高等教育研究学报

高等教育研究学报杂志 部级期刊

Journal of Higher Education Research

杂志简介:《高等教育研究学报》杂志经新闻出版总署批准,自1999年创刊,国内刊号为43-1330/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:比较教育、教育理论、大家研究、在线教育、课程思政、教学论坛

主管单位:国防科技大学
主办单位:国防科技大学
国际刊号:1672-8874
国内刊号:43-1330/G4
全年订价:¥ 140.00
创刊时间:1999
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:湖南
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:1.47
复合影响因子:1.01
总发文量:1291
总被引量:7974
H指数:35
引用半衰期:4.2308
立即指数:0.027
期刊他引率:0.837
平均引文率:4.6892
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 历史收录 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

高等教育研究学报杂志简介

《高等教育研究学报》经新闻出版总署批准,自1999年创刊,国内刊号为43-1330/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《高等教育研究学报》坚持高标准的学术质量,严格执行国家、军队的编辑出版法规和有关管理规定,不断创新办刊思路,办刊质量和学术影响力不断提升,传播范围不断扩大。

《高等教育研究学报》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)爱因斯坦;科学家;治学;军事技术;文化适应

(二)军事教育;美军;西点军校;职业军事教育;军事院校

(三)教育;哲学;校长;高等教育;教育学

(四)高等数学;教学改革;大学数学;元模型;仿真

(五)合训学员;军事训练;学历教育合训;军事教育;战场

(六)多媒体;航路规划;视频;鲁棒性;反舰导弹

(七)作战;武器装备体系;武器装备;存储介质;作战效能

(八)高校;学生评教;高校学生评教;高校教师;教师发展

(九)军校学员;军校;学员;教育思想;本科

(十)新型军事人才;合训学员;学员;推力室;旋度

高等教育研究学报收录信息

高等教育研究学报杂志荣誉

高等教育研究学报历史收录

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 中国人文社科核心期刊

高等教育研究学报杂志特色

1、稿件正文内各级标题按“一”“(一)”“1.”“(1)”的层次设置,其中“1.”以下(不包括“1.”)层次标题不单占行,与正文连排。

2、摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

3、论文内容要求:题目、作者姓名、单位、摘要、关键词、图题和表题、基金、第一作者简介。

4、注释是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。

5、引用国际组织机构报告时,应标明机构名,报告名,编号,第几页或第几段,但联大决议和安理会决议等可略去机构名和报告名,直接在UN Doc.后标出文件编号。

高等教育研究学报杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

高等教育研究学报课题分析

主要资助项目
  • 湖南省普通高等学校教学改革研究项目
  • 国防科学技术大学教育教学研究课题
  • 国家自然科学基金
  • 国家社会科学基金
  • 湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 湖南省教育科学“十二五”规划课题
  • 湖南省教育厅科研基金
  • 湖南省哲学社会科学基金
  • 湖南省高等学校教学改革研究项目
主要资助课题
  • 国防科学技术大学教育教学研究课题(U2007106)
  • 国防科学技术大学教育教学研究课题(无)
  • 湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2011)
  • 国家杰出青年科学基金(CNA060467)
  • 国家自然科学基金(10702078)
  • 国防科学技术大学教育教学研究课题(U2009112)
  • 国防科学技术大学教育教学研究课题(U2011016)
  • 湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK011CJK007)
  • 湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2012]401)
  • 湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2013[223])

高等教育研究学报发文刊例

  • 1、混合式学习:在校学习与在岗学习的对接融合作者:范玉芳
  • 2、论法学教育中的伦理之维作者:胡之芳
  • 3、“后方法”三维体系下大学英语教师的自主建构作者:张丽莹
  • 4、高校SPOC课程成绩评定方法研究作者:黄海风; 刘培国; 王壮; 唐波
  • 5、机电一体化专业课程体系衔接研究作者:陈容; 陈映波
  • 6、新传媒文化建设与大学生社会主义核心价值观教育——基于河北省主要高校的实证研究作者:闻竞; 夏志学
  • 7、再论善于善作者:张楚廷
  • 8、德国精英大学计划建设成效分析及启示作者:赵英伟; 吴伟; 王省书; 郑佳兴
  • 9、麻省理工学院核科学与工程专业本科教育模式分析作者:甘龙飞; 杨晓虎; 马燕云
  • 10、萨尔斯堡原则与欧盟博士教育内涵作者:苏兆斌

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