高等教育研究学报杂志 部级期刊
Journal of Higher Education Research
杂志简介：《高等教育研究学报》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为43-1330/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：比较教育、教育理论、大家研究、在线教育、课程思政、教学论坛
杂志简介：《高等教育研究学报》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为43-1330/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：比较教育、教育理论、大家研究、在线教育、课程思政、教学论坛
作者：郑俊杰 刊期：2014年第01期
“深化军队院校改革,健全军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体的新型军事人才培养体系”是党的十八届三中全会提出的明确要求,军队综合大学必须深刻认清“三位一体”新型军事人才培养体系的时代要求,明确自身定位作用,找准构建新型人才培养体系的着力点,更好地担负起锻造高素质新型军事人才的重任.
作者：吴勇 周芳 张忠义 刊期：2014年第01期
应急管理人才能力与素质的高低直接关系到非战争军事行动任务能否有效完成.当前应急管理人才培养方面存在较多需要改进的地方,与有效处置各类危机事件的要求还有一定的差距.着眼于完善应急管理人才培养的模式,确立与时俱进的人才培养目标,建立健全培训的体制机制,开放办学拓宽培训渠道,规范培训体系,加强培训基地建设,最大限度提升人才培养的数...
作者：张敏 郝跃伟 叶和明 邓辉 刊期：2014年第01期
如何提高军队院校学员管理能力,以“适应部队建设需要,适应现代战争需要,为部队建设服务”,是当前军队院校教育训练一个现实而紧迫的课题.本文试图借鉴地方高等教育院校人才培养思路,从大学生社团建设方面,提出加强军校学员管理能力培养的对策建议,为军校学员管理能力培养提供多样化的视角.
作者：陈安平 骆雷飞 沈艺 刊期：2014年第01期
科学地评价学员的学习质量,对高素质新型军事人才的培养起着导向、监控和促进作用,通过构建学员学习质量评价指标体系及评价标准,对学员个体的学习状态、效果、进展、变化情况进行系统分析和价值判断,丰富和拓展教学工作评价的内涵,具有重要的现实意义.
作者：郭滕达 凌云翔 杨清清 刊期：2014年第01期
元学习能力是指学习者本身作为学习的主体和中心,对自己的学习负责并进行调节和监控的能力.军事院校学员作为一个相对较为特殊的群体,其元学习能力值得关注.从元学习能力培养入手,以国防科技大学本科学员的实证分析为基础,分析了其元学习能力现状,提出了元学习能力培养的对策建议,意在为相关决策者提供一定的参考.
作者：李建平 黄建华 谢正 刊期：2014年第01期
数学素质与应用能力的培养是研究生创新能力培养的重要途径.本文分析了我校理工科研究生数学课程体系设置特点与教学现状,阐明了构建理工科研究生数学课程梯级弹性体系的必要性,并就建设研究生一流数学课程体系提出了一些具体的建议.
作者：喻凤梅 左广霞 许鹏 刊期：2014年第01期
课程设计是将课程理论转化为课程实践的重要环节.文章以硕士研究生计算物理课程为例,在分析计算物理课程特点的基础上,从教学内容的选取、资料的选择、时间的分配、模式的设置及考核机制的建立五个方面探讨了优化计算物理课程设计的思路和方法.
作者：叶伟 林建棣 陈南生 刊期：2014年第01期
遵照军事体育课程总体目标,分析了初级指挥军官在合训阶段军事体育课程目标的三个来源,对军事体育课程目标的一级、二级指标和权重进行了构建,认为军事体育课程目标分为理论认知、身体健康、心理健康、运动技能、组训施训5种取向,将对军事体育的课程内容设置、课程教学训练及课程评价提供有益参考.
作者：姜江 邢立宁 熊健 陈英武 刊期：2014年第01期
风险分析与管理研究生人才培养对提高科学化管理水平具有重要意义.本文详细梳理了国外知名高校相关课程的建设情况,分析并总结了其特点;在此基础上,提出了对本课程建设与教学中的教学目的、教学过程、教学内容和教学方式的一些思考,以保障风险分析与管理课程建设与人才培养目标的顺利实施.
作者：董理 程锦房 庞学亮 刊期：2014年第01期
为了丰富学员的军械装备管理知识,增强对军械装备管理活动的了解,提高综合素质,开设“军械装备管理”课程,作为学历教育合训类本科学员的专业基础必修课程.希望通过该课程,使学员了解军械装备全系统、全寿命、全要素管理的工作特点和规律,掌握现代化管理理念、理论、技术和方法,具备从事军械装备管理工作的综合能力和素质,适应新型复合军事人才...
作者：吕国栋 曾祥娟 苏冬 修保新 刊期：2014年第01期
学习效果评估被认为是不确定环境下的多属性决策分析问题.本文首次将档案袋运用于英语学术论文阅读课程中,并首次通过证据推理方法对学习者的档案袋信息进行评价.研究对象随机选取参与本课程的十名学习者,通过证据推理的方法对其学习效果进行实证研究.研究结果表明,课程档案袋可以有效记录学习者英语学术论文阅读课程中的表现,并且基于证据推理...
作者：李国珍 刊期：2014年第01期
通过对武汉市5校2500名大学生调查,从大学生和大学教育制度两个方面,着手寻找影响大学生对课程学习满意度的因素,得出如下结论：培养方案、教学方式等宏观性的教学改革对他们课程满意度无关;大学生非常关注大学课程对自己需要的满足,如果能够满足他们某种功利性需要的课程,他们的满意度就会高,否则就不高;大学生对大学课程的满意度与宏观政策无...
作者：赵丽新 杜溟 陈明 何浩 常向东 刊期：2014年第01期
本科毕业设计是检验学生知识综合应用能力的一个实践性很强的教学平台.针对毕业设计（论文）各环节中存在随意性、各环节监控缺乏有效性和针对性、毕业设计有效时间缩短等三个共性问题,以油气储运工程专业为试点,从规范各环节质量监控标准和建立全过程质量监控体系、增强毕业设计全过程监控的有效性和针对性、搭建本科毕业设计平台三个方面详细...
作者：周新民 王四春 吴虹 刊期：2014年第01期
针对我校北津学院信息管理专业学生生源的特点以及传统人才培养模式的积弊,以省级特色专业建设为平台,在专业知识传授、实践能力培养、综合素质提升等人才培养措施方面展开了较深入的、全面的研究,提出了适合独立学院信息管理专业学生的人才培养模式,以培养具有创新精神和实践动手能力的应用型人才,更好地为地方经济社会发展服务.
作者：徐玮 刘煜 张茂军 王炜 刊期：2014年第01期
对于工科学生来说,创新能力至关重要.首先总结了传统教育模式在工科专业研究生创新能力培养方面存在的不足,然后分别从培养学生具有创新所必需的基本个人素质和给学生提供不断增长创新才能的氛围两方面,提出了提高学生创新能力的思考.最后,给出了一些本教学团队培养学生创新能力的实践探索.
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊