创新人才教育杂志 部级期刊
The Education of Innovative Talents
杂志简介：《创新人才教育》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为10-1118/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：刊首语、特别关注·广州市执信中学、劳动教育与人才培养、实践案例、学科教学、高教研究、教师专业发展
杂志简介：《创新人才教育》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为10-1118/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：刊首语、特别关注·广州市执信中学、劳动教育与人才培养、实践案例、学科教学、高教研究、教师专业发展
作者：顾明远 刊期：2019年第04期
"人工智能+教育"正在改变着教育的生态、教育的环境、教育的方式、教育管理的模式,使教育概念、场所、途径发生了极大变化。充分认识"人工智能+教育"的育人功能,是当前教育工作者遇到的重要挑战。关于"人工智能+教育",我想提三个问题。第一个问题,"人工智能+教育",它的目的是什么?我认为,应该是改变人才的培养模式,提高教育质量。
作者：周建华 刊期：2019年第04期
人工智能教育是当今社会的热点词汇,国家、各个行业都给予高度关注,教育界也掀起了一股人工智能+教育的浪潮。人工智能在教育中的应用主要体现在促进学习的个性化、因材施教规模化及变革教与学的关系三方面。在教育中应用人工智能时,教育工作者要分析人工智能所带来的机遇与挑战,明确"立德树人是教育的根本任务""结构化、活的知识才有力量""良好...
作者：魏东 刊期：2019年第04期
家庭教育是国民教育体系的重要组成部分,是社会和学校教育的基础、补充和延伸。重视对家长的培训指导,是学校教育的重要内容和责任担当。四川省绵阳中学以构建"6+X"家长培训课程为核心,探索家长教育的有效路径。学校构建家校命运共同体,针对家长开设必修课程和选修课程,突出对重点人群的指导和对特殊家长的个性化指导,并丰富教育载体,多方面推进...
作者：苟文彬 刊期：2019年第04期
德育是学校教育之魂,是学生成长之根。"为党育人""为国育才",首要的是"立德树人"。四川省绵阳中学以实施"绿色德育"为统领,构建了网络化的目标体系、校本化的内容体系、纵横结合的研究体系、五位一体的管理体系、内外联动的活动体系、过程化的考评体系,整合德育资源,创新特色德育活动,改进德育工作方式,走出一条适应新时代要求的德育路径。
作者：李平 刊期：2019年第04期
新时代,以同志为核心的党中央高度重视基层党建工作,中学党建工作既取得了优异的成绩又被赋予新的使命。但在实际工作中,中学党建工作还存在一些问题。直面问题,四川省绵阳中学遵循教育教学规律和学生成长成才规律,创新党建工作理念,创建学习型校园,强化党组织在创新实践中的作用,推进了教师发展,开创中学党建工作新局面。
作者：罗江 刊期：2019年第04期
艺体教育管理工作是学校管理的重要组成部分。四川省绵阳中学以体教融合为突破口,在艺术体育管理工作中贯彻全面育人的教育理念,通过制定科学的制度、加强教师队伍建设、完善艺体创新实验班管理等方式,极大地提高了学校艺体管理工作的有效性,提升了学生的综合素养。
作者：杜祥 刊期：2019年第04期
创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。而人才是创新的根基,创新驱动实质上是人才驱动。创新人才的培养离不开教育。新中国成立70年来,我国一直重视人才培养工作并制定了一系列政策性文件,为不同历史时期人才培养工作指明了方向,凸显了对创新人才培养重要性的深刻认识。新时代为创新人才培养提供了新的契机,新时代的创新人...
作者：黄雷 刊期：2019年第04期
核心素养导向的课堂如何实施、如何落地,值得每个地理教育工作者关注。通过对新教材高中必修1"地质灾害"教学案例分析可知,地理教师可以从三个维度建构核心素养导向的课堂教学,即立足立德树人的课堂教学、凸显课程意识和学科本质的课堂教学与着眼学生学习的课堂教学。
作者：胡望舒; 闰桂红; 陈琳琳; 亓孝然 刊期：2019年第04期
地理国情教育是中学阶段地理教育的重要内容,是培养学生爱国情感、落实立德树人根本任务的良好途径。将《普通高中地理课程标准(2017年版)》与上一版地理课程标准(实验)进行比较发现,以核心素养为根本出发点的新版课程标准在课程性质、课程目标、课程结构、课标内容等方面都对地理国情教育有所强化,这也有助于高中阶段地理国情教育的普及。为了...
作者：陶俊 刊期：2019年第04期
研究如何提升学生的核心素养,不仅是落实立德树人根本任务的重要举措,更是适应世界教育改革发展趋势、增强中国教育国际竞争力的当务之急。作为义务教育阶段的基础学科,初中物理是培养学生物理学科核心素养的主战场。然而,传统的物理教学模式并不能最大限度地为学生核心素养的培养提供充裕的时间和开放的空间。"P+S"自能课堂教学模式强调以学习...
作者：余志国; 余邵龙 刊期：2019年第04期
面对社会高质量发展和建设现代化经济体系对人才的需求及学生终身发展的现实需要,我国要对普通高中职业生涯规划教育进行重新审视。对重庆市云阳县域内4所普通高中样本学校的问卷调查发现,学生对职业生涯规划有较高的热情,但缺乏自我认知和职业认知,学校对学生开展的职业生涯规划教育薄弱,学生获取职业生涯规划相关知识还主要靠学校以外的途径。...
作者：郑庆寰; 盛宝莲 刊期：2019年第04期
创新是国家发展和民族进步的灵魂,是社会进步和经济发展的重要推动力。实现"一带一路"倡议目标需要理念创新、技术创新和人才创新。在创新创业教育体系中,高校处于沟通和整合各方资源的中心位置。从生态系统视角来看,高校创新创业教育体系和外部环境子系统,构成高校创新创业教育生态系统的结构-功能模型,该模型可从生态位、生态脆弱性和生态系统...
作者：肖晗 刊期：2019年第04期
创新人格是创新能力的内在因素,分析高等教育人才创新人格特征及影响因素可为进一步提升高等教育人才创新素养提供有益参考。基于卡特尔因素分析法的问卷调查发现,对创新性正向因素影响程度从高到低的排列为独立性、聪慧性、敏感性、批判性、幻想性,对负向因素影响程度从高到低的排列为乐群性、兴奋性、世故性、敢为性、恃强性。结合多变量视角...
作者：王乾; 严利; 刘家琰; 杨帆; 陈坤宇 刊期：2019年第04期
了解中国创新人才培育现状、客观认识中国创新人才的培育水平,对于推动中国人才培育机制的改革具有重要意义。参照创新人才相关报告及文献材料基础上提取的创新人才培育指标分为教育水平、人才产出、培育投入和创新成果四方面。结合人才培育评价指标,针对美国、英国、日本等16个典型创新国家和中国的比较分析发现,中国在创新人才培育方面存在教...
作者：贾国伟; 彭雪婷 刊期：2019年第04期
韩国国家创新指数居世界前列,其创新发展与产业经济、多元文化密切相关,面对全球化竞争加剧的态势,韩国积极完善国家创新体系,推动人才培育模式改革,为创新体系的有效运转提供人才保障。对比中韩两国创新人才培育,韩国在创新文化、高等教育、创新研究等方面有独特之处。韩国政府大力培养创新型人才,推动创意经济,特别是在产业跨越发展为人才培育...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊