学、管理、文化进行一体化的设计,推进创新创业教育融入人才培养全过程,探索构建创新创业教育课程系统、服务系统、文化系统,形成＂教学基础——服务提升——文化引领＂一体化的创新创业教育格局,探索一条全员育人的创新创业教育实施模型与路径。
作者：张宪省 刊期：2018年第01期
针对一流大学和一流学科建设所带来的机遇,对当前地方农业院校建设一流学科面临的形势作出分析,提出重理念、重人才、重特色、重整合、重协同的一流学科建设思路,进一步凝练学科方向,优化学科结构,巩固传统和优势,打造一批一流学科高峰。
作者：陈光; 王志学 刊期：2018年第01期
吉林农业大学以培养高素质的应用型、研究型、复合型人才为目标,突出学生创新精神和实践能力培养。经过长期的探索与实践,适应社会需求,优化人才培养方案,科学构建了＂三层次、三结合、五平台＂实践教学体系,推进实践教学改革,提高学生实践能力。不断完善模块化、层次化、系统化的实践教学体系,为地方经济建设和社会发展提供智力支撑和人才保障...
作者：杨浩英 刊期：2018年第01期
美国教育家内尔·诺丁斯倡导的关心理论立足于人的主体性,具有关系性、生命性、动态性、双向性、连续性特征,是人与人之间情感素质升华的体现,是个体走向社会群体的能力表现。该理论赋予了教育更为深刻的意蕴和角色,对高校人才培养模式改革路径有着重要的启示：第一,树立＂学会关心＂的教育价值观和＂以学生为中心＂的教育理念;第二,立足学生成才...
作者：殷子惠; 纪春景; 张丽敏 刊期：2018年第01期
校企合作作为减缓就业压力、提高人才培养质量的共赢育人模式,在将高校人才培育与企业需求对接方面具有重要意义。基于目前高校校企合作现状与存在问题,＂3521＂校企合作育人体系充分认识学校、学生、企业三主体的利益诉求,打造多样的校企合作平台,通过＂三上三下＂的合作机制,五种校企合作模式,着重培养学生的实践动手、就业核心竞争力以及社会...
作者：张国权 刊期：2018年第01期
当前我国高校人才培养与社会需求存在偏差,毕业生就业难将长期存在,法律类专业人才培养问题显得尤为突出。以法律类人才培养为视角,进行人才培养与社会需求间的协同发展探析,力争提供切实可行的思路和解决办法,实现高校健康发展、个人成长成才和社会和谐进步三方共赢。
作者：田爱民 刊期：2018年第01期
高等学校在人才引进过程中既面临难得的机遇,又遭遇严峻的挑战,人才引进存在诸多现实问题。研究以沈阳农业大学人才建设实践为案例,探讨新形势下高校人才队伍建设的创新思路：发挥学校党委领导核心作用,科学进行顶层设计,引育并举,突出抓好高端领军人才和优秀青年博士队伍建设;人才引进实行校院双重考核,严把人才质量关;加大投入力度,确保人才引...
作者：解建红; 陈翠丽; 王彤 刊期：2018年第01期
跨学科多专业综合实践教学是指同一学科不同的专业方向和其他学科的不同的专业方向围绕一个项目共同开展实践教学活动的一种教学组织形式。构建纵向和横向结合的综合实践教学课程体系,以真实的社会问题为载体进行项目教学设计,激发学生的学习热情与主动参与,＂从做中学＂,有效促进学生完整发展,为学生锻炼创新思维和提高创新能力提供了一种可行...
作者：张志萍; 岳建芝; 陶红歌; 李刚 刊期：2018年第01期
＂多觉课堂＂是基于听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉等多重感官开展的开拓实践教学和促进师生互动教学模式的探索。从＂多觉课堂＂的提出及实施过程各环节的探讨,指出该教学模式的优越性以及所面临的问题,并通过分布式能源工程课程的应用实践,说明该教学模式能够激发学生兴趣,拉近师生距离。实践互动环节的增加,培养了学生的实践能力和人际互动技...
作者：连丽霞 刊期：2018年第01期
批判性思维习惯的形成、批判性思维技能的掌握,为学生未来的职业生涯奠定基础,将影响其职业的长度和质量。从我国法学本科教学中批判性思维能力培养的现状、存在的问题出发,分析批判性思维在法学本科教育中被误读的原因及危害;从加强专业师资培养、提高教师的专业素质和职业操守、加快关于批判性思维课程设置的系统性研究等方面提出建议。
作者：姜红花; 李光忠; 张艳; 王士东; 李璇; 李蔚研 刊期：2018年第01期
物联网以感知为目的,实现人与人、人与物、物与物全面而互连的网络,是继云计算技术、互联网技术和通信技术后信息产业世界的又一次产业革命。在讨论物联网背景与未来发展趋势的基础上,针对物联网技术发展状况,从专业课程体系结构、实践教学内容、创新教学模式等几个方面对物联网教学体系的改革进行讨论。实践表明：此教学体系在学生学习物联网技...
作者：陈新红; 王飞兵; 王纪忠; 赵希荣; 陈伯清 刊期：2018年第01期
传统实践教育基地建设和管理中存在着学校重视不足、校企目标不同、基地作用单一化以及师资缺乏等问题。淮阴工学院通过在校外建设实践教学基地实现校企互惠互利,在管理中将企业由旁观者转变为参与者,以保障卓越农林人才培养目标的实现。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.35
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊