中学语文教学杂志 北大期刊
Language Teaching in Middle School
杂志简介：《中学语文教学》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为11-1277/H，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、中语视点_聚焦语文真问题_大单元教学的实践审视、理念·观点_说文论语、实践·反思_课堂诊断、实践·反思_写作实验室、实践·反思_作...
杂志简介：《中学语文教学》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为11-1277/H，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、中语视点_聚焦语文真问题_大单元教学的实践审视、理念·观点_说文论语、实践·反思_课堂诊断、实践·反思_写作实验室、实践·反思_作...
作者：王鹏伟 刊期：2013年第12期
“第四届‘圣陶杯’中青年教师课堂教学观摩研讨会暨第五届教师专业成长论坛活动”11月5日在扬州圆满落幕。会议通过专家报告、展示课、分组论坛等多种形式对语文教学特别是课堂教学问题进行了深入研讨；来自19个省、市的20位教师以不同的教学内容和形式、不同的教学策略和方法，在课堂上诠释了他们对语文教学的理解和主张，真实地反映了课改中...
作者：黄厚江 刊期：2013年第12期
2013年11月4日至5日两天．“第四届‘圣陶杯’中青年课堂教学观摩研讨会暨第五届教师专业成长论坛”在江苏省扬州举行。我忝列初中课堂教学观摩活动的评委，一天半的时间听了十节课，收获很多，感想也很多。
作者：闫敬霞 刊期：2013年第12期
2003年11月4日至5日．我有幸作为执教者参加第四届“圣陶杯”中青年教师课堂教学观摩研讨会，执教鲁迅先生的《拿来主义》一课，并获得高中组一等奖。
作者：厉希华 刊期：2013年第12期
“……同学们，一节课的时间或许太短，但是我想告诉大家的是：学习诗歌要用心地朗读——读出感情；要仔细地品味——品出内涵：要深刻地领悟——悟出主题，这样方能走进“乡愁”的意境，与作者余光中先生进行真切的对话与交流．体味余光中先生深沉的爱国主义情感……”
作者：谢守成 刊期：2013年第12期
“第四届‘圣陶杯’中青年教师课堂教学观摩活动”圆满落幕了，这次活动可以说是异彩纷呈，让听课老师们倍感欣喜。它向我们传达了一个可喜的讯号，借用此次活动评委黄厚江老师的话说就是：语文课回来了。
作者：杨先武 刊期：2013年第12期
2013年11月在扬州中学举行的“第四届‘圣陶杯’中青年教师课堂教学观摩活动”虽然结束了，但它带给我的思考没有结束。感谢老师们智慧的馈赠，感谢他们精彩纷呈的课堂，感谢他们灵活多样的教学方法，让我们享受了一次高水平的语文盛宴。
作者：王安琪 刊期：2013年第12期
2013年10月30日，扬州市教育局教研室在扬州中学成功举办了《顾黄初语文教育文集外集》（下简称《集外集》）首发式。顾黄初先生的太太周梅珍教授、儿子顾定红出席了首发式。江苏省教育科学研究院原副院长杨九俊、江苏教育出版社社长顾华明、江苏省教研室语文教研员朱芒芒、《中学语文教学》主编张蕾、《中学语文教学参考》主编葛宇虹、《语文教...
作者：陈友宝 刊期：2013年第12期
语文阅读教学是学生与教师基于文本的对话，旨在培养学生合作学习的能力和积极思维品质，在学习活动中完成对学习的意义建构。虽然课堂教学的成功主要是看学生的发展状态．但是阅读课教学的指向是让学生包括老师都获得发展机会，实现共生成长。共生源于生物学概念．指两种密切接触的不同生物之间形成的互利关系，在共生关系中，一方为另一方提供...
作者：於德甫 刊期：2013年第12期
针对人们思考问题爱走极端的现象，北京市著名特级教师李卫东先生提出了“端点思维”的概念。“端点思维”说白了，就是思考问题时，非此即彼，执于一端，没有中间状态。
作者：叶忠明 刊期：2013年第12期
《普通高中语文课程标准》指出：课程目标就是要培养学生“养成独立思考、质疑探究的习惯。发展思维的严密性、深刻性和批判性”①。反观我们的教学现状．教师关注的是学生获得了什么知识，认识是否和我一致，导致学生关注的是书本知识是否掌握，结论是否和老师一致。结果师生对于知识的真实性和价值问题缺乏反思，没有问题意识，又容易为权威所...
作者：袁菊 刊期：2013年第12期
情感是文学的内涵，情感越丰富，文学水平也就越高。诗歌作为“文学的贵族”，最大特点就是抒情，正如宋严羽《沧浪诗话》所云：“诗者，吟咏性情也。”依据这一特点，诗歌的教学应该“为情感驱动而教”，带领学生进入情感殿堂，怡情冶性，润泽心灵。
作者：胡鸿琳(执教者) 管然荣(观察者) 刊期：2013年第12期
师：（深情导入后）请同学们快速浏览课文，用文中的一个词语来概括济南冬天的特点．并结合课文章说明理由。
作者：石义堂 李守红 刊期：2013年第12期
现在中小学很多教师在作文教学中对于学生修改文章的指导和训练都不太到位，学生普遍不重视修改文章。这是中小学生作文能力提高缓慢的原因之一。叶老曾经说过：
作者：孙国强 刊期：2013年第12期
学生记叙文的通病是故事落人俗套，立意不深。要解决这个难题，涉及题材的选择、结构的安排、手法的运用等多个方面，但对处于写作瓶颈状态的学生来说．从这些方面改变难度较大，而相对容易做到的是“就文改文”，靠船下篙，在保持原文基本框架不变的前提下，对原文情节或增、或删、或改，变动一“点”，使文章面貌发生一些变化，从而升格文章的...
刊期：2013年第12期
中华教育书库系列丛书《当代教育文献》《中华教育改革文论》《中华现代教育文丛》等已由中国标准出版社及中国物资出版社在全国公开发行，应广大教育工作者的要求，中华教育书库系列丛书之《当代中国教育文苑》面向全国征稿。
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.7
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊