高等教育研究学报杂志 部级期刊
Journal of Higher Education Research
杂志简介：《高等教育研究学报》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为43-1330/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：比较教育、教育理论、大家研究、在线教育、课程思政、教学论坛
杂志简介：《高等教育研究学报》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为43-1330/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：比较教育、教育理论、大家研究、在线教育、课程思政、教学论坛
作者：蒋冀骋 刊期：2004年第02期
在学校规模快速发展的形势下,确保和提高教学质量刻不容缓.要特别注意树立科学的发展观,保持规模、质量、结构、效益协调发展;要坚持五项原则,把握三个层面,落实四项措施,构建和创新学校教学全面质量管理体系.
作者：屈林岩 刊期：2004年第02期
学习创新首先是学习观念的更新.适应未来经济、社会、科技发展和人的个性发展对高级专门人才的要求,大学生应该努力建立以全面学习观、自主学习观、创新学习观、终身学习观为主要内容的新的基本学习观.它以终身学习的理念(终身学习观)为导向,经学什么(全面学习观)到如何学(自主学习观),最终实现创新学习的目标(创新学习观),从而构成一个有机联系...
作者：康玉唐; 胡弼成 刊期：2004年第02期
收集了我国十四所名校2001或2002年度高等教育学专业硕士研究生培养方案,就其中的研究方向进行了比较分析,发现表述形式具有多样性,表述内容有差异性,表述方法有随意性.同时,作者提出了研究方向的指导、评价、交流和预测四个功能,并从学科次级原则、二级原则、稳态与动态相结合三个方面简述了研究方向的表述原则,提供给已开设和拟开设本专业的高...
作者：霍佳生 刊期：2004年第02期
高等教育中介组织作为一个从西方高等教育界引进的概念,多年来忽视了对其概念的辨析与界定,客观上造成了研究基础的缺失和研究范式的模糊.本文作为一种基础性的理论探讨,从高等教育中介组织的概念由来,到各种研究中的概念辨析,直至给出概念界说,着力为高等教育中介组织的概念界定及其研究提供一种基础和方法.
作者：屠宏; 吴宏江 刊期：2004年第02期
内隐学习和外显学习是人类学习的两种方式,内隐学习具有直觉性和自动性、抽象性和迁移性、耐久性和抗干扰性,而且还具有积累效应.内隐学习的这些特性在运动技能的学习中具有无可比拟的优势.本文在论述了以上问题的同时,提出了运动技能教学中促进内隐学习的几种教学方法.
作者：卢丽琼 刊期：2004年第02期
魏晋南北朝时期是我国历史上学术文化极其繁荣兴盛的时代,家族教育的兴盛可谓功不可没.本文探讨了这一时期家族教育兴盛的必然性,认为对门弟前途的期望与忧虑,巩固门弟是家族教育得以兴盛的直接动力和根本目的;官学与儒学教育衰微,儒、玄、道、佛并行与学术下移奠定了家族教育发展的思想基础;选官选士制度对品、学的要求,进一步促进了世家大族对...
作者：孟福祥; 李计勇; 王凯 刊期：2004年第02期
推进现代化教学是院校建设与发展的主题,坚持协调发展、质量标准、人才为本、凸显特色、开放交流的指导思想和原则,是提高质量效益的基础和保证.
作者：张海军; 宋英趁; 杨志标 刊期：2004年第02期
目前军队院校基本上都设有高教研究机构,但是由于起步较晚,经验不足,所以各院校高教研究机构的职能有所差异.本文在阐述高校高教研究机构职能及模式现状的同时,对军队院校高教研究机构提出了五种职能及模式设想.
作者：万能武; 朱亮; 殷宏先 刊期：2004年第02期
本文提出了军队院校开展现代远程教育的构思,探讨了军队院校现代远程教育的人才培养模式、媒体支撑环境和教学软件支撑平台,以构建起军队院校现代远程教育的体系结构,并提出了军队院校开展现代远程教育应把握的几个问题.
作者：纪明敏; 王照 刊期：2004年第02期
与传统教学模式相比,信息化教学模式具有生动直观性、学员主体性、师生平等性、尊重个体性、互动协作性等特点,有利于学员创新能力的培养.必须加大对传统教学模式的改造力度,努力构建信息化教学模式,为培养学员的创新能力创造条件.
作者：陈怀义 刊期：2004年第02期
教书育人是学校的一个永恒的主题,教师应该正确认识教书与育人的关系,自觉履行教书育人的职责,做学员的良师益友.
作者：罗安民 刊期：2004年第02期
现阶段,军校学员中独生子女越来越多,学员中的心理问题越来越突出,学员管理教育工作的难度越来越大.对学员队干部来说,凭经验、用传统的方法,"单打一"地做工作,往往难以奏效.要与时俱进,采用"系统论"的方法,联系地、发展地、全面地,有针对性地做工作,才能达到育人的目的.
作者：赵荣; 查亚兵 刊期：2004年第02期
借鉴国外军事教育的先进经验,是推进我军院校军事教育现代化的重要途径.西点军校的军事教育注重与普通高等教育协调发展,在目的、课程设置和管理等方面独具特色.
作者：丛尤军; 刘青 刊期：2004年第02期
随着科学技术与社会经济的快速发展,社会对高校人才的培养规格提出了新的要求.然而由于我国高校原有的课程体系在课程理念、课程结构、课程内容方面存在的不足,使得高等教育难以满足社会发展的需要.要改变这种状况,就必须对高等学校课程体系进行改革,以培养和造就社会需要的优秀人才.
作者：周志斌; 汤根沐 刊期：2004年第02期
课程综合化是课程改革的趋势,而系列课程建设是促进课程向综合化发展的有效方式.本文就目前军队院校课程建设中存在的一些问题,提出了系列课程建设的必要性及其意义,阐述了系列课程的内涵、划分准则和主要特征,并对系列课程质量检查评估体系进行了初步探索,以期能进一步促进教学内容与课程体系改革的深化.
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊