高等农业教育杂志 部级期刊
Higher Agricultural Education
杂志简介：《高等农业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为21-1088/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：特约专稿、教育发展研究、教育教学管理、课程与教学、学位与研究生教育
杂志简介：《高等农业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为21-1088/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：特约专稿、教育发展研究、教育教学管理、课程与教学、学位与研究生教育
作者：吴连臣 王红琳 陈曦 刊期：2015年第05期
在当今社会背景下,重视大学生的科技创新素质培养不仅是提升大学生自身综合素质的需要,更是时展的必然需求,积极探索大学生科技创新素质的培养策略,已然成为高等院校21世纪改革与创新的重要目标。
作者：刘源 刊期：2015年第05期
农业职业教育的职业性、实践性和开放性的特点,决定了农业职业院校的发展必须探索出符合农业职业教育自身发展要求的办学模式,创新办学体制机制,构建集团化办学机制,搭建校企合作平台,实施政府、行业、企业、农业职业院校＂四方＂联动,不断增加农业职业院校的办学活力;健全校企合作运行机制,完善人才培养体系,不断破解农业职业院校发展中的难题,...
作者：陈端吕 彭保发 王亚力 熊建新 刊期：2015年第05期
人才培养模式需要系统协同与全局性变革。协同理论适用于人才培养模式研究,成为探索人才培养模式结构耦合体系的有效手段。针对现有人才培养模式存在的问题,通过需求分析,建立地方高校创新型人才培养协同创新模式架构,提出目标定位是协同创新模式构建的核心,专业设置是协同创新模式结构的骨架,课程设计是协同创新模式内容的优化,支持保障系统是...
作者：任增元 冯振业 刊期：2015年第05期
教学服务型大学核心特征在于对教学和育人使命的践行,其适用范围具有广泛性和不确定性的特点。民办教学服务型大学的教育产权结构和育人定位决定了其运行定位：由＂行政管理规训者＂转变为＂教学服务的提供者＂,必须以服务于学生发展为第一要务,教育质量观由精英标准升级为个性化和多元化。实施这一战略必须在治理结构、资源配置、评价体系和教...
作者：邹开亮 严真真 刊期：2015年第05期
专利闲置与流失并存是地方高校专利工作的一大＂顽疾＂。江西省高校专利闲置与流失主要原因是专利意识与观念不强、专利规划管理措施不周、专利转化运用效益不明显、专利保护与救济不力等。破解地方高校专利闲置与流失困局,需要制定、实施以提高自主创新能力和专利竞争力为核心的高校专利战略,完善高校专利创造的激励机制,健全高校专利规划管理...
作者：薛振伟 刊期：2015年第05期
高校学科群评估应以教育评估理论为基础,通过分析两者的共性与特性,探讨学科群评估应该包含的内容,构建环境、资源和能力三个层次的评估内容体系;在方法的选择上既可以自评也可以专家评审,既可以定量也可以定性,既可以静态也可以动态,各种方法在评估过程中需相互配合、相互补充。
作者：王丹丹 刊期：2015年第05期
＂符号消费＂是一种注重商品符号价值和象征意义的消费。随着经济发展,符号消费在某种程度上使得大学生理想信念动摇、国家身份认同减弱、物质享受倾向强化,从而冲击了大学生社会主义核心价值体系,为了回应这一挑战,必须通过凸显大学生社会主义核心价值体系引领地位、打造大学生社会主义核心价值体系文化代码和创新大学生社会主义核心价值体系话...
作者：胡守敏 刊期：2015年第05期
通过相关文献及数据推证,尝试将我国高等教育大众化划分为早期、中期和晚期阶段。高等教育大众化的不同时期辅导员队伍会表现出不同的结构,呈现出从＂正金字塔＂式结构通过＂橄榄＂式结构向＂倒金字塔＂式结构流变的趋势。在探求辅导员队伍不同结构及其流变原因的基础上,构建助推其结构流变的策略体系,可以提升辅导员队伍素质,优化辅导员队伍结...
作者：王东红 刊期：2015年第05期
近年来,日渐凸显的学生危机事件对高校辅导员防控危机事件的能力提出了更高要求。将PDCA理论运用到高校危机事件的防控中,从加强辅导员防控危机事件的能力建设的必要性入手,分析辅导员在防控大学生危机事件中存在的问题,从教育引导、舆情掌控、应急处置、条件保障四个方面构建一套高校辅导员防控危机事件的机制。
作者：代兴梅 柴宇 刊期：2015年第05期
创新型人才是建设创新型国家的重要支撑力量,是实现中华民族伟大复兴的时代所需。高校担负着教书育人的重任,是培养创新型人才的主战场,高校辅导员作为高校基层政治工作承担者,在培养创新型人才过程中发挥了重要作用。从分析高校辅导员肩负的责任入手,提出新时期发挥辅导员在创新人才培养中作用的基本思路。
作者：刘宪敏 段庆斌 丰雪 刊期：2015年第05期
教师学术交往可以将教学与科研有机结合,完成教学任务,更好地培养具有新时代特点的新型创新人才。研究对我国普通本科农业院校教师校内学术交往的基本状况、存在问题及其影响因素展开分析,并提出相应的建议。
作者：王贤 刊期：2015年第05期
慕课的出现再次掀起了一股在线学习的热潮,其使人们眼前一亮的同时也让人隐隐约约地感觉到一个熟悉而又陌生的教育形式的强势＂归来＂。作为一种教育技术创新,慕课带给我们的启发是：教育技术创新是社会创新的一个组成部分,其发展要求社会提供与之相适应的物质基础、科技基础以及思想基础;教育技术创新是一个人文化的过程,其必须以人为本,以促进...
作者：谢立勇 金璐 刘恩财 刊期：2015年第05期
农村区域发展专业建立以来,目前全国已有近60所高校招生,并根据各自特点和优势,对专业与学科发展定位进行探索。回顾沈阳农业大学农村区域发展专业发展历程,总结经验和做法并对发展过程进行分析,对专业发展与学科建设提出建议。
作者：曹云亮 刊期：2015年第05期
目前高校的教学管理笼罩在一片创新的语境之下,对教学规范造成观念与物理双层面的挤压。教学规范执行文化的形成是一个长期积累的过程,所以规范执行的难度很大。好的创新必然是建立在规范的基础上,是能够促进创新的不断涌现。而伪教育创新,对教学规范造成了巨大的伤害。
作者：高云 方志刚 樊增广 刊期：2015年第05期
生态化教学是以西方生态哲学和后现代主义哲学的＂主客一体＂理论为基础,依据教学过程和学生身心发展的基本规律而建构的一种现代教学模式。以＂食品生物技术＂课程教学为例,通过建构生态化能力成长目标、开展生态化课堂教学、实行生态化成长评价,搭建生态化教学整体平台,探索大学生创新创业实践能力培养路径。实践证明,生态化教学既有利于大学...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.35
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊